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《掠過的近義詞是什么及造句.docx》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、掠過的近義詞是什么及造句篇一：課后習(xí)題1、我們的民族小學(xué)一、抄寫描寫窗外安靜的句子。______________________________________________________________________________________________________________二、我會根據(jù)課文內(nèi)容辨別句子對錯。1、（）2、文中寫小動物主要是為了突出這所學(xué)校是在大森林里面。（）3、這篇文章抒發(fā)了作者的自豪與贊美之情。（）三、填寫合適的詞語（）的小鳥（）的老師（）的小學(xué)古老的（）粗壯的（）潔白的（）四、補(bǔ)充
2、句子同學(xué)們從（），從（），從（），撿出了許多果皮紙屑，公園里很快變得干凈了。在家里，王玉為媽媽（），為爸爸（），為奶奶（），大家都夸她是孝敬長輩的好孩子。2、金色的草地一、按課文內(nèi)容填空：蒲公英的花就像（），可以（）、（）。早晨，花朵（），（），草地就（）；中午，花朵（），它是（），草地就（）；傍晚，花朵又()，草地就()。二、句式訓(xùn)練：請用“多么??多么??”說一句話三、我會辨字組詞：攏（）耍（）勁（）賞（）擾（）要（）功（）掌（）四、我會根據(jù)讀音組詞：朝cháo（）（）假jiǎ（）（）zhāo（）（）jià（）（）五、我會填
3、：（）的草地（）的蒲公英（）的手掌（）的花瓣（）的星星（）的絨毛六、我能仿寫句子：1、蒲公英和我們一起睡覺，和我們一起起床。（擬人句）2、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（比喻句）七、小小書法家，比比誰寫得最工整。wánshuǎjiǎzhuāngshǐjìnróngmáo（）（）（）（）八、我會組：瓣（）釣（）勁（）裝（）辮（）鉤（）頸（）獎（）九、我會填（）的絨毛（）的蒲公英（）的花瓣（）的草地（）的草地（）的草地3、爬天都峰一、讀讀寫寫下面的詞。筆陡石級鐵鏈似乎發(fā)顫奮力攀登終于紀(jì)念辮子勇氣決心意思取得二、按要求查字
4、典。要查的字音節(jié)音序部首再查幾畫組詞陡攀念勇三、選字填空。紀(jì)記年()()住日()()念作做工()留()()事()業(yè)相像()聲()片好()照()四、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。1．我仰起臉問老爺爺您也來爬天都峰2．爸爸聽了笑著說你們這一老一小真有意思都會從別人身上汲取力量五、按課文內(nèi)容填空，并按要求回答。我站在天都峰腳下望：啊，峰頂這么（），在()上面哩!我爬得上去嗎?再看看（）的石級，石級邊上的鐵鏈似乎是從掛下來的，真叫人()!1．這一段寫天都峰的()。2．用“︱”把這段話分兩層。3．作者寫天都峰的高和陡，目的在于突出(),暗示()。4
5、、槐鄉(xiāng)的孩子一、填合適的字。()人()意()人()目滿()而()()風(fēng)()動()上()下()麗多()二、在文中找兩旬你喜歡的句子抄下來。1．________________________________________________2.__________________________________________________三、在括號里填上合適的詞。淡淡的()長長的()蜻蜓的()快樂的()甜蜜的()火熱的()四、把下面的句子按順序排列好。()到了那里，老師給我們分了工，我們就干起來了。()不到兩個(gè)小時(shí)，三十五棵小樹
6、就挺立在公路兩旁了。()李強(qiáng)扛樹苗，亮亮挖樹坑，我和老師抬水，大家忙個(gè)不停。()星期天，老師帶我們到東郊公路旁種樹。()望著一棵棵小樹，同學(xué)們蹦呀，跳呀，別提多高興了。五、按原文填空。()，()一天的孩子們帶著()進(jìn)入()。孩子們的小床下放著()的長鉤刀、()。明天，只要是()，孩子們又將()到()的勞動中??5、灰雀一、看拼音、寫漢字。1、胸pú（）2、面包zh?。ǎ?、白huà（）樹4、chéng（）實(shí)5、huò（）者6、wǎn（）轉(zhuǎn)二、解釋下列詞語。婉轉(zhuǎn)：__________________________________
7、______________自言自語：_____________________________________________誠實(shí)：________________________________________________三、根據(jù)課文內(nèi)容填空它們在樹枝間來回跳動，（）地歌唱，非常（）。列寧（）走到白樺樹下，（）要（）下來，（）這三只歡快的灰雀，還（）給它們帶來面包渣和谷粒。四、課文理解課文如何通過言語和神態(tài)表現(xiàn)小男孩的心理活動？把相關(guān)句子及重點(diǎn)詞語劃下來。6、小攝影師一、看拼音，寫詞語。bǎinònɡjiāojuǎnzh
8、ǔnbèicèmiàn（）（）（）（）二、把下面的字去掉偏旁后，再組詞。例：攝——（聶）（姓聶）格——（）（）按——（）（）切——（）（）貼——（）（）膠——（）（）社——（）（）三、給多音字組詞。dānɡ()juǎn()當(dāng)卷dànɡ()juàn()四、選字填空
