國考申論指導(dǎo)申論概括題答題方法.docx

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1、xx年國考申論指導(dǎo)申論概括題答題方法出guo國家公務(wù)員提供“xx年國考申論指導(dǎo)：申論概括題答題方法”，希望對您有幫助！申論概括題是申論考試中最常見的也是最基礎(chǔ)的題型，其難度并不高，但是近年來考生的得分卻并不理想。那申論概括題的得分誤區(qū)有哪些?申論概括題的解題技巧是什么?作答申論概括題又應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)?找信息點(diǎn)大家都會找，而且大家都找的差不多，但是如何組織答案是個(gè)很令人頭疼的問題，而實(shí)際上通過大量的做題與總結(jié)我們發(fā)現(xiàn)申論概括題的“歸納”實(shí)際上是有規(guī)律可循的，下面將結(jié)合部分例題為大家作介紹。(1)申論概括題“歸納”的主體思

2、維很多時(shí)候申論概括題的作答信息點(diǎn)可以按照不同主體進(jìn)行歸納，這里的主體主要有：政府、企事業(yè)單位、媒體、民眾、市場，當(dāng)然這只是一個(gè)大范圍舉例，大家要根據(jù)題型具體問題具體分析。下面我們結(jié)合一個(gè)題型來解析，下題就是典型的按照主體進(jìn)行歸納的案例。例1：【xx年國考地市級第1題】“給定資料1”和“給定資料2”集中反映了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育的諸多問題。請根據(jù)這兩則資料，對這些問題的具體表現(xiàn)進(jìn)行概括和歸納。要求：準(zhǔn)確、全面、有條理。不超過200字?！緟⒖即鸢浮窟M(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育問題的具體表現(xiàn)在政府、公辦學(xué)校、農(nóng)民工子女學(xué)校

3、和農(nóng)民工子女四個(gè)方面。第一，政府的戶籍門檻限制。第二，公辦學(xué)校入學(xué)門檻高，贊助費(fèi)用高。第三，農(nóng)民工子女學(xué)校數(shù)量有限，條件簡陋，經(jīng)費(fèi)緊張;沒有辦學(xué)資質(zhì)和合法地位，缺少政府支持;教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，生源不穩(wěn)定。第四，部分農(nóng)民工子女無法參加當(dāng)?shù)馗呖迹承┘议L對教育也不夠重視，同時(shí)也出現(xiàn)了由于生活困難導(dǎo)致的輟學(xué)現(xiàn)象和心理“邊緣化”現(xiàn)象。(2)申論概括題“歸納”的維度思維申論概括題的作答信息點(diǎn)有時(shí)還可以按照不同維度進(jìn)行概括，這里的維度主要有：思想意識、制度體制機(jī)制、法律法規(guī)、監(jiān)督執(zhí)行、技術(shù)、人財(cái)物、環(huán)境等，這種分類方式也比較多。下題就

4、是典型的按照維度思維進(jìn)行歸納的案例。例2：【北京xx年社招第2題】根據(jù)給定資料，概述我國酒后駕車現(xiàn)象屢禁不止的主要原因。要求：分析準(zhǔn)確、全面，有條理，不超過400字。【參考答案】第一，(思想)部分駕駛者交通安全意識淡薄，對酒后駕車的嚴(yán)重后果沒有清醒認(rèn)識;第二，(技術(shù))電子監(jiān)控設(shè)備無法清晰辨別駕駛者，造成“扣分制”形同虛設(shè)。第三，(制度)與西方國家相比，我國對“酒后”的酒精含量判定標(biāo)準(zhǔn)較寬松，處罰力度較輕;第四，(環(huán)境)勸酒拼酒的不良酒風(fēng)使很多駕駛員被動醉駕;第五，(機(jī)制)交通整治工作存在階段性、集中性、運(yùn)動型等特點(diǎn)，未建

5、立長效機(jī)制，容易造成駕駛員的僥幸心理。(3)申論概括題的“內(nèi)外因”思維申論概括題的作答信息點(diǎn)還可以按照內(nèi)外因進(jìn)行歸納，例如：國內(nèi)、國外;自然、社會等。舉例如下：例3:【xx年國考地市級第2題】根據(jù)“給定資料4～6”，請你概括目前漢語生態(tài)環(huán)境面臨的主要問題。(15分)要求：緊扣“給定資料”，條理清楚，全面準(zhǔn)確。不超過200字?！緟⒖即鸢浮恳?、國內(nèi)：1.對英語教學(xué)過度重視，漢語教學(xué)時(shí)間被英語擠占，漢語教學(xué)被忽視而“邊緣化”;2.漢語水平與漢語能力降低;3.漢語使用不規(guī)范;盲目使用外來語，過度洋化，污染了漢語生態(tài)環(huán)境;使用簡化

6、字、濫用省略語、漠視傳統(tǒng)經(jīng)典、對網(wǎng)絡(luò)語言盲目追捧對漢語形成沖擊;4.招生、聘用、晉級體制存在問題，過度依賴英語，對漢語重視不足。二、國外：1.英語在全球范圍內(nèi)傳播并廣泛使用，擠占漢語傳播空間;2.美國文化霸權(quán)主義嚴(yán)重威脅漢語言生態(tài)環(huán)境;3.各國文化保護(hù)，對漢語傳播推廣造成壁壘障礙;(4)申論概括題的直接歸納其實(shí)還有一些申論概括題的作答要點(diǎn)可以直接將語言精煉后直接羅列，這種情況一般是各材料段分類明晰，可以直接總結(jié)每段段落大意作為信息點(diǎn)直接呈現(xiàn)于答案之中即可。xx年917聯(lián)考山西省第一題就是一個(gè)典型的例子，每一則材料就是一個(gè)

7、得分點(diǎn)：公務(wù)員考試頻道為您推薦：內(nèi)容僅供參考