歌唱教學(xué)今夜無眠幻燈片.ppt

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1、歌唱教學(xué)——《今夜無眠》襄陽九中趙倩教材學(xué)情教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教法、學(xué)法教學(xué)過程說教材《今夜無眠》選自幼師音樂教材聲樂曲目，是一首風(fēng)格清新、愉悅的通俗歌曲，多在大型音樂會(huì)結(jié)束時(shí)演唱。說教材作者通過對(duì)“今夜無眠”這個(gè)主題的描述，抒發(fā)了“看天空星光燦爛，夢(mèng)想寫下詩篇”，“愿白鴿永遠(yuǎn)飛翔，和平永駐人間”這樣一種情懷，表達(dá)了人們?yōu)闅g樂、幸福、祥和祝福，為祖國(guó)美好明天祝福的心愿。此曲情緒熱情、開朗，需要學(xué)生在氣息的支持下連貫的演唱，同時(shí)還需要聲音的強(qiáng)弱對(duì)比。說學(xué)情在上本節(jié)課之前，學(xué)生已唱會(huì)這首歌曲，對(duì)歌唱的基本發(fā)聲方法也比較熟悉，同時(shí)對(duì)這種旋律流

2、動(dòng)感強(qiáng)的通俗歌曲非常喜愛，有很強(qiáng)的歌唱、表現(xiàn)欲望。但由于聲音的力度較差、氣息薄弱，演唱歌曲結(jié)束部分的延長(zhǎng)音時(shí)往往唱不足拍，會(huì)提前結(jié)束，導(dǎo)致樂曲不夠完整。說教學(xué)目標(biāo)過程與方法：通過訓(xùn)練和鞏固中低聲區(qū)，加強(qiáng)對(duì)腰腹力量的控制，達(dá)到能用優(yōu)美、律動(dòng)的感覺來完整地演唱歌曲的目的。實(shí)踐與能力：培養(yǎng)學(xué)生演唱、表現(xiàn)和分析歌曲的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受圓舞曲風(fēng)格歌曲的魅力，受到美的熏陶。說教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)在于用正確的歌唱發(fā)聲方法，由身體各個(gè)部位協(xié)調(diào)統(tǒng)一地來演唱全曲。難點(diǎn)就在于歌曲情緒的表達(dá)以及延長(zhǎng)音的氣息支撐問題。解決辦法就是理解歌詞情緒，加強(qiáng)氣息及“

3、a”母音的訓(xùn)練，在足夠的氣息推動(dòng)下練習(xí)流暢行腔。說教法、學(xué)法采用講授法、練習(xí)法、因材施教法相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)；學(xué)生自主練習(xí)，并進(jìn)行自評(píng)互評(píng)。教師主要就是引導(dǎo)點(diǎn)撥，真正的重頭是學(xué)生自己去體會(huì)、練習(xí)。教與學(xué)要融合在一起。說教學(xué)過程準(zhǔn)備部分站式歌唱姿勢(shì)準(zhǔn)備；呼吸練習(xí)：緩吸緩呼（可找吹肺活量的感覺）；開喉運(yùn)動(dòng)：打開牙關(guān)，面部肌肉放松。要做到：身體要直，重心要穩(wěn)，上胸要開，雙肩要松，面部自然，精神飽滿。學(xué)生在精神上積極、身體上放松的狀態(tài)下進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。發(fā)聲訓(xùn)練哼鳴練習(xí)、發(fā)聲練習(xí)始終保持含半口水狀，打開內(nèi)口腔；穩(wěn)定高位置的音色，注意向下用力的

4、方式，穩(wěn)定喉頭的歌唱位置。為后面的演唱歌曲教學(xué)做好充足的準(zhǔn)備學(xué)生體會(huì)、練習(xí)，教師輔導(dǎo)、糾正播放歌曲《今夜無眠》演唱歌曲《今夜無眠》演唱歌曲《今夜無眠》教師范唱，學(xué)生聆聽感知規(guī)劃吸氣換氣的地方，找出發(fā)聲困難的字詞，通過訓(xùn)練逐一解決。重點(diǎn)突破高音部分和氣息控制的障礙，在歌曲的強(qiáng)弱、音色、情緒上作細(xì)節(jié)處理，對(duì)比三段的情緒，加強(qiáng)歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)力。學(xué)生有感情的朗讀歌詞，互相交流，理解歌詞情緒,這樣有助于完成對(duì)教學(xué)難點(diǎn)的突破。分組齊唱作品和個(gè)別同學(xué)單獨(dú)演唱，同學(xué)們進(jìn)行集體評(píng)議和自我評(píng)價(jià)，由教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)，提出新的聲音訓(xùn)練要求。演唱過程中，發(fā)揮通俗歌曲

5、演唱的特色和優(yōu)勢(shì)，多注意旋律線條和歌唱情緒的起伏變化，用優(yōu)美，律動(dòng)的感覺貫穿全曲。課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可較完整地演唱歌曲；突出時(shí)代的氣息，展現(xiàn)出一種積極向上的精神面貌；掌握歌唱的基本發(fā)聲方法，學(xué)以致用。課堂上多安排學(xué)生歌唱練習(xí)，以訓(xùn)練技巧，鞏固方法。大家在感受圓舞曲風(fēng)格歌曲魅力的同時(shí)，培養(yǎng)一種熱情、開朗、令人陶醉的歌唱?dú)赓|(zhì)。謝謝，再見！