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《最新電阻串聯(lián)電路的應用幻燈片.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、電阻串聯(lián)電路的應用任務描述本次任務需要你了解串聯(lián)電路的組成和基本特性。2學習目標通過本任務學習，應能：了解串聯(lián)電路的基本組成；了解串聯(lián)電路的基本特性；32串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和。U=U1+U2+U3串聯(lián)電路基礎知識3串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和。R1R2R=R1+R2串聯(lián)電路基礎知識串聯(lián)電路的特點串聯(lián)電路基礎知識電阻串聯(lián)的分壓原理串聯(lián)電路中，電壓的分配與電阻大小成正比，即阻值越大的電阻分配到的電壓越大；反之阻值越小的電阻分配到的電壓越小。串聯(lián)電路中，導體兩端的電壓與它
2、們的電阻成正比。由I1=I2,得U1/R1=U2/R2即串聯(lián)電路基礎知識電阻串聯(lián)電路的應用1用幾個電阻串聯(lián)來獲得阻值較大的電阻2采用幾個電阻構(gòu)成分壓器，使同一電源能提供幾種不同的電壓。3當負載的額定電壓低于電源電壓時，可用串聯(lián)的辦法來滿足負載的使用需求。4利用串聯(lián)電阻的方法來限制和調(diào)節(jié)電路中電流的大小。5用于多量程的電壓表中，可達到擴大量程的目的串聯(lián)電路基礎知識任務實施本次學習任務主要內(nèi)容小結(jié)：1.串聯(lián)電路的概念：兩個或兩個以上的用電器依次相連，中間無分支的聯(lián)接方式叫用電器、2.串聯(lián)電路的特性：
3、串聯(lián)電路中流過每個電阻的電流都相等,串聯(lián)電路各處的電流相同串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和12一、填空題1．串聯(lián)電路是由______連接而成。A．多個電阻B.電路C.風扇D.燈泡2.串聯(lián)電路中________相等。A.電壓B．電流C．電阻D.電位二、判斷題1、串聯(lián)電路電壓等于各個電阻電壓之和。（）2、串聯(lián)電路流相等。（）學習評價13一、填空題：1、多個電阻2、電流二、判斷題1、T2、T參考答案14謝謝觀賞英語單詞教學五部法臨朐城關(guān)街道大陡溝小學張曉燕
4、小學英語教學中，單詞教學是必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。由于小學生年齡小，好玩，不愿把更多的精力花費在記單詞上，因此，幾乎所有的小學生一提起英語單詞，就感到很頭痛。這就要求教師注意教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性，把單詞教學貫穿到娛樂之中，使學生學起來不感到枯燥、乏味，激發(fā)他們的學習興趣，使他們每個人的學習才能得以充分發(fā)揮。在此我跟大家談一談英語單詞教學的五個步驟：1.讓學生仔細聽單詞的讀音。教師可放錄音給他們聽，使學生從聽覺上正確地感受某個單詞的讀音。2.讓學生看所學單詞所代表的事物之形狀。因為小
5、學英語中，大部分單詞是表示具體的事物，抽象的甚少。這樣教師就可以通過實物、卡片或了了幾筆的簡筆畫，把要學的單詞展示在學生面前，使學生有一種直觀感受。如學習用品、交通工具、動物等單詞，可以用實物或玩具進行直觀教學。象sun,moon,star等單詞，教師可用簡筆畫幫助教學，既生動，又形象。3.讓學生拼讀單詞。教師把所學單詞書寫在黑板上或卡片上，讓學生拼讀，掌握單詞是由哪些字母組合而成的。4.讓學生想其讀音和構(gòu)成。通過以上三個步驟的訓練，所學單詞的讀音和構(gòu)成已基本上在學生大腦中形成。這時要求學生想一
6、想所學單詞讀音和字母組合，主要是加深印象，讓學生記牢。5.讓學生說出和寫出單詞，目的是檢驗學生的掌握情況。教師拿出實物或卡片，要求學生正確拼讀出來，并能在三線本上寫出來。如教師拿出蘋果，學生觀其形，就拼寫出a-p-p-l-e以上五個步驟，缺一不可，只有通過聽、看、讀、說、寫的練習，才算系統(tǒng)地完成了一個新單詞的教學。英語單詞教學五部法臨朐城關(guān)街道大陡溝小學張曉燕
