最新中考古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)PPT教學(xué)講義PPT.ppt

最新中考古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)PPT教學(xué)講義PPT.ppt

ID:62262356

大?。?37.50 KB

頁數(shù):34頁

時間:2021-04-24

最新中考古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)PPT教學(xué)講義PPT.ppt_第1頁
最新中考古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)PPT教學(xué)講義PPT.ppt_第2頁
最新中考古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)PPT教學(xué)講義PPT.ppt_第3頁
最新中考古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)PPT教學(xué)講義PPT.ppt_第4頁
最新中考古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)PPT教學(xué)講義PPT.ppt_第5頁
資源描述:

《最新中考古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)PPT教學(xué)講義PPT.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、中考古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)PPT考試中常遇到的考察形式1、概括詩歌所表達的思想內(nèi)容(理解詩句大意、表達的觀點、態(tài)度、主張、抒發(fā)的情感)2分析詩歌中的形象,烘托的氣氛。3分析詩歌的藝術(shù)特色(包括語言特色和表達技巧)4、鑒賞詩歌中的“妙詞”“妙句”一、明確詩歌的題材1、按表達方式來分2、按體裁來分3、按題材(內(nèi)容)來分古代詩歌中的典型意象明月:寄托對家鄉(xiāng)、親人的思念夕陽、暮色:多給人以失落、凄涼之感。流水、落花:常代表生命的短暫;惜春、傷時的惆悵、對于死亡的焦慮、憂傷。春水:這一意象來比喻愁怨的濃厚和不絕。子規(guī)、猿啼:常與悲苦之事聯(lián)系在一

2、起鴻雁:常借指書信,常寄托思鄉(xiāng)懷人的情思折楊柳:送別、留戀、傷感?;h笆、雞啼、犬吠:田園的閑適、悠然松、梅、竹、菊:是品行高潔、堅貞不屈的形象化身,古人常用這四種形象表現(xiàn)志向、氣節(jié)。……例2:雨過山村(唐)王建雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閑看中庭梔子花。詩的一、二兩句,寫出了山村怎樣的特點?答案:詩的一、二兩句,寫出了山村寧靜幽深、自然愜意的特點。為了準確地表達,我們應(yīng)熟悉一些概括意境的詞語,如“寧靜、清冷、清幽、凄冷、遼闊、雄奇”等。答題示例絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛

3、鴦。注:此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后,暫時定居成都草堂時。此詩描繪了怎樣的景物?表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。參考答案此詩描繪了一派美麗的春日景象:春天陽光普照,四野青綠,江水映日,春風(fēng)送來花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動。(步驟一)這是一幅明凈絢麗的春景圖。(步驟二)表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境。(步驟三)三、如何把握詩人所抒發(fā)的思想感情古詩詞中抒發(fā)的思想感情主要有以下幾種(看原文)例3村晚(宋)雷震草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背

4、,短笛無腔信口吹。這首詩融情于景,抒發(fā)了詩人怎樣的情感?例4除夜作【注】(唐)高適旅館寒燈獨不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然?故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年?!咀ⅰ砍梗撼χ?。作者心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因有哪些?請結(jié)合全詩,用自己的話回人。一是明確詩歌的題材例1《村晚》是一首田園詩,田園詩往往抒發(fā)喜愛山川美景之情,表達遠離污濁官場、潔身自好的情懷。照著這個思路理解《村晚》,大抵不差。例2《除夜作》是一首思鄉(xiāng)詩,思鄉(xiāng)詩一般表達游子的思鄉(xiāng)懷人之情,按照這個常識理解《除夜作》,應(yīng)該八九不離十。二是分析詩歌的意象例1《村晚》里出現(xiàn)了青草、池塘、遠

5、山、落日、牧童、短笛等意象,尤其牧童是“橫坐”牛背,短笛是“無腔”“信口吹”,這些都描繪出鄉(xiāng)村生活的悠然寧靜,作者如此描繪鄉(xiāng)村晚景,他的喜愛、欣賞之情自然是蘊藏其中的。三是把握表露情感的詞語。古詩詞的標題、正文部分有時會有一些直接表露作者思想感情的詞語,如《書憤》中的“憤”,《春夜喜雨》中的“喜”等等。解答古詩詞情感體味題,為了表達精確,還要儲備一些專業(yè)性詞語,如“離愁別緒、恬淡閑適、清高孤傲、孤寂惆悵、凄苦煩悶、傷感不平、苦悶無聊、樂觀曠達、輕松愉悅、壯志未酬、憂國憂民、借古諷今、懷古傷今、物是人非”等,四、欣賞詩歌的寫作技

6、巧1、詩歌常用的修辭手法2、詩歌常用的表現(xiàn)手法3、詩歌抒情的方式4、詩歌的語言風(fēng)格掌握常用的抒情方式、表達手法和修辭技巧1、詩歌的抒情方式:直接抒情、間接抒情(借物抒情、借景抒情、情景交融)2、詩歌的常見藝術(shù)手法:襯托、用典、虛實相生、動靜結(jié)合、點面結(jié)合、抑揚結(jié)合、修辭方法(比興、擬人、夸張等)3、詩歌的語言風(fēng)格:清新自然、質(zhì)樸淡雅、委婉華麗、飄逸、雄奇、含蓄雋永。(如:李白的飄逸灑脫,杜甫的沉郁頓挫,蘇軾的曠達豪邁等。)4、詩歌的形象(即傳統(tǒng)含義):如:柳:惜別;月、霜:思鄉(xiāng);松、竹、梅、蓮:表人的品質(zhì);流水、落花、夕陽:感

7、時傷事;大漠、孤煙、羌笛:保家為國;紅葉:相思等等。五、如何賞析詩歌中的“妙詞”、“妙句”例5使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。頷聯(lián)和頸聯(lián)中“直”和“圓”兩字用得精妙,請結(jié)合全詩簡要賞析一下。參考答案“直”和“圓”精當而形象地寫出了孤煙和落日的形狀,兩相對應(yīng),極富立體感;并把它們置于一個廣袤的邊塞空間中,營造了一種闊大、雄渾而又蒼涼的意境,襯托出詩人出塞后的孤寂。答題示例南浦別白居易南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷,好去莫回頭。前人認為,“看”字看似平

8、常,實際上非常傳神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎?為什么?參考答案同意。看,在詩中指回望。(步驟一)離人孤獨地走了,還頻頻回望,每一次回望,都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧,想看又不敢看的形象。(步驟二)只一“看”字,就淋漓盡致地表現(xiàn)

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。