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1、親自活動總結(jié)范文引導(dǎo)文：親子活動是指父母陪著孩子在假期參加一些社團或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長的活動促進孩子與父母的關(guān)系讓孩子結(jié)識更多的好朋友下面yjbys小編整理了一些親自活動總結(jié)方案供參考親子活動總結(jié)一人生沒有第二個童年童年時期來得快也去得快成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到過些時候有些事就會顯得太晚了若在童年時未獲得充分的食物和良好的保育他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機會往后將難以彌補這份遺憾這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備
2、好學(xué)習(xí)的時刻將不復(fù)重視親子教育是在一種情境下的示范式的參與指導(dǎo)是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合教師、家長和孩子共同相處遇到具體問題教師及時給予幫助親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者調(diào)動他們參與的積極性使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展這種發(fā)展是全面的立體的豐富的實現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動的根本目的策略一：做好親子教育的宣傳工作1、召開親子家長會向家長介紹親子活動的目的、意義、在活動中家長應(yīng)承擔(dān)的角色以及需要家長配合和注意的事項等內(nèi)容另外我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和
3、辦學(xué)特色向家長做了說明懇求得到家長們的配合2、有針對性發(fā)放宣傳資料和開展咨詢活動使更多的人了解親子教育的重要性親子教育對社會來說是一件新名詞開展、普及親子教育對于我們和家長來說是涉及的一個新的領(lǐng)域于是我們在眾多教育信息中篩選適合這個年齡段幼兒發(fā)展的信息利用制作園報的形式發(fā)放給家長使家長有針對性的了解目前教育孩子所要了解的一些問題另外開展咨詢活動可以是更多的家長了解親子教育本身在親子教育中要承擔(dān)的責(zé)任等策略二：利用訪談形式了解家長教育觀念并進行有針對性的指導(dǎo)我們利用訪談的形式盡可能多的了解看護者在親子教育中的種種信息通過對35名幼兒看護者的
4、了解我們看到了他們在教育孩子中存在的困惑并有針對性的制定指導(dǎo)策略從而幫助家長盡快提高教養(yǎng)水平為孩子終生教育的基礎(chǔ)教育奠定良好的基礎(chǔ)如：在談到本身與孩子意見不一致時如何處理時我們的談話是這樣的：玉兒的媽媽說：“我先不理她等她冷靜下來再給她講道理”“她只有2歲你跟她講道理她能聽懂”?“她能聽懂能接受我覺得比直接說她有效你要當(dāng)時訓(xùn)她她肯定特別寧而且不接受會哭鬧非這樣不行然后我就先不理她或等過了這件事以后我再給她慢慢講道理”我說：“您這樣做特別好對于孩子有一個等待孩子有一個發(fā)泄等孩子情緒平靜下來再講道理”以上談話內(nèi)容幫助家長知道本身在教育孩子方面
5、些是成功的經(jīng)驗些是需要改進的地方從而增強家長科學(xué)育兒的信心策略三：開發(fā)家長教育資源實現(xiàn)教育資源整合1、利用身邊的資源用家長教育家長用家長啟發(fā)家長如：一次壯壯和媽媽玩串珠子的游戲媽媽在引導(dǎo)寶寶的過程中利用游戲的方法將這種玩具的玩法進行了變化如：認識顏色、數(shù)量、數(shù)數(shù)、比較多少使寶寶的興趣持續(xù)很長時間這種一物多玩的引導(dǎo)方法體現(xiàn)了家長的先進教育理念于是在游戲結(jié)束后教師請這個家庭給全體家庭做了一次示范使其他家長從中受到了啟發(fā)另外發(fā)現(xiàn)問題我們請家長參與討論集思廣益如：家長應(yīng)該如何面對孩子在交往中被打這個問題有的家長認為孩子之間打鬧是正常現(xiàn)象孩子有不挨
6、打的;有的家長認為孩子挨打時家長應(yīng)該及時制止或幫助解決;還有的家長認為要給孩子講道理等等家長對于這種現(xiàn)象紛紛發(fā)表了看法但并沒有看到孩子間打鬧原因何在于是老師幫助家長分析孩子間打鬧原因可能是：孩子語言發(fā)展晚于動作發(fā)展孩子只能用爭搶或打鬧的方法來解決問題或是孩子經(jīng)常感受到成人在不滿意時用打鬧來宣泄情感等教師與家長對于同一個問題說出了多種看法幫助家長從生理、心理和環(huán)境、教育等方面進行了分析使家長能從多種角度去看待發(fā)生在孩子身邊的事2、手遞手主題經(jīng)驗分享交流會手遞手經(jīng)驗分享交流活動的開展源于我在進行訪談時發(fā)現(xiàn)家長在教育孩子方面有許多優(yōu)于我們的經(jīng)驗
7、他們的經(jīng)驗是通過本身的嘗試得到的并且是有效的因此我們想這種名貴的經(jīng)驗應(yīng)介紹給更多的家長這樣既可以調(diào)動家長參與教育的積極性有可以彌補我們在教育中的不足于是我們將家長在教育孩子中的一些有效事例記錄下來如：有家長尊重孩子與孩子能平等相處的有如何培養(yǎng)孩子意志力方面的等請他們分別介紹給所有親子園的家長使他們在今后教育孩子方面能有所啟發(fā)和借鑒另外老師和家長們還針對一些共性的問題進行討論如：當(dāng)孩子任性辦?當(dāng)孩子在外人面前不聽話是給孩子面子還是給孩子面子等家長們各抒己見老師還針對如何培養(yǎng)情感智力關(guān)注孩子情緒、情感的重要性做了闡述活動結(jié)束后家長們表示愿意與
8、教師共同探討教育中的一些問題也愿意共同分享科學(xué)育兒的經(jīng)驗策略四：豐富活動內(nèi)容拓展教育環(huán)境1、感受身邊處處是教育—遠足陳鶴琴老先生指出：“大自然是我們最好的老師大自然充滿了活教材大自然是我們的教
