三、時間的測量1、時間在流逝.doc

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1、(五年級科學）備課備課教師備課單位課題三、時間的測量1、時間在流逝課型新授審核人年級五年級編號導學目標1、能根據自身感覺來計量時間。2、能與其他同學交流估算時間的方法。3、能通過查資料，了解古人計時的方法。教材分析本課是研究關于時間問題的,著重講述了怎樣能較正確地估算時間以及估算時間的方法，讓學生更多地了解古今的一些計時方法。預習感知1、進一步了解鐘面上時、分、秒之間關系。2、能估算時間持續(xù)的長短。3、能結合實際掌握一些估算時間的方法?！飳W習指導一、啟發(fā)談話。讓學生談一談對時間在流逝的簡單認識。二、激情導入.1、提問：a、不看時鐘和手表，我們能知道現(xiàn)在大約幾點嗎？b、現(xiàn)在早晨太陽剛剛升起

2、的時候大約幾點鐘？個性化修改補充a、我們從家到校大約用多少時間？2、學生相互探究估算時間的方法。a、估計一下一分鐘持續(xù)的時間有多長。10分鐘持續(xù)的時間有多長。b、從上課開始到現(xiàn)在已經過去多長了?離下課還有多長時間？c、觀看一段感興趣的動漫節(jié)目。看完后,估計一下播放了多長時間？3、學生交流。A、根據自身的感覺來計量時間，準確嗎？B、怎樣從能比較準確地計量時間呢？三、歸納總結?！镞_標測驗一、填一填。1、鐘表以、、來計量時間，鐘面上的秒針每轉動一圈,表示時間流逝了.2、人類最早使用的時間單位是。3、不看時鐘和手表，我們可以根據、等來判斷時間。二、想一想。什么時候時間過的特別快？時間有快慢嗎？材

3、料補充時鐘發(fā)明以前，人們用什么計量時間。請查找資料。教后感：對本教案的評價: