資源描述：
《最新長方形正方形面積計(jì)算教學(xué)講義PPT.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、長方形正方形面積計(jì)算一個(gè)長方形長5厘米，寬3厘米。你能求出它的面積嗎？1平方厘米5厘米3厘米探究新知：每行擺5個(gè)，可以擺3行。它的面積是5×3等于15平方厘米。正好擺了15個(gè)1平方厘米的正方形。它的面積是15平方厘米。其他長方形的面積是不是也可以用“長×寬”來計(jì)算呢？探究新知：一個(gè)長方形長5厘米，寬5厘米。它的面積是多少？每行擺5個(gè)可以擺5行它的面積是5×5=25（平方厘米）。正方形是長和寬相等的長方形。所以¨¨¨正方形的面積=邊長×邊長探究新知：先量一量，再計(jì)算它們的面積。長＝_______ 長＝________寬＝_______ 寬＝________面積＝____
2、_____ 面積＝_________鞏固應(yīng)用：一張長方形的餐桌，桌面長是14分米，寬是9分米。要配上同樣大小的玻璃，這塊玻璃的面積應(yīng)該是多少平方分米？長＝14分米寬＝9分米長方形的面積＝長×寬14×9＝126（平方分米）鞏固應(yīng)用：計(jì)算下面各圖形的面積。（單位：厘米）559472（1） ?。?） ?。?）（1）長方形的面積＝長×寬4×9＝36（平方厘米）（2）正方形的面積＝邊長×邊長5×5＝25（平方厘米）（３）長方形的面積＝長×寬2×7＝14（平方厘米）鞏固應(yīng)用：籃球場的長是28米，寬是15米，它的面積是多少平方米？半場是多少平方米？28×15=420（平方米）420÷2=
3、210（平方米）鞏固應(yīng)用：鞏固應(yīng)用：下面每個(gè)方格表示1平方厘米。在方格紙上，畫出面積是16平方厘米的長方形，你能畫幾個(gè)？算出它們的周長，填入表中。長/厘米寬/厘米面積/平方厘米周長/厘米1611634821620441616（1）（2）（3）面積：10×10-6×4=100-24=76（平方厘米）圖（1）周長：10×4=40（厘米）圖（2）周長：10×4+（4+4）=40+8=48（厘米）圖（3）周長：10×4+6×2=40+12=52（厘米）在一張長10厘米的正方形紙中，剪去一個(gè)長6厘米、寬4厘米的長方形。小明想到了三種方法（如下圖）。剩下部分的面積是多少？剩下部分的周長呢？1
4、01010謝謝指導(dǎo)學(xué)習(xí)描寫景物了解學(xué)會(huì)描寫景物的意義：烘托環(huán)境、渲染氣氛，用以幫助人物表達(dá)當(dāng)時(shí)的思想情感了解并掌握寫景的方法：（一）、觀察（事物）：形、色、聲、態(tài)、氣(味）。觀察事物要細(xì)致，要調(diào)動(dòng)各種感官，從視、觸、聽、味、嗅覺等方面去入手觀察的方法:(1)定點(diǎn)觀察法(2)移步換景法6（二）、描寫:就是抓住事物特征，運(yùn)用比喻、擬人等修辭表現(xiàn)事物的形、色、聲、態(tài)、氣等方面，運(yùn)用語言把它描述出來。（三）注意觀察和描寫的層次清楚:從上到下從左到右從內(nèi)到外從大到小從春到冬從東到西從主到次從近到遠(yuǎn)從早到晚等等（空間順序和時(shí)間順序）注意：寫景抒情，要情景交融。例如：1、一切都像剛睡醒的樣子，
5、欣欣然張開了眼（）（）（）2、風(fēng)里帶來些新翻泥土的氣息，混著情操味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣了醞釀。（氣味的觀察）（嗅覺）3、雨、是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲（形的觀察），密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。（態(tài)的觀察）（比喻）（視覺）4、他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（態(tài)的觀察）（擬人）（視覺）態(tài)的觀察擬人視覺5、看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑（色的觀察），樹尖上頂著一髻兒百花，好像日本看護(hù)婦（形的觀察）給山們鑲上一道銀邊（色、形的觀察）（擬人、比喻）（視覺）6、快到日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，哪點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，
6、微微露出點(diǎn)粉色。（色、態(tài)的觀察）（擬人）（視覺）7、晚霞像火焰一般燃燒，遮掩了半個(gè)天空。（色、態(tài)的觀察）（比喻）（視覺）8、這時(shí)候一輛大車軋軋地響著，（聲的觀察）（聽覺）9、鳥兒將巢安在返還嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。（色、態(tài)、聲的觀察）（擬人）（視覺、聽覺）10、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像媽媽的手撫摸著你。（比喻）（觸覺）7寫作我們這里，山清水秀，美景處處。小溪、果園、山坡、池塘、竹林、村莊、田野…哪里不是美景呢？春天風(fēng)和日麗、山花爛漫、春水渙渙、鳥語花香；夏天藍(lán)天白云、禾苗茵茵、青山綠水、稻穗飄香；秋天碩果累累、收割景
7、象、山色斑斕、五彩繽紛；冬天寒風(fēng)呼嘯、雪花飄飄、白雪皚皚、張燈結(jié)彩，喜氣洋洋……大到名勝景點(diǎn)、村莊院落，小到一個(gè)花園、一條小溪、一片竹林都可以寫。9要求：1、自選題材自擬題目如：校園一角、我家的果園、燦爛的桃林、美麗的小溪、漂亮的池塘、迷人的田野、新村煥彩、夢幻般的湖金色的田野等等2、寫一段100---200字的文字，把你所見到的美景描寫出來，向同學(xué)們展示。（看誰寫得又快又好?。?0一、同學(xué)之間相互閱讀作文（2---3份）（盡量多讀同學(xué)作文）二、相互閱評(píng)同學(xué)作品（1份）（下簡短評(píng)
