大班科學活動：我是小小氣象員.doc

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1、大班科學綜合活動：我是小小氣象員活動目標：1、學習記錄天氣預報的基本內(nèi)容，知道天氣與人們生活的密切關系。2．在競賽活動中豐富有關氣象知識,培養(yǎng)幼兒思維力與合作能力。3、激發(fā)幼兒愛科學、學科學的欲望?；顒訙蕚洌?、物質準備：知識競賽課件、小小氣象員標志、紙筆、大鼓四個、實物投影儀。2、知識準備：家長幫助幼兒在網(wǎng)上了解各種氣象知識，收看天氣預報?；顒舆^程：一、學習記錄天氣預報，知道天氣與人們生活的密切關系。1、學習記錄天氣預報。（1）、我們來聽一段天氣預報，聽聽天氣預報里說了哪些內(nèi)容？（2）、幼兒聽天氣預報做記錄，

2、一邊聽，一邊記，看誰記得又快又全。（3）展示幼兒做的記錄，你記了哪些內(nèi)容，比一比，誰記得最全？（4）讀自己的記錄，教師小節(jié)：記錄天氣預報時要記錄日期、天氣情況、氣溫。2、了解天氣與人們生活的密切關系。（1）人們?yōu)槭裁匆焯焓章犑湛刺鞖忸A報呢？（2）明天是星期六，媽媽要去海南旅游，我們幫媽媽看一下海南的天氣怎么樣？（讀天氣預報）海南的氣溫很高，媽媽要注意些什么？準備些什么呢？（3）叔叔明天要開車去上海出差，，我們也來幫叔叔看看上海明天的天氣預報。（讀天氣預報）引導幼兒發(fā)現(xiàn)不同的城市，天氣情況也不一樣。上海在下雨呢

3、，那么叔叔要注意些什么，準備些什么呢？（4）、教師小結：天氣的變化與我們的生活關系密切，我們要關心天氣。二、知識競賽導語：氣象局的專家知道我們小朋友對氣象科學這么感興趣，決定在我們幼兒園招聘一些小小氣象員，進行小小氣象員知識大競賽，能成功過關的，這組的成員就成為小小氣象員，將給他們頒發(fā)氣象員標志。1、第一關：氣象標志知多少。這一關全是搶答題，老師報好題說開始后，第一個擊響大鼓的隊回答，回答正確的，在鼓面上貼上一朵小白云，集滿四朵云就能成功過關，成為小小氣象員。（1）熱身，快速報出氣象標志的名稱。（2）開始正式競

4、賽，重復競賽規(guī)則：老師報完題說開始，幼兒擊鼓搶答。犯規(guī)的黃牌警告，第二次紅牌警告扣一分。（3）搶答，共六題1、第二關：明日天氣我知道。（搶答題）請你根據(jù)動物的行為猜猜明天的天氣，要說出你的理由。第一題：蜘蛛結網(wǎng)，明天天氣怎么樣？為什么？第二題：烏龜背冒汗，明天天氣怎么樣？為什么？第三題：燕子低飛，螞蟻搬家，天氣馬上要怎樣？為什么？第四題：知了叫不停，明天天氣怎么樣？為什么？2、第三關：我提問題你來答。（必答題）每隊出一道題考其余三隊，答出來的隊加一分，未答出的由出題人報出答案，自己加一分。3、第四關：現(xiàn)場預報（

5、北京、上海、南通、海南三天的天氣預報）幼兒一組一張?zhí)鞖忸A報記錄表，到客人老師處合作進行播報，請客人老師進行評價，報得又準確又完整可以加分。三、頒發(fā)氣象員標志，結束活動。每組向老師匯報得分情況，為幼兒戴上小小氣象員的標志，鼓勵幼兒繼續(xù)了解各種氣象知識，激發(fā)幼兒學科學、愛科學的愿望。