最新尺寸公差帶與三大類配合教學(xué)講義PPT.ppt

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1、尺寸公差帶與三大類配合一、概述新國(guó)標(biāo)（GB/T1800.1－1997）、（GB/T1800.2～1800.3－1998）、（GB/T1804－1992），代替了1979年頒布的舊國(guó)標(biāo)（GB1800～1804－79）中的相應(yīng)部分，這些新國(guó)標(biāo)的依據(jù)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)（ISO），以盡可能地使我國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)一致或等同?？着c軸的《極限與配合》標(biāo)準(zhǔn)是機(jī)械工程最重要的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，制定最早，體系比較完善，也是學(xué)習(xí)其它互換性標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)。一、概述二、極限與配合的基本內(nèi)容1.尺寸與公差的基本術(shù)語(yǔ)實(shí)際尺寸（actualsize）實(shí)際尺寸是通過(guò)

2、測(cè)量得到的尺寸（Da、da）實(shí)際尺寸并非尺寸的真值。二、極限與配合的基本內(nèi)容1.尺寸與公差的基本術(shù)語(yǔ)極限尺寸（limitsofsize）極限尺寸允許尺寸變化的兩個(gè)界限值。最大極限尺寸：Dmax、dmax最小極限尺寸：Dmin、dmin合格零件的實(shí)際尺寸應(yīng)該是：二、極限與配合的基本內(nèi)容1.尺寸與公差的基本術(shù)語(yǔ)偏差（limitsofdeviation）某尺寸與基本尺寸的代數(shù)差,其值可正、可負(fù)或零。上偏差:最大極限尺寸與基本尺寸之差下偏差:最小極限尺寸與基本尺寸之差實(shí)際偏差:實(shí)際尺寸與基本尺寸之差注意：標(biāo)注和計(jì)算偏差時(shí)前面必

3、須加注“+”或“－”號(hào)（零除外）。二、極限與配合的基本內(nèi)容1.尺寸與公差的基本術(shù)語(yǔ)尺寸公差（Tolerance）尺寸公差是指允許尺寸的變動(dòng)量孔：軸：?jiǎn)栴}：比較公差與偏差公差與偏差是兩個(gè)不同的概念。公差表示制造精度的要求，反映加工的難易程度。偏差表示與基本尺寸遠(yuǎn)離程度，它表示公差帶的位置，影響配合的松緊程度。二、極限與配合的基本內(nèi)容1.尺寸與公差的基本術(shù)語(yǔ)公差帶圖：用尺寸公差帶的高度和相互位置表示公差大小和配合性質(zhì)。它由零線和公差帶組成。1）零線確定偏差的基準(zhǔn)線。2）公差帶由代表上偏差和下偏差兩條直線所限定的區(qū)域。二、極

4、限與配合的基本內(nèi)容例題1二、極限與配合的基本內(nèi)容例題二、極限與配合的基本內(nèi)容2.配合的基本術(shù)語(yǔ)配合（fit）：基本尺寸相同，相互結(jié)合的孔與軸公差帶之間的關(guān)系。間隙配合過(guò)渡配合過(guò)盈配合三種關(guān)系二、極限與配合的基本內(nèi)容2.配合的基本術(shù)語(yǔ)間隙配合（Clearancefit）具有間隙（含最小間隙等于零）的配合。孔的公差帶位于軸的公差帶之上，通常指孔大、軸小的配合。二、極限與配合的基本內(nèi)容2.配合的基本術(shù)語(yǔ)間隙配合（Clearancefit）二、極限與配合的基本內(nèi)容2.配合的基本術(shù)語(yǔ)過(guò)盈配合（Interferencefit）具有

5、過(guò)盈（含最小過(guò)盈等于零）的配合?？椎墓顜挥谳S公差帶之下，通常是指孔小、軸大的配合，二、極限與配合的基本內(nèi)容2.配合的基本術(shù)語(yǔ)過(guò)盈配合（Interferencefit）二、極限與配合的基本內(nèi)容2.配合的基本術(shù)語(yǔ)過(guò)渡配合（Transitionfit）可能產(chǎn)生間隙或過(guò)盈的配合?？住⑤S公差帶相互交疊，是介于間隙配合與過(guò)盈配合之間的配合。特點(diǎn)：其間隙或過(guò)盈的數(shù)值都較小，一般來(lái)講，過(guò)渡配合的工件精度都較高二、極限與配合的基本內(nèi)容2.配合的基本術(shù)語(yǔ)過(guò)渡配合（Transitionfit）二、極限與配合的基本內(nèi)容例題2例2-2求下列

6、三種孔、軸配合的極限間隙或過(guò)盈、配合公差，并繪制公差帶圖三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。——杜甫《蜀相》這幾句詩(shī)寫的是哪一位歷史人物？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)他的了解。諸葛亮是《三國(guó)演義》中的智慧的化身，其實(shí)他不但是一位智者，更是一位慈父，今天就讓我們?nèi)タ匆环庵T葛亮寫給他兒子的家信——《誡子書》，去體會(huì)慈父的殷殷情懷，智者的諄諄教誨。作者簡(jiǎn)介諸葛亮（181—234），字孔明，謚號(hào)武侯。三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。為避漢末之亂，15歲時(shí)隨叔父諸葛玄由山東遷居豫章，后輾轉(zhuǎn)至荊州，隱居于南陽(yáng)隆中，故號(hào)臥龍

7、先生。諸葛亮為匡扶蜀漢政權(quán)，嘔心瀝血，其“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神受到歷代的贊揚(yáng)。其在《三國(guó)演義》中被塑造成忠臣楷模，智慧化身。杜甫作《蜀相》贊諸葛亮。后世流傳著大量與他相關(guān)的歇后語(yǔ)、俗語(yǔ)、成語(yǔ)等如諸葛亮草船借箭——有借無(wú)還，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，鞠躬盡瘁，死而后已、既生瑜，何生亮等。背景介紹本文寫于蜀漢建興十二年(元234年)，當(dāng)年諸葛亮出兵武功，其間寫信稱“諸葛瞻如今已經(jīng)八歲，十分聰明可愛(ài)，只是怕他過(guò)早成熟，將來(lái)成不了大器”。又在臨終前作《誡子書》與諸葛瞻。文章闡述修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理，不僅讓他的子孫從中

8、獲益頗多，也給其他人提供了修身立志的借鑒，其中的名句“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”影響了一代又一代的人。文體知識(shí)書：書信，古代的一種文體。鴻雁：古代傳說(shuō)鴻雁能傳書，后來(lái)用鴻雁代稱書信。鯉魚：這個(gè)典故出自《飲馬長(zhǎng)城窟行》：“客從遠(yuǎn)方來(lái)，遺我雙鯉魚，呼兒烹鯉魚，中有尺素書?！币怎庺~代稱書信有幾種說(shuō)法，有“雙魚”、“雙鯉”、“魚書”