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1、更系統(tǒng)更規(guī)范第二輪的復(fù)習(xí)備考建議朱旋農(nóng)（湖北省鄂南高級中學(xué)437100）化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束，教材是否認(rèn)真閱讀完了？知識點是否及時整理歸納了？題目做了很多，化學(xué)用語是否真正規(guī)范了？針對考生在第一輪復(fù)習(xí)中暴露出的弱點，建議在第二輪的復(fù)習(xí)中做好兩點。1、回歸課本，力求知識更系統(tǒng)教材一直都是高考命題的藍(lán)本,高考題萬變不離課本，每年的高考題基本上是穩(wěn)中求新、求變，但是不管怎么變、怎么新，高考試題都符合考試大綱和教材的要求，考查的知識點始終圍繞著化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和主干知識展開，試題不偏、不怪、不繁。13年高考題涵蓋的是溶液pH、電離平衡、電解、氧
2、化還原反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、元素周期律、離子反應(yīng)、有條件的同分異構(gòu)體的書寫、有機化學(xué)反應(yīng)類型、化學(xué)實驗等主干知識。13年化學(xué)科《考綱》規(guī)定，容易題約占30％，中等難度試題約占50％，較難試題約占20％，不難看出，基礎(chǔ)知識的試題約占80％左右。歷屆考生成功的經(jīng)驗表明：有針對性地閱讀課本，鞏固基礎(chǔ)，查漏補缺，是第二輪復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)，通常是進行專題復(fù)習(xí)，把中學(xué)化學(xué)內(nèi)容分為基本概念和基礎(chǔ)理論、元素的單質(zhì)及其化合物、有機化合物、化學(xué)實驗和化學(xué)計算五方面進行專題復(fù)習(xí)；這一輪復(fù)習(xí)著重于知識的系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，通過分塊歸納、組題訓(xùn)練，
3、以提高考生的應(yīng)試能力?？忌鷳?yīng)在第一輪分章復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，在老師的指導(dǎo)下，把各部分相應(yīng)的知識和題型按其內(nèi)在的聯(lián)系進行歸納整理，使又雜又亂又散的化學(xué)的知識形成一個知識網(wǎng)絡(luò)，考生只有牢牢抓住這個知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識結(jié)構(gòu)之中，形成一個系統(tǒng)完整的知識體系，復(fù)習(xí)質(zhì)量才會提高。2、及時糾錯，力求表達(dá)更規(guī)范高考閱卷中發(fā)現(xiàn)考生答題不規(guī)范、描述不準(zhǔn)確是失分的主要原因之一。07年高考實驗題，看起來不很難，但要準(zhǔn)確無誤地正確解答，拿滿分也不容易。如第（1）小題濃H2SO4的裝置用途是除去水蒸氣，考生的錯誤回答有：干燥水蒸氣、除去空氣中的水蒸氣、檢驗水蒸氣、利用濃
4、硫酸脫水性除去水蒸氣、除去尾氣中的水蒸氣；第（3）小題需加入的試劑是無水硫酸銅，不少考生卻寫成無水膽礬晶體；無水CuSO4；CuSO4·5H2O；CuSO4粉末；第（4）小題連接順序問題扣分最多，許多考生洗氣瓶和干燥管進氣出氣方向不清，除水和CO2以及檢驗水和CO2的順序搞錯。其它類似錯誤還有不少，其實這些錯誤應(yīng)該都是可以避免的。不少同學(xué)“一動筆就錯”，其原因是多方面的，具體還表現(xiàn)在：知識欠缺、基礎(chǔ)不牢、記憶不清、思維定式、粗心大意等等。針對這些問題，考生要有意識地加以強化訓(xùn)練，每一次練習(xí)或考試后，要對錯題做出詳盡的分析，找出錯誤原因，及時
5、反思，及時糾正，做好“糾錯日記”，且經(jīng)常翻閱“糾錯日記”，這樣對考生高考時不再犯“低級錯誤”和“第二次錯誤”會大有幫助。實踐也證明，“無論從哪方面學(xué)習(xí)，不如從自己所犯的錯誤的后果學(xué)習(xí)來得快”。高考化學(xué)試卷第Ⅱ卷四道大題，不管試題是什么類型，但最后答題都落在化學(xué)用語的書寫上，近幾年對化學(xué)用語的書寫要求的一直很高，元素符號、電子式、原子結(jié)構(gòu)示意圖、化學(xué)式、分子式、結(jié)構(gòu)簡式、化學(xué)方程式、熱化學(xué)方程式、電離方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式的書寫，占了第Ⅱ卷分值的50%～60%；因此在第二輪復(fù)習(xí)階段，要特別注重化學(xué)用語的書寫以及實驗現(xiàn)象或原理的描述，答
6、題力求更準(zhǔn)確、更規(guī)范。有一個國王被仇家追殺,落荒而逃,不得已躲在一間破屋中,他在那里獨自坐了很長的一段時間,萬念俱灰,不知所措,他覺得自己已失去力量和勇氣.在這種絕望的關(guān)頭,他發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正背著一顆比它身體大數(shù)倍的麥粒,奮勇地往墻上拖,但是卻一再地摔下來.那個國王就默默地數(shù)它掉下來的次數(shù),一次又一次,螞蟻持續(xù)地努力,在第七十次時,它終于爬上了墻頭.國王在旁邊看到,精神大為振奮,小小的螞蟻都有堅持到底的決心,更何況人呢?成功屬于那些不屈不撓的人! 我們都知道：一個有問題的孩子，他們的家庭教育一定有問題。每次與家長交流時，都會有家長對孩子教育提
7、出很多的問題，不少家長面對自己心愛的孩子總是很困惑，還有一些所謂很成功的老師，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，甚至有不少學(xué)生考上清華、考上北大，面對自己的小孩總是束手無策?？吹揭恍┬『⒌某晒?，有人總在問，家庭教育有沒有絕招呢？ 其實，家庭教育的方式存在于日常生活中的每一個角落。從一杯茶，可以鍛煉孩子的觀察能力，色彩辨別，觸摸能力，感知事物。拿起來可以感覺它的分量，嘗一口，可以豐富孩子的味覺……讓孩子在與伙伴的游戲中，漸漸明白遵守規(guī)則、理解挫折，凡事都得自己親自動手，既而漸漸明白相互尊重與平等?！ ∪斯さ耧棾鰜淼呐杈捌梁每?，但它們卻經(jīng)不起狂風(fēng)
8、暴雨的襲擊，電閃雷鳴的打擊，也始終無法長成有用之材，因為它們都生長在溫室里；山溝中的青松、紅杉雖然枝杈很多，而且可能不太好看，但它們卻經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的打擊，電閃雷鳴的考驗，而且都
