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《最新部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期中精編試卷.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、最新部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期中精編試卷班：姓名：分：100分考：90分序一二三四五六七分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）pòl(fā)ìshībàiquánlìzàoyīn（______）（_________）（________）（________）xiānkāisīchóupéijiàwánbì（________）（________）（________）（_______）二、比一比，再組詞。（10分）喇（______）殘（______）迤（______）刺（______）淺（______）拖（______）磅（______）岷（______）榜（______）抿（____
2、__）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）威（___）（____）氣（_____）（_____）（_____）山野嶺（______）水穿石官（____）民（_____）（____）來（____）受面羞（_____）哀（______）遍野奔（____）不（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不是??而是??只有??才??既??又??即使??也??不是??就是??1.（）敢于拼搏的人，（）可能取得成功。2.老兄解了，我（）不想吃，（）不敢吃1/53.她（）給熟睡的傷病員掖掖杯子，（）為呻吟的傷病員換換藥。4.（）雨再大，路再滑，我們（）要按時(shí)報(bào)到。5.
3、威廉叔叔看上去，（）疲憊不堪，（）憂心忡忡。五、按要求寫句子。（15分）1．晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。(縮句)________________________________2．各色的小蝴蝶停落在客人身上。(改為比喻句)_____________________________________3．爆炸聲震撼著大地。(擴(kuò)句)___________________________________4．只要肯努力，什么事都能做成，(改為雙重否定句和反問句)______________________________________________________
4、_____________________________5．我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。(修改病句)________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）竹節(jié)人（節(jié)選）教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長(zhǎng)江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人。將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對(duì)打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號(hào)稱“齊天小圣”，四個(gè)字歪歪斜斜
5、刻在竹節(jié)人背上，神氣！找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭2/5雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣！破課桌，yǎn（）然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒注意到我們?cè)谕悼?。他臉上的神情，跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。1．根據(jù)拼音寫漢字，并解釋成語①yǎn（__________）然②叱咤風(fēng)云：________________2．第段劃線句子使用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果？_____
6、__________________3．從第③段的劃線詞語，“手舞之、身擺之”“沒頭沒腦”“不知疲倦”這些描寫中，你體會(huì)到作者怎樣的心情？_____________________4．第段末尾都有“神氣”，這屬于什么寫法？有什么好處？____________________5．從句式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兩方面分析第兩段的表達(dá)效果。______________________6．老師把竹節(jié)人沒收后，怎么做的？你怎么看待老師的行為？______________________七、習(xí)作。（20分）一件小事、一句格言、一幅漫畫、一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn),都有可能引發(fā)我們的思考,讓我們得到某種啟發(fā)
7、。請(qǐng)以“我懂得了一個(gè)道理”為題作文。不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/5__________________________________________
