當代藝術歌曲論文.doc

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1、當代藝術歌曲論文一、當代藝術歌曲文學載體中的古典作品情感表現(xiàn)形式4學海無涯當代藝術歌曲有很多是由優(yōu)秀的古典詩詞“新瓶裝舊酒”,唐宋時期流傳至今的一些家喻戶曉的詩詞,在保持中國式優(yōu)美平和的旋律和中國古代文人詩詞特有的含蓄及中國古代音樂風貌的基礎上,賦予了其更豐富的內涵。通過現(xiàn)代的作曲技法,從調式、調性、和聲、織體、旋律等方面符合當代人審美情趣,因此在其藝術性上有了更加突出的表現(xiàn)。這種古為今用的新的藝術歌曲形式可以深入細致地表達文學作品細微的情感世界,極富感染力。藝術情感是一種審美情感。美學情感反映在藝術里就是藝術來源于生活

2、,又高于生活。藝術情感同樣是有別于自然的日常情感,它要通過不同的藝術表現(xiàn)形式呈現(xiàn)出來。藝術家應該在理論上強調藝術創(chuàng)作中感情的重要性。更要注意這種情感的特殊性。藝術情感是一種本質化了的情感,因而它具有典型性和普遍意義。美國著名的美學家朗格在《藝術問題》說:“藝術所要達到的是對于情感生活之本的觀察和理解”,史賓諾說“音樂是人生中最美好的藝術,只要有美麗的音樂,就有幸??鞓返纳睢!鄙勘葋喴舱f“一個人如不懂得音樂,他的精神必黑暗無光,這樣的人沒有感情,讓我們不要信任他?!彼囆g情感是形象思維的產物,因而是一種“有意味的形式”。

3、我們平常在唱一些歌曲時,對它們的內容與感情一般容易理解,而在唱一些中外古典歌曲時,特別是中國古曲時,往往弄不通詞句的意義,這種無情之曲是絕不會感人的。我國著名作曲家黎英海先生用唐代詩人張繼的詩《楓橋夜泊》創(chuàng)作了一首絕佳的藝術歌曲,歌詞“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。極富空靈、含蓄、平淡、自然之美。詩人在詩中所描寫的月落、烏啼、霜、江楓、漁火、夜半鐘聲極富淡雅、清新的水墨畫意境。但透過這些景物我們可以感覺到詩人作客他鄉(xiāng)那種悵然和憂郁。根據(jù)北宋詩人李之儀的《卜算子我住長江頭》譜曲的“我住長

4、江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水。此水幾時休?此恨何時已?只愿君心似我心,定不負相思意”。歌詞既具有民歌的質樸又具有文學大家的構思新巧。作品把身處兩地卻因相隔兩地而不能相見,此情如水長流不息,此恨綿綿終無絕期。只能對空遙祝君心永似我心,彼此不負相思情意。歌詞的構思設想很別致,富有民歌風味,以情語見長。在這首經典的藝術歌曲中,作曲家青主采用綿延悠長的音樂線條來表達綿綿不盡的情思。歌曲的伴奏采用十六分音符的快速分解和弦,模仿川流不息的流水,詞曲相得益彰。歌詞雖然沒有瑰麗奪目雕琢之辭,但給人帶來了勾魂攝魄的情感共鳴

5、。歌詞本身蘊含的熾烈情感再配上具有同等地位的旋律和伴奏。使得作品的藝術感染力達到了極致。任何一名歌者只要能正確、深刻理解此作品而進行演唱,常令演唱者與聽者動容,進而潸然淚下,獲得強烈的情感體驗。作曲家石夫根據(jù)漢樂府民歌《長相知》創(chuàng)作的藝術歌曲也表達了愛人之間指天為誓、堅如磐石的愛情,與青主這首《我住長江頭》藝術歌曲有異曲同工之妙。感受真實情感帶來的藝術之美有時會產生很多灰暗的感情色彩,這些情感在欣賞的過程中時不時展現(xiàn)作品的藝術之美。藝術歌曲的文學情感,具有溝通交流的作用,具有感染強化的作用。他們所揭示的那個情感世界,都是

6、發(fā)自內心的真實情感,這種情感也引起了讀者和聽眾的共鳴。歌詞在歌曲中確實有一種依附性,憑借旋律的翅膀飛起來,歌詞又是相對獨立的有其獨特的藝術價值,許多清麗雋永、膾炙人口的情真意濃的歌詞的確能給人以心靈的陶冶和美的享受。藝術歌曲歌詞的情感是一種藝術想象的產物,是藝術家長期感情郁結而產生的飛躍,是藝術家個人的即時情感,所體的是一種境界。著名作曲家谷建芬為電視劇《三國演義》寫的開篇詞《臨江仙滾滾長江東逝水》的主題歌是現(xiàn)代作曲藝術對古代音樂藝術的借鑒,它突出地表達了中國古典詩詞是中國傳統(tǒng)文化的精髓,在突出其文學價值基礎上,也在旋律

7、上充分表現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化的含蓄美和語言聲調美,作品表達出的曠達超脫的人生觀、人生易逝的悲傷感、淡泊超脫的襟懷給人以強烈的心靈震撼,真可謂詞曲俱佳的典范。大氣深沉的曲調為本來就十分壯懷激烈歌詞的情感插上翅膀,使其情感的表達飛得更遠更高。二、當代藝術歌曲文學載體情感中現(xiàn)代藝術表現(xiàn)形式4學海無涯當代藝術歌曲應是廣義上的藝術歌曲。在近些年創(chuàng)作的藝術歌曲中,不乏旋律和文學的上乘者,這些歌曲受到廣大聽眾,特別是文學底蘊厚實,藝術素養(yǎng)較高者的歡迎。這些藝術歌曲之所以流傳廣泛、影響深遠,主要是歌詞的一個“情”字了得。情是歌曲的靈魂和核心

8、,如果缺乏打動人的真情實感,不過僅僅是一堆文字游戲而已。了解作品的情感內容的深度,在整體文學基本的范圍內,對歌曲做某些音色藝術的調整。例如《思戀黃河》、《老師、我總是想起你》、《兩地曲》,為了表現(xiàn)歌曲各種思念的情緒,盡管這幾首作品分別選取不同的角度與人物,也采用了不同的手法來表4學海無涯達懷念思戀之情。幾首作品都選取

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