初一閱讀:文章段落的結(jié)構(gòu)作用.ppt

初一閱讀:文章段落的結(jié)構(gòu)作用.ppt

ID:61997565

大?。?.03 MB

頁數(shù):14頁

時間:2021-04-09

初一閱讀:文章段落的結(jié)構(gòu)作用.ppt_第1頁
初一閱讀:文章段落的結(jié)構(gòu)作用.ppt_第2頁
初一閱讀:文章段落的結(jié)構(gòu)作用.ppt_第3頁
初一閱讀:文章段落的結(jié)構(gòu)作用.ppt_第4頁
初一閱讀:文章段落的結(jié)構(gòu)作用.ppt_第5頁
資源描述:

《初一閱讀:文章段落的結(jié)構(gòu)作用.ppt》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、記敘文閱讀之段落的結(jié)構(gòu)作用授課教師:尹志雯授課對象:初一學(xué)生而在電影Wreck-ItRalph的結(jié)尾,當(dāng)Ralph再一次回到BAD-ANON(壞蛋聯(lián)盟)……知識講解答題思路實(shí)戰(zhàn)演練答題思路知識講解實(shí)戰(zhàn)演練常見題型“第N段在全文有什么作用?”作用=結(jié)構(gòu)+內(nèi)容什么叫做文章段落在結(jié)構(gòu)上的作用?答題思路知識講解實(shí)戰(zhàn)演練考點(diǎn)解析“主旨是文章的靈魂,情節(jié)是血肉,結(jié)構(gòu)是骨骼?!蔽恼碌膬?nèi)容(主旨+情節(jié))——“言之有理”文章的結(jié)構(gòu)——“言之有序”文章的結(jié)構(gòu):作者是什么思路,內(nèi)容怎么安排答題思路知識講解實(shí)戰(zhàn)演練考點(diǎn)解析判斷下列哪些是段落在結(jié)

2、構(gòu)上的作用?承上啟下、創(chuàng)設(shè)懸念、照應(yīng)、銜接、伏筆、首尾照應(yīng)、開門見山、層層深入、先總后分、先景后情、卒章顯志、——常見的段落在結(jié)構(gòu)上的作用交代背景、渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點(diǎn)明中心(揭示主旨)、推動情節(jié)、深化中心知識講解答題思路實(shí)戰(zhàn)演練知識詳解開頭段在結(jié)構(gòu)上的作用:統(tǒng)領(lǐng)全文,開門見山引起下文創(chuàng)設(shè)懸念,為后文埋下伏筆課本P39:《煤油燈》開頭——引起下文知識講解答題思路實(shí)戰(zhàn)演練知識詳解結(jié)尾段在結(jié)構(gòu)上的作用:照應(yīng)上文,點(diǎn)題(照應(yīng)題目)照應(yīng)開頭,(使全文)首尾呼應(yīng)收束全文總結(jié)全文,卒章顯志課本P37:《你并不是個

3、壞孩子》結(jié)尾——總結(jié)全文,卒章顯志課本P40:《高貴的捐贈》結(jié)尾——總結(jié)全文,卒章顯志知識講解答題思路實(shí)戰(zhàn)演練知識詳解中間段在結(jié)構(gòu)上的作用:呈上啟下,銜接上下文承接、照應(yīng)上文引起下文層層推進(jìn)埋下伏筆課本P39:《煤油燈》第4段——承上啟下知識講解實(shí)戰(zhàn)演練答題思路只管向前奔跑①貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個貧苦的家庭,很小的時候,他就渴望成為一名馳聘賽場的長跑健將。他時常站在訓(xùn)練場邊,羨慕地看著運(yùn)動員們訓(xùn)練。但極度貧寒的家境,讓他自卑得有些差愧--他不僅拿不出訓(xùn)練費(fèi),連最便宜的普通跑鞋也買不起。②那天,貝基拉不知不覺地又走到

4、訓(xùn)練場邊,望著跑道上那些奔跑的身影,他既羨慕又難過,心頭奔跑的熱望亮起來,又暗淡下去。③一位跨欄教練員聽了貝基拉的傾訴,將他帶到一組很矮的欄桿前,讓他一路跑過去,他輕松地跨越一個個欄桿;教練員又指了指那組已升高到足有1.5米的欄桿前讓他再試一試。他努力了好幾次,也沒能跨過去。知識講解實(shí)戰(zhàn)演練答題思路④這時,教練員平靜地告訴他:"孩子,你剛才所說的那些困難,就像眼前的這一道道欄桿,它們會橫在每個人的面前,那些你現(xiàn)在跨不過去的欄桿,可以在一次次的失敗后,最終跨越它們,你還可以踢翻它們,也可以繞過它們,你只需盯準(zhǔn)你向往的前方,

5、只管努力地向前奔跑,相信沒有什么可以攔住你的夢想。"⑤教練員的一席話重新點(diǎn)燃了貝基拉的希望,從此,買不起跑鞋的貝基拉開始了他堅定而執(zhí)著的赤腳奔跑訓(xùn)練,廣袤的原野、泥濘的山路、堅硬的戈壁灘上……隨處可見他奔跑的身影,他已練出了一雙鐵腳板。數(shù)年后,他成了埃塞俄比亞著名的馬拉松運(yùn)動員。⑥1960年羅馬奧運(yùn)會馬拉松賽場上,貝基拉一出現(xiàn),便引起人們的關(guān)注,因?yàn)樗俏ㄒ怀嗄_的運(yùn)動員。在數(shù)萬名現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲中,貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的金牌。知識講解實(shí)戰(zhàn)演練答題思路⑦距1964年的東京奧運(yùn)會開幕還有二十多天,貝基拉動了一次

6、手術(shù),很多人以為他會放棄比賽。然而,三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場上,而且再奪金牌,成為奧運(yùn)史上第一個蟬聯(lián)這個項目冠軍的選手,也成為埃塞俄比亞的民族英雄。⑧面對蜂擁而至的記者,貝基拉激動地感慨道:"一切都很簡單,只要站在跑道上,就沒有什么障礙可以攔住奔跑的雄心,就只管向前,再向前,一路向前地奔赴夢想的終點(diǎn)。"⑨沒錯,大千世界中我們每個人的面前,都可能會橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類的障礙,只要不失去向前奔跑的雄心,就能勇敢地跨越它們,踢翻它們,繞過它們,就會抵達(dá)夢想的前方。文章最后一段的作用是?內(nèi)容+結(jié)構(gòu)課后練習(xí)課本

7、P40~P43高層進(jìn)階練習(xí)題《高貴的捐贈》《祖母的葵花》《只管向前奔跑》(三篇均需完成全部題目)知識講解實(shí)戰(zhàn)演練答題思路ThankYou!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。