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《第一單元習(xí)作(寫一處景物).ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第一單元習(xí)作寫一處景物習(xí)作要求留心觀察一處景物。按一定順序把景物寫下來。把景物特點(diǎn)寫具體。老師的話：寫景物的文章，既可以采用“總分總”的結(jié)構(gòu)，抓住事物的不同特點(diǎn)寫具體。也可以按照地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的順序，選取有代表性的事物寫具體。寫事物，不論靜態(tài)描寫還是動(dòng)態(tài)描寫，都要求抓住事物的特點(diǎn)寫具體。將事物的特點(diǎn)寫具體，就要像放電影一樣，通過描述能在畫面中展現(xiàn)那一幅幅生動(dòng)有趣的畫面，才算是成功了。寫事物可以采用多種寫法，如修辭手法中的比喻、擬人、排比、反問等等。語句要突出中心，每寫一句話都要突出中心，寫出美感、趣味、新奇之處，不要平鋪直敘。強(qiáng)調(diào)：抓住景物特點(diǎn)，借用課文中的優(yōu)美詞
2、句，運(yùn)用排比句式，時(shí)時(shí)圍繞中心來寫。老師的話寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。適當(dāng)?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。優(yōu)美句段春天來到操場上。操場上的小草從泥土里探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，操場邊上白楊樹也長出了新芽，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。白楊樹旁邊的垂柳，抽出新的枝條，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃，像是在做廣播操；細(xì)細(xì)的柳絲上，不知從什么地方送來的嫩黃色，定眼望去，又有些像綠色。她們的腰好軟，輕風(fēng)將下梢托起，整齊又好看；換個(gè)角度看
3、，又一齊垂下來，仿佛梳齊的頭發(fā)。我不禁詩性大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。優(yōu)美句段我來到校園東北角的花園里。啊，好美!有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色，競相開放。瞧，西邊的桃花開得多好啊!粉紅粉紅的，由五片花瓣組成，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在翠綠的葉子下，好像一個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來，北邊的桃樹輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去，從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見人愛。啊，什么香?隨著一絲清香，我來到一棵開著紫色花朵的小樹前。聽別人說，這叫紫荊。紫
4、荊花的花朵小小的，密密麻麻，好不可愛！那花是一串一串的，開在枝干上，像珍珠。最特別的是紫荊先開花，后長葉，你說這奇怪不奇怪?在東邊，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過是紅色的。聽人說，把花蕊拉出來，吸里面的汁，很甜很甜。那山茶花有的開放了，紅紅的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵飽脹得快要裂開了。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。以校園升旗臺(tái)一角為例教你怎樣寫一、構(gòu)思、確定內(nèi)容。升旗臺(tái)的構(gòu)造：1、三級(jí)臺(tái)階2、三支旗桿3、臺(tái)階周圍有鮮花除了升旗臺(tái)本身，我們還可以寫寫周圍的景物，但不詳細(xì)寫，只是一筆帶過。如：周圍的大樹，升旗臺(tái)后是高大的教學(xué)樓，前面是寬闊的
5、操場。這樣就可以豐富作文的內(nèi)容，但不能喧賓奪主。我們?nèi)绾伟焉炫_(tái)寫具體，寫好呢？一、我們要仔細(xì)觀察：1、三級(jí)臺(tái)階2、旗桿：3、臺(tái)階周圍有鮮花：大小不一，大中小。顏色質(zhì)地：深棕色的大理石，顯得莊嚴(yán)肅穆。三支、銀白色、在陽光的照耀下閃著耀眼的白光。紅的、黃的、粉紅的、五顏六色、色彩斑斕（比喻）像為升旗臺(tái)繡上美麗的花邊。還寫周圍的大樹：1、寫樹的詞語：用四字詞語2、運(yùn)用比喻、擬人修辭方法。3、如升旗臺(tái)旁有幾棵大樹，茂盛的枝葉向四周伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一把把碧綠的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；它們又像是一個(gè)個(gè)威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。還寫教學(xué)樓，還有操場，但不能詳細(xì)寫
6、。升旗臺(tái)后是高大雄偉的教學(xué)樓，那就是我們讀書學(xué)習(xí)的地方，每天我們都在老師的帶領(lǐng)下遨游在知識(shí)的海洋里。升旗臺(tái)前是寬闊的操場，供同學(xué)們玩樂嬉戲。開頭我們的校園真美麗，有美麗的教學(xué)樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學(xué)們課間活動(dòng)的籃球場、乒乓球臺(tái)……但我最喜歡的是學(xué)校的升旗臺(tái)。結(jié)尾我愛學(xué)校，更愛學(xué)校的升旗臺(tái)。因?yàn)槟抢镉星f嚴(yán)升旗儀式，有對(duì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的肯定和贊許。我愛升旗臺(tái)。（點(diǎn)明中心，說出喜愛的原因）我愛學(xué)校的升旗臺(tái)我們的校園真美麗，有美麗的教學(xué)樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學(xué)們課間活動(dòng)的籃球場、乒乓球臺(tái)……但我最喜歡的是學(xué)校的升旗臺(tái)。（仿照《桂林山水》）
7、升旗臺(tái)位于教學(xué)樓西樓前面，面積大約有三平方米。它由三級(jí)臺(tái)階組成，逐級(jí)而上，表面鋪上了光潔的深棕色的大理石，顯得莊重肅穆。臺(tái)階臺(tái)中央豎立著三支銀白色的筆直的旗桿，在陽光的照耀下閃著耀眼的銀光。每天，鮮艷的五星紅旗就是在中央的旗桿迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)同學(xué)們背著書包踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，就會(huì)看見國旗在向我們招手問好，放學(xué)了，國旗又靜靜地目視著我們平安離開。（擬人）升旗臺(tái)旁有幾棵大樹，茂盛的枝葉向四周伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一把把碧綠的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；它們又像是一個(gè)個(gè)威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。（比喻）升旗臺(tái)后是高大雄偉的教學(xué)樓，那就是我們讀書學(xué)習(xí)的地方，每天我們都在老師
8、的帶領(lǐng)下遨游在知識(shí)的海洋里。升旗臺(tái)前是寬闊的操場，供
