長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量導(dǎo)學(xué)案001.doc

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1、滎陽四中八年級(jí)物理上冊(cè)第1章第1節(jié)編號(hào)001第一章第1節(jié)《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》導(dǎo)學(xué)案科目：八年級(jí)物理編寫人：張向陽審核組長(zhǎng)：設(shè)計(jì)人：學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過觀察刻度尺知道刻度尺的零刻度線、量程、分度值。2．?通過練習(xí)使用刻度值測(cè)量課本的長(zhǎng)度掌握正確的使用方法和讀數(shù)。3.通過觀察結(jié)合實(shí)際指導(dǎo)停表的使用方法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：刻度尺的使用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：刻度尺的讀數(shù)【學(xué)習(xí)過程】：自主學(xué)習(xí)一、長(zhǎng)度的測(cè)量1．常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具你所知道的長(zhǎng)度測(cè)量工具有哪些？比一比看誰知道的最多。2．長(zhǎng)度單位間進(jìn)率1km=________m=________m；1dm=_______m=_______m;1cm=_______m=___

2、____m；1mm=______m=_______m；1μm=_____m=__m;1nm=_______m=______m二、時(shí)間的測(cè)量1．計(jì)時(shí)工具學(xué)生交流課外收集的有關(guān)古代人和現(xiàn)代人測(cè)量時(shí)間的工具、測(cè)量方法。2．時(shí)間單位：時(shí)間單位的符號(hào)：?jiǎn)挝婚g進(jìn)制率：3．停表的使用（課本38頁“想想議議”）【合作探究】刻度尺的使用觀察刻度尺:零刻線在哪里？它的量程是多少？______________它的分度值是多少?___________________正確使用刻度尺的方法是：（1）刻度尺的刻度線緊靠被測(cè)物體；（2）零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)長(zhǎng)度的始端，如果零刻度線磨損，可從其他刻度線量起；（3）讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺

3、面垂直。要估讀到分度值的下一位數(shù)，并記下單位；（4）多次測(cè)量取平均值。三、誤差測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差。由于儀器本身不可能做的非常精確，實(shí)驗(yàn)者對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察總會(huì)有偏差，因此誤差總是存在的，不能消滅，但盡量減小誤差。錯(cuò)誤與誤差不同：錯(cuò)誤是指不按實(shí)驗(yàn)、操作的有關(guān)規(guī)定的做法。是不正確的測(cè)量方法產(chǎn)生的，所以只要嚴(yán)格按要求去做，錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的。減小誤差的方法：_____________________________?！就卣寡由臁繉W(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。測(cè)量物理課本寬度、做課本第40頁動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理中第3題要求的3個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)測(cè)量物理課本的寬度(2)測(cè)量硬幣的直徑、硬幣的周長(zhǎng)。(3)

4、測(cè)量一頁紙的厚度【課堂小結(jié)】【課堂檢測(cè)】1．單位換算：70μm=______mm=______cm=____________m；2h=______min=_______s2．使用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度前，首先要觀察刻度尺的______、______、和______。3．同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是：13.82cm、13.83cm、13.81cm、13.28cm、13.81cm．這五次測(cè)量記錄中________cm是錯(cuò)誤的，該長(zhǎng)度的值應(yīng)為__________cm．4．將粗細(xì)均勻的金屬絲在筆桿上密繞30圈，如圖1所示，線圈長(zhǎng)度是______，金屬絲直徑是______。【課后反思】