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1、作文開頭和結(jié)尾(初一)我們常說：“良好的開端是成功的一半！”所以好東西我們應(yīng)該將它放在開頭。鳳頭1．千篇一律，格式固定；2．拐彎抹角，離題千里。3．追求花樣,弄巧成拙。開頭常見的毛?。憾⒁梅ㄩ_頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、典故等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。楊萬里寫過“映日荷花別樣紅”的六月西湖，蘇軾寫過“湖光瀲滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力?！堆┲形骱贰吧嫌刑焯?，下有蘇杭?！苯衲晔罴?，我終于來到了這座美麗的城市——杭州?！段骱[勝》對(duì)話、琴聲、風(fēng)聲、
2、雷聲等等，都可以用來開頭，信手拈來，渲染氛圍。如：“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問我?！鞍职植皇钦f給我了么？”我小聲地說?！读缪蚰镜瘛啡?、巧用修辭展示風(fēng)采開篇使用修辭，以引起讀者對(duì)所要面對(duì)的事物或觀點(diǎn)的興趣，使文章發(fā)端新穎，極富吸引力。一本好書，會(huì)將你引向藝術(shù)的殿堂。一本壞書，會(huì)將你引向黑暗的深淵?！稌攘Α贰揪史独啃湃问羌茉O(shè)在心靈上的橋梁，是心靈溝通的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦?！都茉O(shè)心靈的
3、橋梁》愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望?！栋褠坌膸Ыo他人》童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段。《童年》綠色推開了春天的門雷雨推開了夏天的門果實(shí)推開了秋天的門瑞雪推開了冬天的門書籍推開了知識(shí)的門智慧推開了理想的門理想推開了成功的門聽，到處都是開門的聲音……《門》本文開篇，作者連續(xù)用了8個(gè)結(jié)構(gòu)相同、含義雋永的句子，從不同角度賦予了
4、“門”獨(dú)特的寓意，既揭示了“門”的豐富意蘊(yùn)，又形成了一種層層遞進(jìn)、不可遏止的雄渾氣勢(shì)，自然引出了下文“推開人生之門”的主題。四、創(chuàng)設(shè)情鏡，引人入勝開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，仿佛磨去了老樹干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對(duì)此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方……《思念》這是一個(gè)小小的山村，小小的山，小小的河，小小的房子，還有村前村后多得數(shù)不清的桃樹?！短壹t又是一年春》心里有些悵然，也有些不安，我提著簡(jiǎn)單的行李走在去研究室的小石徑上。
5、周圍“嗒嗒”的木屐聲，敲打著我那顆堅(jiān)定而又漂泊的心?！断e》教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓”、“嚓”地想。教室內(nèi)，一場(chǎng)全能競(jìng)賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。《心中筑起一堵墻》五、設(shè)問置疑，制造懸念。以直接提問或設(shè)置懸疑開啟下文，激發(fā)讀者心中的疑問，吸引讀者急切地讀下去。你可知道，大海深處是怎樣的嗎？——《海底世界》一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)而近，是媽媽回來了。我和弟弟興沖沖地迎了上去。怎么啦，媽媽一反往常，理也不理我們倆。愁云滿臉，默默地放下提包就直往臥室走去。——《媽媽變啦》六、設(shè)計(jì)題記，新人耳目如有篇中考滿
6、分作文《朋友，我要說聲謝謝你》，它的開頭是這樣的：緣，讓我與你相識(shí)在桂花爛漫的九月；夢(mèng)，又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。朋友，在與你相處的四個(gè)春去秋來的日子里，友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩，是你讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗，是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。一切的一切，讓我追尋與你共同走過的腳印?！}記在這篇文章中，考生別具匠心地在正文前面設(shè)置了一個(gè)題記，既渲染了濃濃的氛圍，為全文定下了抒情的基調(diào)；同時(shí)又含蓄地交代了“我要說聲謝謝你”的原因，巧妙地詮釋了文題。而且句式整齊，富有文采，很有感染力和吸引力。七、言彼
7、意此，曲徑通幽如中考滿分作文《美麗人生》的開頭：有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人信號(hào)把人生比作一團(tuán)麻。我卻喜歡把人生比作花。在鋪陳了他人對(duì)人生的種種理解后，小作者話鋒一轉(zhuǎn)，亮出了自己的觀點(diǎn)：“我卻喜歡把人生比作花?！庇纱诉M(jìn)入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長(zhǎng)。八、托物起興，暗渡陳倉(cāng)曾見過一篇優(yōu)美的習(xí)作，題為《關(guān)愛永遠(yuǎn)》，開頭給我留下了深刻的印象：朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花綻開了，綠葉為它映襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏……天地萬物都在向我們
8、講述著愛的故事。文中，作者從自然現(xiàn)象入手，托物起興，鋪敘了自然界中許多事物之間都充滿了濃濃的“關(guān)愛”，并且運(yùn)用擬人手法，使這些事物具有人情味。接下來不用看就知道，肯定要過渡到“人與人之間也應(yīng)存在關(guān)愛”的相關(guān)主題，如風(fēng)行水上，自然成文。小結(jié)：1、開門見山法、直接點(diǎn)題2、引用法3、巧用修辭展示風(fēng)采4、創(chuàng)設(shè)情鏡，引人入勝5
