最新短文改錯(cuò)解題指導(dǎo)教學(xué)講義ppt課件.ppt

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1、短文改錯(cuò)解題指導(dǎo)短文改錯(cuò)考查發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤的能力。它是測試寫作能力的一種客觀方式。這種題型不僅要求能夠牢固掌握一定的詞匯和語法知識,還要求具有一定的閱讀理解和邏輯推理能力??忌谄綍r(shí)寫作中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤是短文改錯(cuò)考查的重點(diǎn)。解題指導(dǎo)解題步驟第一步:通讀全文,了解大意。通過瀏覽全文,從宏觀上把握文章的主旨、時(shí)態(tài)、人稱,為下一步的糾錯(cuò)做好準(zhǔn)備。第二步:逐句推敲,糾正錯(cuò)誤。仔細(xì)閱讀每個(gè)句子,同時(shí)找出并糾正錯(cuò)誤。第三步:重讀全文,修正答案。重新仔細(xì)閱讀全文,檢查已修改的部分是否正確且符合邏輯,并盡可能發(fā)現(xiàn)漏掉的錯(cuò)誤。2.Asaresult,nobodyknewacciden

2、twhichhappenedlastnight.解:定冠詞the。此處是特指昨晚發(fā)生的事故,應(yīng)在accident前加the。3.Inafact,heeven...解:infact是固定短語,應(yīng)去掉a。二、名詞。主要考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞辨析、可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)等。1.Hehasruinedhishealthy.解:名詞用法。his是形容詞性物主代詞,其后應(yīng)接名詞,故應(yīng)將healthy改為health。2.Hewastall,withbroadshoulderandabeard...解:名詞單復(fù)數(shù)?!皩捄竦募绨颉睉?yīng)用broadshoulders,將shoulder改為

3、復(fù)數(shù)形式。三、動(dòng)詞。主要考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)等。1.Iwasonlyfourwhenshepassesaway.2.Teain?China?wastraditionallydrankfromcupswithouthandles.解:動(dòng)詞語態(tài)。tea與drink之間是被動(dòng)關(guān)系,用被動(dòng)語態(tài),將drank改為drunk。解:動(dòng)詞時(shí)態(tài)。主句是一般過去時(shí),when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句也應(yīng)用一般過去時(shí),故應(yīng)將passes改為passed。四、形容詞、副詞。主要考查形容詞和副詞的詞性、比較級和最高級、動(dòng)詞-ing形式和動(dòng)詞-ed形式的形容詞辨析等。1.Interesting,it

4、hadaconnection...解:副詞可以放在句首,用作狀語修飾后面的整個(gè)句子,并用逗號與后面的句子分開,這里應(yīng)將Interesting改為Interestingly,表示“有趣的是”。類似的副詞還有surprisingly,naturally,hopefully,normally等。2....Iwasbeginningtogetimpatiently.解:get在本句中是系動(dòng)詞,“達(dá)到某狀態(tài)或情況;變得”,后應(yīng)接形容詞,應(yīng)將impatiently改為impatient。3.IlearnedearlyinlifethatIhadtobemorepatienta

5、ndlittleaggressive.解:形容詞比較級。and前是比較級,后面也應(yīng)該是比較級,應(yīng)將little改為less。4.Iamverytiringafterthematch.解:動(dòng)詞-ing形式和動(dòng)詞-ed形式的形容詞辨析。由語境可知,本句的意思是“我非常累”,故應(yīng)將tiring改為tired。五、代詞。主要考查各類代詞的用法及其誤加與漏用。1.Wetookoursfishingpolesandheadedforthelake.解:名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的區(qū)別。前者后面不接名詞,后者后面接名詞。本句中物主代詞的后面有名詞fishingpoles,

6、故應(yīng)將ours改為our。2.Dadlosthisjob,andasMomexplained,?“Hewasluckytofindotherone.”解:other和another的區(qū)別。other表示“其他的,別的”,其后常接可數(shù)名詞復(fù)數(shù);another表示“另一個(gè)”,其后常接可數(shù)名詞單數(shù)。此處表示“另一份工作”,故應(yīng)將other改為another。六、介詞。考查介詞意義、用法及固定搭配。1....ithadaconnectionbytheBritishporcelain(瓷器)industry.解:介詞的用法。表示“和……有關(guān)系”用介詞with或to。by表示

7、“被;憑借;經(jīng)由;由于”。故應(yīng)將by改為with或to。2.Everyday,hespendstoomuchtimewithhiswork.解:固定搭配。spendtimewithsb./onsth.是固定搭配,故應(yīng)將with改為on。七、連詞。主要從邏輯關(guān)系角度考查連詞的誤用,或從成分缺失的角度考查連詞的漏用。1.Iwantedtogiveup,andmygrandfathertoldmetowaitalittlelonger.解:連詞的誤用。“我想放棄”和“我的(外)祖父告訴我再等一會(huì)兒”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,用and連接不符合邏輯關(guān)系,應(yīng)將and改為but。2.H

8、ehada

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