帶目標(biāo)寫(xiě)作：說(shuō)明文04.docx

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1、中()班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()　學(xué)習(xí)日期：　/　/－/　/帶目標(biāo)寫(xiě)作：說(shuō)明文題目任擇一題n寫(xiě)一篇說(shuō)明文字，介紹大自然各種云的特征，和它們帶來(lái)的各種天氣變化。他們像我們身邊的什么人呢？試加說(shuō)明。題目自擬。寫(xiě)作要求l須完成背頁(yè)的寫(xiě)作大綱l字?jǐn)?shù)不少于600字l要掌握并寫(xiě)出說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)l注意采用的說(shuō)明順序，最少運(yùn)用各種說(shuō)明方法一次l注意文章的知識(shí)和數(shù)據(jù)性，和說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)，不要寫(xiě)成描寫(xiě)文l須符合評(píng)估項(xiàng)目的要求，并在文章適當(dāng)位置標(biāo)示有關(guān)項(xiàng)目l最少運(yùn)用，、。；？！……──：“”等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各一次

2、l必須用書(shū)面語(yǔ)寫(xiě)作范文l《看云識(shí)天氣》朱泳燚l《黃河是怎樣變化》佚名l《織女星和牽牛星》葉至善l《死海不死》佚名評(píng)估重點(diǎn)自我評(píng)估完全掌握J(rèn)部份掌握K未能掌握L體裁說(shuō)明文說(shuō)明順序空間說(shuō)明／或時(shí)間說(shuō)明／邏輯說(shuō)明（刪去不適用者）說(shuō)明方法1.圖表說(shuō)明2.定義說(shuō)明3.比喻說(shuō)明4.模擬說(shuō)明5.引用說(shuō)明6.舉例說(shuō)明7.數(shù)據(jù)說(shuō)明語(yǔ)文運(yùn)用運(yùn)用多元化的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修辭引用品德情意有一個(gè)中心思想，帶出品德或情意積極向上的一面圈出最接近你的表現(xiàn)指數(shù)：5432102中()班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()　題目：　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　說(shuō)明對(duì)象一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　說(shuō)明對(duì)象二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　說(shuō)明對(duì)象三：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　說(shuō)明對(duì)象四：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　寫(xiě)作大綱段落氣象像身邊什么人說(shuō)明方法起#1總體介紹說(shuō)明對(duì)象和天氣預(yù)測(cè)的關(guān)系它們都像我們身邊的人，我們也要觀察它們的變化，預(yù)知他們的情緒。例：模擬說(shuō)明承#2-5氣象一特征氣象二特征氣象三特征深化#6上面

4、的氣象特征給我們的啟示#7總結(jié)從大自然的氣象和天氣的關(guān)系，看人的變化，我們就能和自然相處，享受它的變幻樂(lè)趣。從人們的語(yǔ)言﹑身體動(dòng)作和面部表情，察知人們的情緒變化，我們就能和不同性格的人相處，享受與不同性格的人相處的樂(lè)趣。2