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1、如何與家長溝通進入幼兒園已有一個月的工作時間了,短短一個月就這樣匆匆過去,時間雖過了,但卻發(fā)生了太多的事值得我們?nèi)ニ伎?。安全問題,衛(wèi)生問題,包括幼兒在園一日的生活細節(jié)問題等等…在這個月中盡管大家都在努力的工作,用心,用細心,用關(guān)心,,用愛心、盡力去看護每一個幼兒希望她們在園是平安的,是快樂的??墒蔷拖裨鴪@長說的:是的,我們大家努力了,我們要看到回報啊。而我們看到卻是家長對我們工作的不支持,不理解,甚至認為在幼兒園的老師沒有責任心,一點都不關(guān)注孩子。這些問題的出現(xiàn)也意味著我們所付出的都為零。我們覺得委屈,覺得家長的
2、想法我們不能理解,想不通,我們很努力的去對待與幼兒相關(guān)的每一件事??墒菃栴}出現(xiàn)在哪呢?對,,就是我們和家長的溝通少了,家長對我們的老師了解少了,所以才會總是認為別人帶的永遠不如自己帶的用心。所以我們要對深思,對于以后與家長的溝通工作該如何的進行下去。讓我們更好帶領(lǐng)我們的孩子成長。孩子成長過程中,家園互動也特別重要。教育孩子的過程,實際上是服務一個家庭的過程。一些教育理念不光要傳遞給爸爸媽媽,還有爺爺奶奶,只有全家保持教育的一致性,才能取得更好的學習效果?!‘斘覀冇龅叫愿癖容^內(nèi)向,不善言談,不大會積極主動與老師交流
3、的家長時,老師應該主動。主動與家長建立朋友關(guān)系,剛開始可以和家長拉拉家常,談一些與教育無關(guān)的事,比如家里的情況、最近看的電視劇等等;還可以在家長接送孩子時與他們談談彼此共同關(guān)心的事,使家長覺得于老師交往很輕松,逐漸建立朋友般的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,老師再慢慢的與家長交流孩子的情況,由于家長何老師已經(jīng)建立了朋友般的關(guān)系,在交流孩子問題上自然而然地主動了。還可以讓家長看孩子的活動錄像、活動照片等方式進行溝通。這種方法特別適合托板、小班剛?cè)雸@的孩子,剛?cè)雸@,家長對于老師比較陌生,剛開始他們對老師還處于不相信的狀態(tài),如果此時
4、老師能用實際行動證明孩子的進步,那就會消除老師與家長之間的隔閡,從而增進了解,成為朋友?! τ诓簧蒲哉劦募议L來說,或許不善于說,但比較善于寫,所以成長檔案、便條也是與這類家長溝通的有效的途徑?! “咐汗ぷ鞣泵Φ募议L 分析:這類家長工作繁忙,沒有時間向老師了解孩子的情況?! Σ撸含F(xiàn)代化聯(lián)系方式 工作繁忙的家長老接送孩子的機會較少,他們對孩子信息的了解都是間接的,如通過老人、保姆的轉(zhuǎn)達,不是內(nèi)容不詳,就是內(nèi)容不符,甚至于不傳達。因此,一些現(xiàn)代化的聯(lián)系方式就派上用場了?! ?、短信。短信是向家長傳達通知最有
5、效的方式。以短信的形式向家長發(fā)通知,不但能夠讓家長及時、細致地了解幼兒及班里的情況,又可以防止家長遺忘通知上的重要內(nèi)容?! ?、論壇。細致很多幼兒園都有自己的網(wǎng)站以及班級論壇。在論壇里,老師可以上傳一些孩子的活動照片。這樣即使家長工作再忙,無法來幼兒園,但還是可以抽空上論壇看看孩子在園的情況的?! ?、QQ群聊。老師可以給自己班里的家長建立QQ群,聊聊孩子在園。在家的情況,促進老師與家長間的溝通。同時,家長之間也可以相互交流育兒經(jīng)驗?! ?、電子郵件。對于難得上網(wǎng),工作又確實忙得不得了的家長,老師可以定期向家長發(fā)
6、郵件,讓家長及時了解孩子在園的情況?! ±蠋熯\用這些現(xiàn)代化的聯(lián)系方式,能及時消除家庭與幼兒園在溝通過程中的矛盾,使工作更有實效性。 案例三:過度熱情的家長 分析:這類家長積極、熱情地關(guān)心幼兒園,達到積極參加幼兒園組織的活動,小到關(guān)心幼兒園的門窗的否安全,是否會傷到孩子。這類家長能積極配合老師做好幼兒園的各項工作,當然是非常受老師歡迎的家長。但是,有時候連一些雞毛蒜皮的事他們也要管,所以也會給幼兒園帶來不必要的麻煩。 對策:請其做家委會成員 老師可以請這些家長來做委員的成員,讓他們來班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè),親子活動
7、等出謀劃策。當老師與其他家長溝通遇到麻煩時,也可以借助家長來做家園工作的橋梁,請他們代表老師跟其他家長溝通,幫助老師做好其他家長的思想工作。因為有時候家長間的交流比老師的苦口婆心要有效的多。所以老師珍惜這些不可多得的幫手?! “咐模喝珯?quán)委托的家長 分析:這類家長把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上。他們認為自己既不會教孩子學繪畫、音樂,也不懂教育學、心理學知識。沒有能力參與幼兒園的教育活動?! Σ撸盒麄骺茖W育兒知識 不少家長缺乏科學的育兒知識,在家庭教育中往往不顧幼兒的年齡特點和教育規(guī)律,在生活中對孩子百
8、依百順。溺愛孩子;在學習上則強要求,高標準,不顧孩子的好惡,強迫孩子學這學那。為了幫助家長提高育兒水平,擴寬育兒知識面、傳遞育兒經(jīng)驗,老師可以給家長介紹育兒類的書刊,請家長收看育兒的電視節(jié)目等。 定期布置家庭作業(yè) 給家長布置“作業(yè)”也是一個好辦法。老師可以分期發(fā)給家長“親子游戲問卷”,鼓勵家長和孩子一起完成題目,將做好的“作業(yè)”讓幼兒帶回給老師改。家長通過與幼兒互動學