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《最新人體色盲聽力視野測(cè)定（ppt x頁(yè)課件ppt.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、進(jìn)入夏天，少不了一個(gè)熱字當(dāng)頭，電扇空調(diào)陸續(xù)登場(chǎng)，每逢此時(shí)，總會(huì)想起那一把蒲扇。蒲扇，是記憶中的農(nóng)村，夏季經(jīng)常用的一件物品?！ ∮洃浿械墓枢l(xiāng)，每逢進(jìn)入夏天，集市上最常見(jiàn)的便是蒲扇、涼席，不論男女老少，個(gè)個(gè)手持一把，忽閃忽閃個(gè)不停，嘴里叨叨著“怎么這么熱”，于是三五成群，聚在大樹下，或站著，或隨即坐在石頭上，手持那把扇子，邊嘮嗑邊乘涼。孩子們卻在周圍跑跑跳跳，熱得滿頭大汗，不時(shí)聽到“強(qiáng)子，別跑了，快來(lái)我給你扇扇”。孩子們才不聽這一套，跑個(gè)沒(méi)完，直到累氣喘吁吁，這才一跑一踮地圍過(guò)了，這時(shí)母親總是，好似生氣的樣子，邊扇邊訓(xùn)，“你看熱的，跑什么？”此時(shí)這把蒲扇，是那么涼快，那么的溫馨幸福，有母親的
2、味道！ 蒲扇是中國(guó)傳統(tǒng)工藝品，在我國(guó)已有三千年多年的歷史。取材于棕櫚樹，制作簡(jiǎn)單，方便攜帶，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常會(huì)在上面作畫。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇諸名，實(shí)即今日的蒲扇，江浙稱之為芭蕉扇。六七十年代，人們最常用的就是這種，似圓非圓，輕巧又便宜的蒲扇?！ ∑焉攘鱾髦两瘢业挠洃浿?，它跨越了半個(gè)世紀(jì)，也走過(guò)了我們的半個(gè)人生的軌跡，攜帶著特有的念想，一年年，一天天，流向長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間隧道，裊人體色盲聽力視野測(cè)定（PPTX頁(yè)）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦碚撝R(shí)實(shí)驗(yàn)方法注意事項(xiàng)2一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私馍さ姆诸惣皺z查方法，掌握其意義。了解聽力檢測(cè)的方法，熟悉聲音的傳導(dǎo)途徑，了解鑒別傳導(dǎo)性耳聾、神經(jīng)性耳
3、聾實(shí)驗(yàn)的方法與原理。了解視野和盲點(diǎn)的測(cè)定方法，掌握測(cè)定視野的意義。3檢查眼睛的辨色能力對(duì)有些職業(yè)起指導(dǎo)意義，從事交通運(yùn)輸、建筑、美術(shù)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等須有正常色覺(jué)服兵役、就業(yè)、學(xué)前體檢的必需項(xiàng)目二、理論知識(shí)–色覺(jué)檢查的意義789正常人與色盲所見(jiàn)光譜10耳：聽覺(jué)的外周感受器官外耳耳廓、外耳道中耳鼓膜、鼓室、聽骨鏈、中耳小肌、咽鼓管內(nèi)耳耳蝸、前庭器官二、理論知識(shí)–聽力（hearing）11聽覺(jué)傳導(dǎo)途徑氣傳導(dǎo)：外耳中耳內(nèi)耳(鼓膜-聽骨鏈-卵圓窗膜)(耳蝸)骨傳導(dǎo)：顱骨內(nèi)耳(振動(dòng))(顳骨骨質(zhì)中的耳蝸內(nèi)淋巴振動(dòng))二、理論知識(shí)–聽力12神經(jīng)性耳聾 （感音性）傳導(dǎo)性耳聾 （傳音性）如：藥物中毒性、老年性、
4、噪音性、爆震性、突發(fā)性耳聾等如：先天性外耳道閉鎖、鼓膜穿孔，聽骨破壞，聽骨鏈中斷、固定，耳硬化癥、滲出性中耳炎鼓膜或中耳病變引起，氣傳導(dǎo)受損，骨傳導(dǎo)不受影響甚至相對(duì)增強(qiáng)耳蝸病變引起，氣、骨傳導(dǎo)都受損二、理論知識(shí)–聽力13聽力檢查主觀測(cè)聽法如耳語(yǔ)檢查、秒表檢查、音叉檢查、聽力計(jì)檢查等客觀測(cè)聽法如利用非條件或條件反射、生物物理學(xué)或神經(jīng)生物學(xué)方法意義：了解聽力損失的程度、性質(zhì)及病變的部位二、理論知識(shí)–聽力14音叉檢查-鑒別耳聾性質(zhì)最常用的方法①②正常人：林納試驗(yàn)（+），氣導(dǎo)＞骨導(dǎo)傳導(dǎo)性耳聾：骨導(dǎo)≥氣導(dǎo)神經(jīng)性耳聾:氣導(dǎo)＞骨導(dǎo),但時(shí)間均縮短氣導(dǎo)與骨導(dǎo)的比較-Rinnetest頭頂正中線比較哪一側(cè)耳
5、的音響強(qiáng)正常人：兩側(cè)強(qiáng)度相等傳導(dǎo)性耳聾：偏向患側(cè)神經(jīng)性耳聾：偏向健側(cè)兩耳骨導(dǎo)的比較-Webertest二、理論知識(shí)–聽力15綠紅藍(lán)白單眼固定注視前方一點(diǎn)時(shí)，該眼所能看到的空間范圍顳側(cè)>鼻側(cè)下方>上方無(wú)色視野>顏色視野二、理論知識(shí)–視野（visualfield）16視野檢查的意義：①看是否有較大范圍的視網(wǎng)膜病變②特殊形式的視野缺損能有助于診斷視網(wǎng)膜、視神經(jīng)或視覺(jué)傳導(dǎo)通路的病變二、理論知識(shí)–視野17視野測(cè)定視野計(jì)二、理論知識(shí)–視野18盲點(diǎn)（blindspot）視神經(jīng)乳頭（視網(wǎng)膜后部視神經(jīng)穿出部位，黃斑鼻側(cè)）沒(méi)有感光細(xì)胞，不能感光，稱生理盲點(diǎn)。二、理論知識(shí)–盲點(diǎn)測(cè)定鼻側(cè)19測(cè)定左眼盲點(diǎn)的裝置測(cè)
6、定右眼盲點(diǎn)的裝置二、理論知識(shí)–視野20三、實(shí)驗(yàn)方法色盲檢查聽力檢查（音叉）視野及盲點(diǎn)測(cè)定211.色盲檢查222.聽力檢查（音叉）233.視野及盲點(diǎn)測(cè)定使用視野計(jì)：背光而坐，面向視野計(jì)，下頜放在托頜架上，遮住一眼，另一眼凝視視野計(jì)中心標(biāo)志（小鏡）。眼球不能轉(zhuǎn)動(dòng)視野計(jì)半圓弧于水平位開始，每45°測(cè)1次，共8次，由內(nèi)往外移動(dòng)視標(biāo)，只測(cè)試一側(cè)眼睛①測(cè)定無(wú)色（白色）視野②測(cè)定有色視野（紅或綠）繪制視野圖（用黑色及彩色弧線連接各點(diǎn)，張貼于實(shí)驗(yàn)報(bào)告）測(cè)定盲點(diǎn):《機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》p32824四、注意事項(xiàng)保持實(shí)驗(yàn)室安靜，以免影響聽力測(cè)試勿用音叉敲擊桌椅或互敲音叉勿在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)走動(dòng)，以免影響視野測(cè)試勿隨意撥動(dòng)視野
7、計(jì)作業(yè)：視野測(cè)定（不包括盲點(diǎn)，附上繪制的視野圖）明天上午8點(diǎn)由課代表交實(shí)驗(yàn)室，每組1份（周四上課則下周一交）25視野及盲點(diǎn)測(cè)定聽力檢查（音叉）使用視野計(jì)：背光而坐，面向視野計(jì)，下頜放在托架上，遮住一眼，另一眼凝視視野計(jì)中心標(biāo)志（小鏡）。眼球不能轉(zhuǎn)動(dòng)2.視野計(jì)半圓弧于水平位開始，每45°測(cè)1次，共8次，由內(nèi)往外移動(dòng)視標(biāo)，只測(cè)試一側(cè)眼睛（1）測(cè)定無(wú)色（白色）視野（2）測(cè)定有色視野（紅或綠）3.繪制視野圖（作業(yè)！附上該圖）4.測(cè)定盲點(diǎn)26
