最新小腦 間腦 端腦.ppt課件.ppt

ID:62122155

大小:3.03 MB

頁數(shù):74頁

時間:2021-04-17

最新小腦 間腦 端腦.ppt課件.ppt_第1頁
最新小腦 間腦 端腦.ppt課件.ppt_第2頁
最新小腦 間腦 端腦.ppt課件.ppt_第3頁
最新小腦 間腦 端腦.ppt課件.ppt_第4頁
最新小腦 間腦 端腦.ppt課件.ppt_第5頁
資源描述:

《最新小腦 間腦 端腦.ppt課件.ppt》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、小腦間腦端腦.筆下珠璣迷人眼作文語言靚起來作文“有文采”,是《考試大綱》在“語言通順”基礎(chǔ)上提出的高一級的要求。需要明確的是,詞句漂亮,行文華麗,固然是有“文采”,但更多的情況下,“文采”指內(nèi)含的一種韻味,一種氣派,一種光澤,它以自然流露為上。怎樣做到有“文采”?一、化抽象為形象1.請比較下面兩個句子:繁忙的工作之后,女孩開始有些想家了。繁忙的工作之后,女孩喜歡一個人爬上頂樓,面對家的方向,去讀雁陣、夕陽。2.“琴聲吸引了許多路人駐足傾聽”。“優(yōu)美的《梁山伯和祝英臺》小提琴協(xié)奏曲,輕輕地飄出小樓的窗口,穿

2、過蒙蒙細(xì)雨,散落在林間的小路上。許多行人情不自禁地放慢了腳步,聽得如癡如醉?!倍⒒o態(tài)為動態(tài)動態(tài)之美是一縱即逝卻令人百看不厭的美,比一般的美能產(chǎn)生更強(qiáng)烈的效果。正因為如此,對那些靜態(tài)的事物,我們要善于“化靜為動”,使之富有生氣,充滿活力。例如孔孚的《千佛山龍泉洞某佛前即景》,是這樣描寫佛像和綠苔的:他微笑著,看苔爬上腳趾,他微笑著,聽苔躍上雙膝,他微笑著,任苔侵上佛頭……三、繪形繪聲繪色所謂“繪形繪聲繪色”,就是把自然界的聲響、物體的形狀與色彩等具體地描寫出來,使人有身臨其境的感受。陀斯妥耶夫斯基舉過一

3、個例子,他說“有個小銀圓落在地上”.不夠好,改為“有個小銀圓,從桌上滾了下來,在地上丁丁鐺鐺地跳著”這樣一來,就有聲有色了。四、幽默俏皮活潑表達(dá)過于嚴(yán)肅,不免給人沉重感、壓抑感,來一點幽默,講一點俏皮話,能使文章形象生動,活潑有趣。請看高考滿分作文《跟時代一起改變》收尾部分:我們并不一定要追趕潮流,完全可以做自己;并不需要一味地學(xué)著人家的樣兒,完全可以做更“高級”的事。改變自己,使自己有高尚的品行,而不是只知“忙”。改變自己,使自己有愛國的情操,而不是“愛大米”。改變自己,使自己有出色的修養(yǎng),而不是只看搞

4、笑和言情改變自己,讓自己有鶴立雞群的素質(zhì),如今個性也是潮,像這種特點,無疑是最“in”的。五、善用修辭手法根據(jù)表達(dá)的需要,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問等修辭方法,可以有效地增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。請看數(shù)例:1.蜘蛛也惜春歸去,網(wǎng)住殘紅不放飛。以“殘紅”代落花,鮮明生動;用擬人手法,生動地表達(dá)出惜春之情。2.水清魚讀月;山靜鳥談天。用對偶,有音樂之美;用擬人,不僅表現(xiàn)出環(huán)境的優(yōu)美、幽靜,而且渲染了一種讓人心曠神怡的濃郁的書卷氣。3.那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養(yǎng)著兩

5、丸黑水銀……(劉鶚《老殘游記》)用博喻刻畫白妞的眼睛:“秋水”見其清澈純凈,“寒星”見其晶瑩明亮,“寶珠”見其圓潤光澤,“水銀”見其黑白分明、水靈生動。這雙眼睛真是顧盼傳情,美麗動人。4.春聽鳥聲,夏聽蟬聲,秋聽蟲聲,冬聽雪聲;白晝聽棋聲,月下聽簫聲,山中聽松聲,水際聽欸乃聲,方不虛此生耳。(張潮《幽夢影》)運(yùn)用排比,列舉一連串悅耳之聲,令人浮想聯(lián)翩,心旌搖蕩。5.少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月,老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳。(同上)以賞月喻讀書,表達(dá)讀書所獲與閱歷相關(guān)

6、的道理,深入淺出。6.這個地方花朵是太少了,顏色全被女人占去;石頭是太少了,堅強(qiáng)全被男人占去;土地是太貧乏了,內(nèi)容全被棗兒占去;樹木是太枯瘦了,豐滿全被羊肉占去。(賈平凹《延川城》)用對比的手法,凸現(xiàn)延川少花少石、土地貧瘠、樹木枯瘦和女人美麗、男人堅強(qiáng)、棗大羊肥的特點,造語新奇,讓人過目不忘。7.石墨黑不溜秋,稀松平常,價格低廉;而金剛石光彩熠熠,堅硬無比,價值連城。兩者相比,如同魚鰍與蛟龍,宛若毛蟲與彩蝶,好比麻雀與鳳凰,猶如地上的癩蛤蟆與碧霄的白天鵝……[(《悅納壓力》)鮮明的對比,生動的比喻,不僅突

7、出了石墨與金剛石之間的天壤之別,而且給人審美的享受。8.白生生、輕飄飄、軟綿綿的棉花糖,在風(fēng)中顫顫悠悠,好像一片潔白的云要從我手上飛走,我趕緊把它們往懷里靠一靠,攏一攏。我一跑,棉花糖似乎又要飛走,我趕緊把它們團(tuán)一團(tuán),捏一捏……(王珂《甜絲絲的回憶》)“潔白的云”的比喻形象、貼切,委實引人入勝。六、注意句式變化整句和散句、長句和短句靈活搭配,交替使用,語言就會變化多姿,產(chǎn)生特殊的美感。比如2006年浙江卷滿分作文《且息且行》中的一段話:有的人征服了高峰,又舉目遙望更險峻的山崖;探得了魂寶,又躍躍于另一次奇

8、異的冒險;策馬路過梅園,卻一心想著直奔邊關(guān),戍國殺敵。這樣的人不是癡頑,而是執(zhí)著,他們在奔波里沖擊生命的極限,在征服里體驗生命的快樂,在“無所息”里實現(xiàn)自己的終極意義……最偉大的戰(zhàn)士,都渴望戰(zhàn)死沙場,在死神帶來的永恒憩息面前,他們粲然微笑,死得其所。七、引用化用名句閱讀面廣、知識面寬、文化底蘊(yùn)豐厚的同學(xué),在符合題意的前提下不妨多引用、化用名言警句,以盡情展示自己的才華。例如2006年福建卷《月圓是畫,月缺是詩》一文中寫道:秋雨

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
关闭