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1、干部教育弘揚(yáng)艱苦奮斗精神探究 摘要近年來全國各級黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位重視干部教育培訓(xùn)工作，教育培訓(xùn)干部規(guī)模、質(zhì)量和效益成績顯著。但教育培訓(xùn)過程往往只追求提高業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，忽視了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和參訓(xùn)干部出現(xiàn)嚴(yán)重的鋪張浪費(fèi)、奢靡攀比之風(fēng)。本文就干部教育中施教機(jī)構(gòu)和參訓(xùn)干部弘揚(yáng)艱苦奮斗精神作以探究。關(guān)鍵詞干部教育培訓(xùn)艱苦奮斗管理制度中圖分類號：G416文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A2006年中共中央頒布實(shí)施《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》以來，全國各級黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位十分重視干部教育培訓(xùn)工作，大規(guī)模培
2、養(yǎng)干部，大規(guī)模提升干部素質(zhì)，7年來干部教育培訓(xùn)工作成效顯著。其中，黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)了大量的各級各類干部教育培訓(xùn)工作，發(fā)揮出干部教育主渠道作用，為培養(yǎng)具有艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍提供了有力保障。一、施教機(jī)構(gòu)把用艱苦奮斗的精神辦學(xué)和培養(yǎng)干部艱苦奮斗精神有機(jī)結(jié)合52010年9月27日習(xí)近平同志在中國浦東干部學(xué)院座談會上強(qiáng)調(diào)，干部教育培訓(xùn)在抓好馬克思主義理論教育的同時，還要抓好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族傳統(tǒng)美德教育，始終保持艱苦奮斗精神和銳意進(jìn)取的激情。繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精
3、神，引導(dǎo)干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會主義榮辱觀，確立愛崗敬業(yè)、權(quán)為民用、誠信服務(wù)、廉潔奉公的職業(yè)道德是黨中央對干部教育培訓(xùn)的一貫要求。總的來說，大部分干部培訓(xùn)施教機(jī)構(gòu)秉承了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。但也有個別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與此傳統(tǒng)相背而馳，甚至存在奢侈攀比之風(fēng)。如有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖然沒掛星，卻有星級酒店標(biāo)準(zhǔn)的客房、套房，內(nèi)設(shè)國際標(biāo)準(zhǔn)的游泳館、進(jìn)口的保齡球房。另外，桑拿、美容、歌舞廳等各種娛樂設(shè)施也一應(yīng)俱全。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)員疏于管理，學(xué)員間拉關(guān)系宴請，“一盒煙10斤油，一頓飯10頭?！鄙嗉?/p>
4、上的浪費(fèi)，嘴巴上的腐敗十分嚴(yán)重；有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借現(xiàn)場教學(xué)之名，行公款旅游之實(shí)，娛樂游玩，住星級賓館、吃地方特色，進(jìn)行高消費(fèi)活動。這些現(xiàn)象看來是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理松懈的原因，實(shí)質(zhì)上是黨風(fēng)政風(fēng)不純在教育培訓(xùn)中的反映，丟掉了艱苦奮斗作風(fēng)，“螻蟻之穴，毀堤千里”。5干部教育重點(diǎn)內(nèi)容是政治理論教育，其中主要是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)、黨的紀(jì)律的教育，增強(qiáng)干部黨性修養(yǎng)。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長趙樂際在中國浦東、井岡山、延安干部學(xué)院同步舉行的2013年春季開學(xué)典禮上指出：“艱苦奮斗是共產(chǎn)黨人的傳家之寶，是
5、中華民族的傳統(tǒng)美德，是凝聚人民群眾的精神力量，是實(shí)現(xiàn)中國夢的重要保證”。中國共產(chǎn)黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。艱苦奮斗的一個重要的方面，就是面對各種誘惑不動心，自覺抵制腐朽思想文化的侵蝕，經(jīng)得起考驗(yàn)，確保思想道德的純潔性。求真務(wù)實(shí)，是艱苦奮斗精神內(nèi)涵應(yīng)有之義，是做好工作必須堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，就是要堅(jiān)持實(shí)事求是，埋頭苦干的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好工作落實(shí)。十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，著力整治慵懶散奢等不良風(fēng)氣，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風(fēng)
6、凝聚黨心民心、帶動政風(fēng)民風(fēng)”。教育干部貫徹中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定要求，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，深入基層、深入群眾，尊重群眾首創(chuàng)精神，克己奉公、為民奉獻(xiàn)，艱苦樸素、清正廉潔，永葆共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的高尚情操和政治本色。艱苦奮斗精神不僅是一種政治思想、工作作風(fēng)，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度和精神面貌。它在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為刻苦鉆研、勇于探索、知難而進(jìn)，在精神上表現(xiàn)為催人奮進(jìn)、奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的狀態(tài)。因此，培養(yǎng)干部艱苦奮斗精神，能夠激革命斗志，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥；能夠磨煉意志、增長才干，強(qiáng)化毅力；
7、能夠樹立吃苦在前，享受在后，權(quán)為民用的精神。二、建立健全干部教育管理制度，確保干部教育過程中保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神5領(lǐng)導(dǎo)干部既是艱苦奮斗精神的實(shí)踐者，又是艱苦奮斗精神的傳播者，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神是職責(zé)所在。在干部教育培訓(xùn)組織實(shí)施中，參訓(xùn)學(xué)員要牢固樹立艱苦奮斗意識，保持堅(jiān)定的理想信念和崇高品德，樹求是之風(fēng)和廉潔形象；牢記“一個沒有以艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個沒有以艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個沒有以艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的”；同樣，要清醒
8、認(rèn)識到一個沒有以艱苦奮斗精神作支撐的領(lǐng)導(dǎo)干部，是難以有什么作為的。建立健全教育培訓(xùn)管理制度，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，做到施教機(jī)構(gòu)要制定嚴(yán)格的考勤紀(jì)律、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律、廉政紀(jì)律，制定自我約束和自我管理辦法，確保教育培訓(xùn)高質(zhì)高效有序運(yùn)行。領(lǐng)導(dǎo)干部遵循勤奮好學(xué)，學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際原則；遵守培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)管理規(guī)定，特別是中央組織部干部教育培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定，不相互吃請和贈送禮品；不套近乎，不搞聚會，不成立任何形式的聯(lián)誼會、同學(xué)會等組織；不利用同學(xué)關(guān)系在干部任用和人事安排以及子女入學(xué)、就業(yè)
