嚴(yán)父慈母之愛.doc

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1、嚴(yán)父慈母之愛云旗小學(xué)金魁龍作為一名人民教師，教好書是自己的職責(zé)，但育好人，關(guān)心每一個(gè)孩子的成長更為重要。要讓兒童身心健康地成長，既要賦予她們慈母般的關(guān)愛，又要有嚴(yán)格的要求。正如“小時(shí)育好苗，長大方成材。”今年我擔(dān)任的是二年級(jí)班主任和語文學(xué)科教學(xué)。二年級(jí)同學(xué)年齡小，不太懂事。我不僅處處事事嚴(yán)格要求他們，并且處處事事也嚴(yán)格要求自己，盡量給他們作出表率。一、培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)懂禮貌，講文明，舉止端莊，不說臟話。同學(xué)之間，常用文明禮貌用語：“請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝”等。每星期到校要求說“老師早”或“老師好”，放學(xué)回家說“老師再見”。上學(xué)或放學(xué)回家要主動(dòng)向家長打招呼，不能視而不見，不辭而別?，F(xiàn)

2、在，學(xué)校來了領(lǐng)導(dǎo)或老師，同學(xué)們都能主動(dòng)說“老師好”，從不圍觀。二、培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)講究衛(wèi)生，學(xué)會(huì)審美。要求他們不僅要學(xué)會(huì)講究個(gè)人衛(wèi)生，自己學(xué)會(huì)穿戴，學(xué)會(huì)梳頭洗澡，學(xué)會(huì)收拾房間，整理屜盒。還要講究公共衛(wèi)生，教育他們不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。自己以身作則，從小事做起，平時(shí)看見地上有紙屑就自覺拾起放進(jìn)垃圾桶里，以實(shí)際行動(dòng)來影響他們?，F(xiàn)在像陳自紅、周雨欣、靳丹丹等女同學(xué)都學(xué)會(huì)打扮自己了，無論何時(shí)檢查，她們的屜盒都收拾得整整齊齊。三、培養(yǎng)他們良好的思想品質(zhì)。一旦發(fā)現(xiàn)他們思想或行為出現(xiàn)問題，立即進(jìn)行教育，防微杜漸。如班上的吳征宇同學(xué)，今年7歲，媽媽是河南的，生下他不到兩歲時(shí)就離家出走了，爸爸出

3、去找她，也在外面打工好幾年沒回家了，就把這個(gè)孩子扔給了爺爺奶奶。這個(gè)學(xué)生聰明靈活，但他有個(gè)不良習(xí)慣，看見別人好吃的，好玩的，就想占為己有，趁人不注意時(shí)，他就拿走了。我發(fā)現(xiàn)后，多次把他叫到辦公室里，給他講拿別人東西的危害，講從小學(xué)會(huì)做人的道理。也多次與他奶奶聯(lián)合起來軟硬兼施，進(jìn)行教育，現(xiàn)在大有轉(zhuǎn)變。班上還有靳紹祥同學(xué)，原來也拿別人的東西，通過老師經(jīng)常進(jìn)行這方面的教育，現(xiàn)在撿到錢包，看都不看就交給了老師，再也沒聽說拿過別人的東西了。老師既是嚴(yán)父，也是慈母。尤其是對(duì)留守兒童，更應(yīng)倍加關(guān)愛。平時(shí)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)精神不好，就走過去用手摸一摸，看看是不是發(fā)燒了。同學(xué)們平時(shí)帶的藥都放在我寢室里，有

4、的自己不會(huì)弄，我就弄給他們喝。有時(shí)學(xué)生生病了，我引他們出去看醫(yī)生、買藥，甚至幫他們先付錢。上次，朱大銘同學(xué)感冒了發(fā)高燒，我陪他到周醫(yī)生那里去掛吊針，要吃晚飯了，還沒打好，我就回到學(xué)校，到食堂里給他打了飯，等他打好以后再去吃。以心換心，你對(duì)同學(xué)們關(guān)愛，同學(xué)們也自然對(duì)你親近。一到課間，就有同學(xué)說：“金老師，我來給你捶背”。由此看來，你莫看人小，你愛他，他也愛你。一名老師，學(xué)生對(duì)你不敬，說明你不是好老師；學(xué)生對(duì)你敬而生畏，也不是好老師；只有學(xué)生對(duì)你親敬，無話不說，才是他心中最喜歡的老師。