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《素質(zhì)測精彩試題+問題詳解.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、優(yōu)選通用管理能力測試題正在提交,請稍候………一、單項選擇題(1~50題,每題1分,共50分。請從四個備選答案中選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,將正確答案前的字母填到題目中的括號,多選、不選或錯選均不得分)1、小何想提高自己的自我認知能力,以下方法中對他提高自我認知能力最沒有幫助的是(???)。(A)通過觀察反思自己的行為(B)通過閱讀反思自己的行為(C)只進行大量細致的觀察(D)通過討論反思自己的行為2、小和小王在同一個部門工作,但兩人對工作計劃的看法很不相同:小認為“計劃是沒有用的,因為計劃趕不上變化”;小王則認為“任何工作都需要詳細的計劃”。下面關(guān)于兩人的觀點的說確的是( ?。?/p>
2、。(A)小的觀點是對的(B)兩人的看法都是片面的,都有一定的問題(C)兩人的看法都是正確的 (D)小王的觀點是對的3、人們在溝通或交流時,彼此間總會保持一定的距離,關(guān)系不同,距離也不一樣,通常的社交距離是(???)。(A)0-0.5米?(B)1.25-3.5米(C)0.5-1.25米(D)3.5-7.5米4、白總打算召開一次公司高層座談會,討論公司下一步的發(fā)展策略。這句話沒有包含溝通的關(guān)鍵點中的(???)。(A)目的意圖?。˙)溝通對象(C)方式方法(D)時間安排5、小倪所在的團隊要舉行一個會議,但是會議主持人并沒有將會議的目的告訴大家,大家認為應(yīng)該討論一下該次會議的目的。
3、你認為團隊成員這樣的做法是為了(??)。(A)決定會議的時間(B)決定會議有沒有必要開(C)決定會議的效果(D)決定會議的方式標(biāo)準(zhǔn)文檔優(yōu)選6、會議過程經(jīng)常會出現(xiàn)一些意外狀況和困難局面,這不包括(???)。(A)偏離主題(B)獨霸會場(C)私下開小會(D)討論過于熱烈積極7、小阮是個思考型的人,下面最符合他的特征的選項是(???)。(A)邏輯思維、堅韌不拔、學(xué)識淵博(B)認真負責(zé)、小心謹慎、經(jīng)濟頭腦(C)邏輯思維、不動感情、注重細節(jié)(D)激情奔放、發(fā)號施令、形象思維8、經(jīng)理在談判中遇到一個懷疑型的對手,你認為面對這種類型的談判對手,他采取哪種說服手段最有效(???)。(A)注
4、重結(jié)果、形象生動、聚集重點(B)證據(jù)有力、規(guī)劃周到、敘述全面(C)恪守信用、得到有威望和有影響的人的支持(D)經(jīng)過驗證、方法有效、有成功先例9、小是某一制造企業(yè)的市場部經(jīng)理,在和競爭對手競爭的過程中,小認識到確保自己提供的產(chǎn)品和服務(wù)與眾不同是非常重要的。下面是他建議公司采取的策略,其中對實現(xiàn)這一目標(biāo)用處不大的是(???)。(A)獲取信息(B)標(biāo)新立異(C)成本領(lǐng)先(D)目標(biāo)聚集10、下面關(guān)于團隊發(fā)展階段對應(yīng)正確的是( ?。?。(A)規(guī)化階段——個人需要低、團隊需要中等、任務(wù)需要最低?。˙)形成階段——個人需要高、團隊需要中等、任務(wù)需要最低(C)成熟階段——個人需要高、團隊需
5、要中等、任務(wù)需要高?。―)波動階段——個人需要高、團隊需要低、任務(wù)需要最低11、強所在的團隊經(jīng)過長時期的磨合與發(fā)展,已經(jīng)進入成熟階段,這個階段的特點是(???)。(A)時有沖突發(fā)生(B)充滿焦慮、局促不安標(biāo)準(zhǔn)文檔優(yōu)選(C)相互考驗(D)公開、信任、具有靈活性12、創(chuàng)美公司成立了一個新的團隊,但團隊中缺少一個能幫助人們相處并能解決棘手問題的人,所缺少的這個角色是(???)。(A)領(lǐng)導(dǎo)(B)謀士(C)實施人員(D)協(xié)調(diào)人員13、下面關(guān)于組織、團隊和個人之間的目標(biāo)表述正確的是(???)。(A)組織目標(biāo)高于一切,其他目標(biāo)必須服從組織目標(biāo)(B)團隊目標(biāo)和組織目標(biāo)不是一個層次上的,兩者
6、可以不一致(C)個人目標(biāo)符合自己的理想就行,無需服從其他目標(biāo)(D)團隊目標(biāo)一般處于組織的最高層14、小文的工作能力不是很強,工作的態(tài)度也不是很積極,那么他的上級應(yīng)該對他采用(???)的領(lǐng)導(dǎo)方式。(A)低指令低支持 (B)高指令高支持(C)低指令高支持(D)高指令低支持15、周總想激勵團隊成員發(fā)展,但他不知道該怎樣確定發(fā)展需求,下面有助于確定發(fā)展需求的是(???)。(A)當(dāng)前團隊成員在做什么(B)工作需要具備哪些知識和技能(C)什么樣的機會可以使團隊成員獲得發(fā)展(D)以上都是16、關(guān)于制訂工作計劃,說法不正確的是(C)。(A)計劃可以幫助人們控制工作進度(B)計劃對所有管理工
7、作都奏效(C)計劃限制了行動的自由度(D)計劃可以是詳盡的,也可以是松散的,只要奏效就行17、利用活動跟蹤表可以清楚地了解自己的工作習(xí)慣,填寫活動跟蹤表的最后一步是(C)。(A)把一天的工作活動詳細地記錄下來(B)分析工作活動是否有效,并區(qū)分工作種類(C)按照優(yōu)先級別對一天的活動進行分析(D)把每個活動的起止時間記錄下來標(biāo)準(zhǔn)文檔優(yōu)選18、人們的行為通常反映出他們的性格,屬于消極/自卑類型的人的典型行為表現(xiàn)是(D)。(A)清楚表明自己的需求(B)不惜一切代價想贏(C)威脅、攻擊別人(D)無條件地自我犧牲19、演講臺上