初一作文經(jīng)典范文.docx

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1、幸福的鈴聲幸福是首歌，幸福是一句溫馨的話語，幸福是一件媽媽親手織的毛衣，幸福是一顆甜蜜的糖果。在我記憶里，幸福是一串急促的電話鈴聲。有一次星期天晚上，爸爸媽媽都上夜班了，把我一個人留在家。他們臨走前，千叮嚀萬囑咐，很擔心。因為這是我第一次晚上獨自在家。我很無聊就上網(wǎng)聊天。結(jié)果，他們每隔十幾分鐘，就打來電話，吵得我心煩意亂。就干脆把電話鈴聲調(diào)為靜音。誰知，我正聊得開心，就有人急促的敲門，我打開一看，十分驚訝！爸爸他冒著狂風大雨，不顧公司開會一路狂跑回家來看我的。他一進門，顧不得休息，邊喘氣邊問我：你怎么樣了,發(fā)生了什么事？怎么打電話都沒人接，嚇得我趕緊往回走

2、。你沒事吧？”我臉紅了，忙解釋道：爸，別擔心，我沒事!歲月如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，婉轉(zhuǎn)幽長，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細細的沙子，無論怎樣用力，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。那時的天是藍的，草是綠的。那時的我沒有煩惱，總是在陽光下，在風中與同學奔跑，嬉戲，玩累了，才走進教室，開始一天的學習。每天清晨，老師都會給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后??…?在每天放學前，老師都要領(lǐng)同學們唱歌，

3、在歌聲中，在歡笑中，在學習中，那段在校園的時光就悄然流走了??…現(xiàn)在的天是湛藍的，草是碧綠的。現(xiàn)在的我上了初二，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細雨般的柔情，陽光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利后，會傷心，會反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。過去的校園里的往事已經(jīng)散場，我等待著下一場的開幕，相信我會更加努力拼搏，會迎著陽光飛向心中的夢想。我會銘記校園內(nèi)的點點滴

4、滴，因為那里有我最美的回憶，就著月光，祝福今后的一切，手寫青春，不落的希望……我多想叛逆一回］青春期叛逆的時期。有時我也想叛逆一回，但我知道我不能。因為父母會傷心，我不想讓他們傷心、失望。我無數(shù)次想違背家長和老師的意愿，可每當思及此我便會硬生生的將這個念頭壓了下去。我總會以一副無所謂的態(tài)度面對一切，但又有誰會知道我心中的想法？班級里有一個人我不知道為什么就是討厭她。微機課時，她問我：你多少號？”我回了句：關(guān)你什么事！”她又說了句你媽個逼”。那時我有一種上去抽她一巴掌的沖動，我想沖上去把她扁一頓然后質(zhì)問她：你有什么資格罵我媽？”但我沒有，因為我知道那樣老師會

5、請家長。我把這件事說給媽媽聽結(jié)果她卻訓斥我的不對，我心里難受極了。媽媽讓我以后好好和她相處，我表面上做到了，可有誰知道我心中的痛？當老師做的不對時，有的同學會去和老師爭論但結(jié)果往往是被多個任課老師聯(lián)合起來教訓一頓。即使是這樣我也想和老師為了他所作所為的正確與否爭論一次，可我不敢。？?????????????????????????????????????????????????？也許我有一個不合格的青春期吧！我真的好想叛逆一次，無所顧忌的叛逆一次。最美的時光人生就像一條人煙稀少的鐵道，路途漫漫，風景平淡。所幸，任何一條鐵道都有站臺點綴，而人生道路上的站臺就

6、是最美的時光。第一站？活力跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃，帥氣的動作一氣呵成。此時，青春的我正在球場上，任由汗水從脊梁上肆意流下，看著無奈的對手，沖著隊友笑著做出一個“V字形的手勢，他們也不在意我身上的汗水，一個個跑過來拍了拍我的肩，互道鼓勵，就開始了新一輪的進攻……每當我們投進一球觀眾席上就會爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道，這是為我們的活力而喝彩，更是為我們最美的時光而喝彩。第二站？成長父母叮呤的話語，語重心長的教育是我幸福的符號，隨著我的成長我開始走進他們的內(nèi)心，理解他們的想法，漸漸懂得”可憐天下父母心"的含義。他們給我最偉大的愛，我也試著回報他們最貼心的感動。

7、成長就如那梔子花開時，淡淡的清香,淡淡的美，最美的時光真的因成長而美！第三站？夢想夜深了，只有幾顆星星泛著蒼白的光，疲倦地眨著眼。偶爾送來了一陣風，窗戶忍不住地咯吱咯吱了幾下，我獨自坐在琴椅上，全神貫注地看著琴譜，優(yōu)美的琴聲從我的指尖飄然而起，不一會兒我就沉浸在了音樂的海洋中。突然一聲不和諧的聲音響起，我回到了現(xiàn)實的琴房中，拿起譜子核對著錯誤，可查了一遍又一遍也沒發(fā)現(xiàn)錯，重新彈了一遍，雜音仍然是與曲子格格不入。我也鉆進了牛角尖，心中發(fā)狠：我可是要成為世界頂尖的鋼琴家，怎么可以在這里停住，再來！”我眼中露出興奮的光芒，一次又一次地嘗試。不對，再來一遍！”還不

8、對，再試一次！”終于在我不知疲倦的練習中找到了正確的方法。追逐夢想