南京科迅教育軟裝設(shè)計(jì)課程.docx

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1、優(yōu)選1、全日制（周一至周六白天?08：30-17：00）學(xué)習(xí)；2、晚間班（周一、三、五18：30-21：00）學(xué)習(xí)；3、周末班（周六08：30-17：00）學(xué)習(xí)；4、業(yè)余班（周一至周六08：30-21：00自定義時(shí)間段）學(xué)習(xí)；5、小班授課，每期10人左右，保證教學(xué)，免費(fèi)重修，直至就業(yè)。?1、年齡要求：18周歲（含）以上;2、招生要求：設(shè)計(jì)愛好者、對軟裝設(shè)計(jì)有濃厚興趣;3、其他要求：具備計(jì)算機(jī)的基本操作。?軟裝設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理?階段一：軟裝配飾的基礎(chǔ)理論●軟裝設(shè)計(jì)概論?????●軟裝配飾的圍●軟裝配飾的風(fēng)水??

2、?●軟裝配飾市場與前景分析5/5優(yōu)選●軟裝設(shè)計(jì)的工作流程與設(shè)計(jì)提案階段二：了解軟裝設(shè)計(jì)工作整體流程?！窦揖哕浹b設(shè)計(jì)與項(xiàng)目的運(yùn)作流程●設(shè)計(jì)提案方法與要點(diǎn)階段三：掌握軟裝實(shí)踐中的溝通技巧，經(jīng)驗(yàn)分享，使學(xué)員直觀接觸項(xiàng)目?！袢绾握_采集客戶信息●如何與客戶進(jìn)行溝通●針對客戶需求定位練習(xí)階段四：色彩搭配技巧●色彩基礎(chǔ)●色彩對比類型●色彩視覺心理●色彩聯(lián)想理論●色彩在配飾中的運(yùn)用●配飾的工作流程階段五：家居軟裝設(shè)計(jì)風(fēng)格●歐式風(fēng)格解析●美式風(fēng)格解析●現(xiàn)代流派的解析●中式風(fēng)格的解析●地中海，東南亞設(shè)計(jì)風(fēng)格解析5/5優(yōu)選階段六

3、：軟裝配飾元素賞析（●家居的解析●燈飾與照明設(shè)計(jì)●花藝綠植設(shè)計(jì)階段七：家居配飾風(fēng)格打造●布藝設(shè)設(shè)計(jì)?●燈飾設(shè)設(shè)計(jì)?●花藝設(shè)設(shè)計(jì)?●畫品設(shè)設(shè)計(jì)?●家具設(shè)設(shè)計(jì)?階段八：軟裝配飾元素之藝術(shù)品設(shè)●藝術(shù)收藏品的設(shè)設(shè)計(jì)原則，文化特質(zhì)，風(fēng)格特點(diǎn)●藝術(shù)品、收藏品、擺件的體量、尺度與數(shù)量，色彩、肌理與觸感?●設(shè)品的設(shè)設(shè)計(jì)原則與方法●如何利用擺件、藝術(shù)品和收藏品烘托整體氛圍●案例分析階段九：軟裝配飾設(shè)計(jì)原則與方法●設(shè)品選擇的容的主次關(guān)系●在選擇軟裝配飾元素時(shí)應(yīng)該考慮的問題●選擇軟裝配飾元素時(shí)應(yīng)該遵循的原則●軟裝配飾元素的搭配原則

4、與方法●色彩搭配設(shè)計(jì)●設(shè)計(jì)營銷與客戶溝通階段十：軟裝配飾元素之風(fēng)水設(shè)●房屋的不足與”缺”,如何補(bǔ)足●房屋的“沖”與如何化解：路沖、角沖、遙沖、門沖的化解方法●房屋的“煞”講解天斬煞與孤峰煞的化解●5/5優(yōu)選五行的相生與相克，與八卦的關(guān)系●如何利用五行生克關(guān)系、門開啟方向，找宅位●財(cái)位、官位、平安位、位的維護(hù)與擺放階段十一：項(xiàng)目實(shí)操與創(chuàng)意提高●畢業(yè)設(shè)計(jì)考題的選擇●市場調(diào)研（家具國際館、布藝市場、國際燈具港、軟裝配飾市場、畫廊、家居生活體驗(yàn)館）●擺場練習(xí)：上千平米的體驗(yàn)館，提供家具、擺件供學(xué)員擺場使用●項(xiàng)目實(shí)操，

5、學(xué)員獨(dú)立完成真實(shí)項(xiàng)目的軟裝配飾設(shè)計(jì)●創(chuàng)意提高，突破傳統(tǒng)的ppt模式，真實(shí)3維空間軟裝配飾展示，突破為了軟裝而軟裝的拼湊設(shè)計(jì)，必須完成的功能要求、裝飾需求、品味提升、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的增值和文化藝術(shù)品味的體現(xiàn)。階段十二：就業(yè)準(zhǔn)備●?項(xiàng)目演示●?面試指導(dǎo)●?推薦就業(yè)??科迅室設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心是科迅教育旗下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！近300家裝飾公司深入合作5/5優(yōu)選，經(jīng)過培訓(xùn)后的學(xué)員90%以上都順利進(jìn)入相關(guān)公司就業(yè)?？蒲刚詫I(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化管理，特色經(jīng)營模式在國保持快速，穩(wěn)健的發(fā)展態(tài)勢，發(fā)展前景尤其可觀。以學(xué)員為中心，開創(chuàng)教育培訓(xùn)的新篇章?？蒲?/p>

6、教育室培訓(xùn)培訓(xùn)中心有著一套獨(dú)特的教育理念，以學(xué)習(xí)者為中心面向個(gè)人及機(jī)構(gòu)，不斷追求提升學(xué)員自身價(jià)值為目標(biāo)，是一家提供學(xué)習(xí)和教育服務(wù)的領(lǐng)航培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。本著理論與實(shí)踐相結(jié)合，依托專業(yè)師資力量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)實(shí)用性，社會(huì)化的人才為己任，確保學(xué)員學(xué)有所成，前程無憂。由于準(zhǔn)確的市場定位和出色的教學(xué)水準(zhǔn)，在業(yè)享有很高的美譽(yù)度，學(xué)校獨(dú)特的管理模式和教學(xué)方法的優(yōu)越以及良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)員可從零基礎(chǔ)開始培訓(xùn)成為具有高水平、市場化的人才，具有無法比擬的優(yōu)勢。我校畢業(yè)的學(xué)員就業(yè)率可高達(dá)95%，為學(xué)員更進(jìn)一步的發(fā)展提供廣闊的空間?？蒲?/p>

7、教育從成立伊始就秉承"不走技術(shù)捷徑"的原則，由簡到繁、從淺至深教授學(xué)員Maya、3dMax、AutoCAD、V-ray、Ps等應(yīng)用技術(shù)。為保證每一位學(xué)員均能擁有成為精英的潛力，我們將對基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用進(jìn)行考核，通過考核者才能進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)。在中國，如此重視基本功，不進(jìn)行灌輸式教學(xué)，關(guān)注學(xué)員未來發(fā)展CG的培養(yǎng)。在借鑒歐美CG教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們設(shè)置了室設(shè)計(jì)、建筑表現(xiàn)、軟裝設(shè)計(jì)、Ps平面設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、手繪設(shè)計(jì)，六大課程體系。在這六方面，科迅均擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和卓越的能力，我們的老師不僅精于技術(shù)亦善于教

8、學(xué)，塑造學(xué)員開放思維的同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行創(chuàng)意行動(dòng)。5/5