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1、必修三情景默寫5.《蜀道難》中表明蜀道歷史悠久，和外界交通不便的句子：，。6.從李白《蜀道難》一詩中“，，！”的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。7.李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是“，，?！?.李白在《蜀道難》一詩中，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”語句的句子是“，”，從而表達了對國事的憂慮與關切。9.李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是：“，?！?0.李白在《蜀道難》一詩中，運用神話、夸張
2、、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“，。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。”11.李白在《蜀道難》一詩中，摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“，”。12.李白在《蜀道難》一詩中，“，。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山?！睘槲覀冧秩玖寺贸詈褪竦郎峡占派n涼的環(huán)境氣氛。必修三情景式默寫杜甫《秋興八首》1．《秋興八首其一》中杜甫僅用“，?！眱删湓娋桶褝{谷深秋、個人身世、國家淪喪囊括其中，形象地表達了詩人和時局那種動蕩不安、前途未卜的處境和作者胸中翻騰起伏的憂思與郁勃不平之氣。2．《秋興八首其一》中詩人敘寫景物之中點明地點
3、時間、營造蕭瑟陰沉的氛圍的句子是：，。3．杜甫《秋興八首其一》中“，。”兩句由寫景轉入直接抒情，即由秋天景物觸動羈旅情思，表現(xiàn)出詩人離鄉(xiāng)日久、思鄉(xiāng)情切。4．杜甫《秋興八首其一》中用“，?！眱删湓跁r序推移中敘寫秋聲，而白帝城百姓的日常生活場景使得客子羈旅之情更見艱難。必修三情景式默寫杜甫《詠懷古跡》1．《詠懷古跡其三》中從時空角度、用對比手法揭示出昭君悲劇一生的句子是：，。2．《詠懷古跡其三》中詩人發(fā)揮想象，由近及遠，以雄奇壯麗的圖景引出昭君生長之地的句子是：，。3．《詠懷古跡其三》中揭示昭君悲慘命運的原因為
4、君王不察，體現(xiàn)昭君心念舊國的句子是：，。4．《詠懷古跡其三》中點明全詩寫昭君“怨恨”的主題的詩句：，?！兜歉摺?.杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，《登高》一詩對此都有直接描述，這些句子是：，。2.杜甫在《登高》中發(fā)出：“，”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)．年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。3.《登高》中由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點的句子是：，。4.杜甫《登高》中寫遠望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是：，。5.《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時光易逝．壯志難酬的感傷的句子
5、是：，。6.《登高》中情景交融．意境曠達，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是：，。7.杜甫《登高》中道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是:，。8.《登高》的主旨（表現(xiàn)詩人憂國傷時）的句子是：，。9.杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是:，。10.杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是:，。前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”（九）《登高》1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，《登高》一詩對此都有直接描述，這些句子是：，。2.杜甫在《登高》中
6、發(fā)出：“，”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)．年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。3.《登高》中由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點的句子是：，。4.杜甫《登高》中寫遠望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是：，。萬里悲秋常作客百年多病獨登臺萬里悲秋常作客百年多病獨登臺風急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來5.《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時光易逝．壯志難酬的感傷的句子是：，。6.《登高》中情景交融．意境曠達，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是：，。7.杜甫《登高》中道
7、出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是:，。8.《登高》的主旨（表現(xiàn)詩人憂國傷時）的句子是：，。無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來萬里悲秋常作客百年多病獨登臺艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯9.杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是:，。10.杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是:，。前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來《琵琶行》1.《琵琶行》中“，”由琴聲想到珠玉聲，是
8、聲音的類比聯(lián)想。2.《琵琶行》中描寫琵琶女初次出場時猶豫不決的情態(tài)的詩句是：，。3.“，”是《琵琶行》全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。4.《琵琶行》中既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是：，。5.白居易《琵琶行》中“，”兩句，寫的是演奏正式開始之前的準備過程。6.《明湖居聽書》寫小玉說書時，“滿園子的人都屏氣疑神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”?！杜眯小分幸灿蓄愃魄榫?，側面描寫以表現(xiàn)琵琶女的高超技
