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時間:2021-04-24

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1、我們?yōu)槭裁匆獙W習這里說的學習包括:學習知識、學習做人、學習做事。老師曾經(jīng)也疑惑過: 1、為什么我們不能每天開開心心地玩(玩游戲),什么都不學習? 2、為什么我們不可以只是吃吃喝喝,躺著不動?你看到什么?一個背著孩子的母親,在給一個男人擦皮鞋。你又看到了什么?一個母親背著孩子給一個有錢人家的小孩擦皮鞋。富人階層平民階層然而問題是, 你想找什么工作? 成為什么階級的人?注意:職業(yè)無分貴賤,只要勤懇就應(yīng)該受到尊敬。1、不同的學習能力造成不同的工作能力。2、不同的工作能力造成不同的經(jīng)濟實力。3、不同的經(jīng)濟實力代表不同的社會階層。外在的:吃喝住行粗茶淡飯西餐廳大餐酒

2、店大餐普通小雜貨店豪華大商場香港商業(yè)中心普通住房溫馨高雅的住房在碧藍的天空和海洋上曬太陽北京大學的圖書館你的人生是用磚建成的圍住你自己的墻,還是用一本本好書,建筑成的讓你越站越高的階梯?為什么要讀書?1、為了變聰明而不至于愚昧。2、為了能夠維護自己的利益,而不至于任人宰割。3、為了享受生活,而不至于為了生活而奔波勞累。4、為了自己賺錢,買自己想買的東西。自己賺錢的重要性買得起自己喜歡的東西,去得了自己想去的地方,不會因為身邊人的來或走損失生活的質(zhì)量,反而會因為花自己的錢,來得更有底氣一些,這就是應(yīng)該努力的原因。不學習語文,不知道什么是真善美,不知道怎么用正

3、確的句子表達自己豐富的內(nèi)心世界。不學習英語,不知道電腦里出現(xiàn)的英文單詞是什么意思,電腦怎么用,壞了怎么修。不學習數(shù)學,不知道基本的算數(shù)方法,無法鍛煉自己的邏輯思維。不學習物理,不知道電極,不會修理電器。不學習化學,不知道物品的性質(zhì),很容易中毒。不學習地理,不知道地球長什么樣子。不學習歷史,不知道以前都發(fā)生了什么。培根談讀書讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。學習讓我們活得更有意義。對于世間各種美好事物的學習,使我們成長為一個美好的人,擁有一個美好的人生。朗讀課文讀出節(jié)奏天凈沙·秋

4、思(馬致遠)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。馬致遠是元代著名的雜劇家。一生寫了120多首散曲,其中《秋思》堪稱“嘆世”之作中的代表。馬致遠被人稱為“元曲四大家”之一,更被時人美譽為“曲狀元”。天凈沙秋思元曲:我國古代詩歌的發(fā)展,在不同的歷史時期有不同的體式,如唐詩、宋詞、元曲。元曲是繼唐詩宋詞后興起的一種藝術(shù)形式,是一種新的詩體,包括雜劇和散曲兩部分?!疤靸羯场笔乔泼扒锼肌笔穷}目。天凈沙秋思品讀詩歌完成練習1、用自己的話描述這首詩歌的內(nèi)容。2、這首詩歌寫了哪些景物?3、這些景物渲染了怎樣的氛圍?整體

5、把握詩意枯藤纏繞著老樹,樹枝上棲息著黃昏時歸巢的烏鴉,小橋下,流水潺潺,旁邊有幾戶人家,在古老荒涼的道路上,秋風蕭瑟,一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行。夕陽向西緩緩落下,悲傷斷腸的人還漂泊在天涯。2、這篇文章有哪些景物?枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬3、這些景物渲染了怎樣的氛圍?蕭瑟凄涼的景象,呈現(xiàn)出凄清孤獨的氛圍。背誦詩歌

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