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1、《團結(jié)友愛-和睦相處-共建和諧班級》初中主題班會ppt課件我們來這里是為了什么？1、學習！學習！除了知識還要學習什么？2、學會做人比學會知識更重要！3、做人最重要的是融入人群！4、融入人群最重要的是尊重他人！5、尊重他人實際就是尊重自己！6、個人的力量微不足道，群體的力量才可以撼天動地。7、人群的力量源于規(guī)則。同學是什么？1、共同學習做人與學習知識、發(fā)展自己的合作伙伴。2、共同面對成功與失敗的精神支柱。3、共同走上人生成功之路的互助力量。4、擁有不同凡響的同學關(guān)系就是擁有不同凡響的財富。5、擁有誠
2、摯的友誼就是擁有光輝的未來。1、歧視同學甚至戲弄同學的2、上課聽不懂，干脆不聽了，講話、看課外書或睡覺的3、做作業(yè)時碰到難題，不經(jīng)思考就馬上問同學，或干脆抄別人的4、同學有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆把作業(yè)本給別人抄的5、從不記的父母和老師給自己的愛，似乎全世界最可憐的人就是自己6、考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題的7、明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不可虛心接受批評8、總覺得自己不如別人，不思進取9、浪費寶貴時間，來到學校只想著談天講笑話10、值日只負責自己任務(wù)，沒想過幫助別
3、人分擔些11、沒有找準自己位置，認為自己是個人才，歧視其他同學12、認為自己資格老，在背后隨便對老師指指點點，覺得老師還不如自己13、沒有集體觀念，從來沒想過為班集體做點事情，做點貢獻14、勞動期間自己溜掉，偷懶15、考試期間就想著抄襲，搞點答案16、無視班級紀律，想遲到就遲到回想一下啊，身邊的同學都為你做過些什么？你想對這些同學說些什么呢？（4）強調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。（3）相信“我們能行”，并努力爭取達到“我們能行"；（2）承認差異，看到別人的長處，認識到自己的缺點，客觀評價自己
4、；（1）首先要消除歧視，學會互助、合作，共同進步，打好團結(jié)的基礎(chǔ)；倡議（1）三比三不比：不比基礎(chǔ)比進步；不比聰明比刻苦；不比闊氣比志氣。口號（2）八句話：相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才能行；你在這點行，我在那點行；今天若不行，明天爭取行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行。如何增強團隊凝聚力？1、在一個團隊時，每一個人的參與都是團隊成功不可分割的一部分。2、我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人。3、要多寬容別人，世界上沒有十全
5、十美的人，每個人都會有。4、講求團結(jié)，珍惜友誼。俗話說地好：“天下沒有不散的宴席?！睕]份友誼都來之不易，我們更要好好的珍惜這一段快樂的時光。5、關(guān)心人，團結(jié)人。每個人都有脆弱的時候，那時候也是最需要別人關(guān)心的時候。6、樂于助人。別人有困難的時候，我們要及時伸出援助之手。7、尊重人，信任人，講究友愛，不侮辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號。小建議班級宣言環(huán)境優(yōu)雅，秩序井然，紀律嚴謹。積極進取，團結(jié)友愛，樂于奉獻。為創(chuàng)建進步和諧的八（43）班而努力。我們都在同一條船上，如果沒有目標，任
6、何風向都不是順風。長風破浪應(yīng)有時，直掛云帆濟滄海。我盡我力為班添光彩！希望八（五）班的全體同學小兒病毒性心肌炎診治進展一、臨床診斷依據(jù)(一)心功能不全、心源性休克或心腦綜合征(二)心臟擴大(X線、超聲心動圖檢查表現(xiàn)之一)(三)心電圖改變：以R波為主的2個或2個以上主要導聯(lián)(I、II、aVF、V5)的ST-T改變持續(xù)4天以上伴動態(tài)變化，竇房傳導阻滯、房室傳導阻滯，完全性右或左束支阻滯，成聯(lián)律、多形、多源、成對或并行性早搏，非房室結(jié)及房室折返引起的異位性心動過速，低電壓(新生兒除外)及異常Q波(四)C
7、K－MB升高或心肌肌鈣蛋白(cTnI或cTnT)陽性新修訂的病毒性心肌炎診斷標準1999年9月昆明全國小兒心肌炎、心肌病學術(shù)會議制訂二、病原學診斷依據(jù)(一)確診指標：自患兒心內(nèi)膜、心肌、心包(活檢、病理)或心包穿刺液檢查，發(fā)現(xiàn)以下之一者可確診心肌炎由病毒引起。1．分離到病毒2．用病毒核酸探針查到病毒核酸3．特異性病毒抗體陽性1999年9月昆明全國小兒心肌炎、心肌病學術(shù)會議制訂新修訂的病毒性心肌炎診斷標準(二)參考依據(jù)：有以下之一者結(jié)合臨床表現(xiàn)可考慮心肌 炎系病毒引起。1．自患兒糞便、咽拭
8、子或血液中分離到病毒，且恢復(fù)期血清同型抗體滴度較第一份血清升高或降低4倍以上2．病程早期患兒血中特異性IgM抗體陽性3．用病毒核酸探針自患兒血中查到病毒核酸1999年9月昆明全國小兒心肌炎、心肌病學術(shù)會議制訂新修訂的病毒性心肌炎診斷標準三、確診依據(jù)(一)具備診斷依據(jù)2項，可臨床診斷為心肌炎。發(fā)病同時或l～3周有病毒感染的證據(jù)支持診斷者(二)同時具備病原學確診依據(jù)之一，可確診為病毒性心肌炎，具備病原學參考依據(jù)之一，可臨床診斷為病毒性心肌炎(三)凡不具備確診依據(jù)，應(yīng)給予必要的治療或隨診
