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1、微笑是世間最美好的語言魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的?！睈凼墙逃脑慈?，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。但我認(rèn)為，作為教師不僅要有愛心，而更重要的是把那種愛傳達(dá)出來，只有讓別人感受到，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，學(xué)生也才能從心底里接受。在我所任教的班級中有一個這樣的女生：性格比較內(nèi)向，不愿意和別人交流，成績不是很理想。說實話一開始我也沒怎么注意，但在一次語文單元檢測時，我在總結(jié)語文學(xué)習(xí)情況時發(fā)現(xiàn)了她的語文成績不是很理想。我有天中午找她談了談，嚴(yán)肅
2、地講了一下她的學(xué)習(xí)情況和與單元測試的差距以及對她以后的要求。談話時她沒反對也沒有贊成，都是我在講，說完后她就走了。過了一些日子,我發(fā)現(xiàn)她還是幾乎跟原來一樣,我的要求很多都沒有達(dá)到,心里有點惱火,抽時間批評了她一次。她的表情還是很木然。我再一次嚴(yán)厲地說出她的不足和我對她的要求，說完就氣呼呼地走了。過了幾天,我看她不僅要求大部分沒做到，連上課時好象都不怎么看我了。有一次我上課提問她一個比較簡單的問題，站起來半天，一句話也不說，我忍不住當(dāng)全班的面說了她一頓。但說實話，當(dāng)時的她沒有任何表情，看不出她在想啥。眼看一天天的過去，而她還
3、沒有任何起色，心里很急，怎么辦呢？有天放學(xué)時,正準(zhǔn)備回家,突然看到隔壁班的班主任老師找一個很調(diào)皮的王某同學(xué)談話(我知道他今天上課睡覺，老師叫他起來說了他一下，想不到和這個老師吵起來了。中午那位老師才來給老師說過。)我想肯定會臭罵他一頓，然后讓他去道歉。但讓我吃驚的是老師（面帶微笑）首先是拿了一把椅子讓那個學(xué)生坐下,然后才開始與他談話。??？！在說他班級工作積極，人很干凈，都是一些表揚的話。當(dāng)我再回到辦公室時,我看到王某同學(xué)在哭。我的天，他會在老師面前掉眼淚我可從沒想過。只聽老師再說：“人犯錯很正常，老師上課說你，說明你在老師
4、心中還是很有地位的呀。找個時間和老師談?wù)劊忉屢幌戮蜎]事了?！笨吹竭@些，我想了很多。哎！為啥我的教育效果如此不佳，只好向高人請教了。我把我的事情告訴了張老師，她想了想，說：“我給你本書，你先看看。再解決不了我上?！币痪湓捳f的我都笑了。這本書叫《愛的教育——中國孩子的情感日記》?；丶液煤每戳讼拢袔拙湓捨乙恢庇浽谖业男睦?，對我的幫助很大：“有時侯，微笑是世間最美好的語言?！薄坝辛藧郏陀辛艘磺?。教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護學(xué)生?！蔽也虐l(fā)現(xiàn)我的教育中學(xué)生根本看不到我那份發(fā)自內(nèi)心的“愛”。確切的說不是我對學(xué)生沒有愛，而是沒有
5、表現(xiàn)出來。而我都覺的我對待學(xué)生好象是對待一件產(chǎn)品。仔細(xì)想想，是呀。只從我教她這段日子以來對她的關(guān)心也才剛剛開始，而我的關(guān)心我都覺的象是在呵斥。怎么不先問問她的想法呢？怎么沒有想過她的感受呢？她語文成績不好，怎么沒有我的原因呢？怎么沒有發(fā)現(xiàn)她擦的黑板是班里最干凈的呢？怎么沒有想想她每天都幾乎一句話都不說呢？第二天，我把書還給了老師，“謝謝你，我知道怎么辦了！”上完語文課，我走到她的身邊，她好象抖了一下?！敖裉煜挛绶艑W(xué)能來下我的辦公室嗎？”（我還是第一次用商量的口氣叫學(xué)生來找我）她愣了一下，說：“可以！”那天我們倆談了很久（談
6、的時候我就把她當(dāng)做我的孩子）。談了我這幾天的感受，也談到對學(xué)生的關(guān)心不夠，也談到我前幾次講話的不足，也談到了她的優(yōu)點，也談了我對學(xué)習(xí)和生活的看法?？吹某鏊艹泽@。我記得我說了句：“其實我也很擔(dān)心我在你們心中的形象呀！”她笑了笑。然后提了一下我對她的看法和建議。不過，她還是沒怎么說。下午放學(xué)時，我竟然收到了她的一張紙條?！袄蠋煟鋵嵨液芟矚g上你的課。覺的你上課很嚴(yán)謹(jǐn)，有時講話很逗。但你笑的太少了，同學(xué)們都有點怕的。不過，同學(xué)們對你評價還不錯了！”“今天說的話我很有感觸!真心話。今天的你我覺得很好呀。我其實語文一直都不是很好，
7、人又不聰明，又不好意思問同學(xué)，老師不敢問。成績確實不太好，我知道以后怎么做了。我其它的方面只要給我一點時間我敢跟任何人比。謝謝你的建議，最后祝你快樂!第二天，真的不一樣了。下課也和同學(xué)們在討論了。中午還來問問題了。我真高興。作為一名“傳道、受業(yè)、結(jié)惑”的引路人，作為一名從事著太陽底下最光輝事業(yè)的人類靈魂工程師，我們對孩子發(fā)展中的重要性是可想而知的。實踐證明，從愛出發(fā)，發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點，對學(xué)生動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，那么學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上一定會有所進步的。讓遲開的花朵更加絢麗、燦爛——談后進生的轉(zhuǎn)化啟東市紫薇
8、小學(xué)黃凌燕愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用快樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越創(chuàng)新的精神。我有個學(xué)生叫張某某，提起他，每位教過他的老師腦海里都會閃現(xiàn)出一個臟兮兮的、十分不重注個人衛(wèi)生的小男孩，桌子上永遠(yuǎn)都堆著亂七八糟的本子、紙片，學(xué)習(xí)成績更是讓老師們發(fā)愁。通過我
