平等的尊重和真誠的愛心對待學(xué)生.doc

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1、平等的尊重和真誠的愛心對待學(xué)生在教學(xué)中我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，我成功了。在這學(xué)期開學(xué)時，我班來了一位性格古怪的學(xué)生。在班上不喜歡和小朋友一起玩，有時做錯了事別人說了就打人，就連老師上課時，提的問題自己不會不管老師有沒有說他，他都會大哭，寫作業(yè)時不會寫老師給他講他也不聽，他就把書作業(yè)本全仍了，然后就大哭，不管老師怎樣哄都沒有用，結(jié)果把一節(jié)課搞的亂七八糟。這樣的事幾乎每天都在發(fā)生，不管哪個老師上課，不管什么時候都是一樣。我也曾多次與家長聯(lián)系，家長也知道拿他沒辦法，每次都是打

2、，可一點(diǎn)效果都沒有。于是，我就試著嘗試用愛心去改變他。每次上課前給他講故事，上課時多鼓勵、多表揚(yáng)，下課后多談心，平時生活中多關(guān)心。通過長時間的關(guān)心，他開始慢慢到改變，平時愛說話，上課能夠舉手回答問題，不會的問題也能夠虛心的向老師或同桌請教。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。?生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍；

3、沒有水手，誰也當(dāng)不了船長；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族。教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；不是謀生手段，而是生活的本身！