2021幼兒園中班親子活動(dòng)方案【六】.doc

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1、2021幼兒園中班親子活動(dòng)方案【六】撰寫人：___________日期：___________2021幼兒園中班親子活動(dòng)方案【六】一、活動(dòng)背景：金秋___月，丹桂飄香，我們迎來了祖國(guó)___歲生日，為了讓孩子知道___月一日是國(guó)慶節(jié)，并知道國(guó)慶節(jié)的來歷及有關(guān)國(guó)慶節(jié)的一些知識(shí)(如國(guó)旗，國(guó)徽)，豐富孩子的社會(huì)知識(shí)，我們決定___孩子共同參與，制作國(guó)慶主題墻和畫展的布置。二、活動(dòng)目的：1、通過制作國(guó)旗，讓幼兒了國(guó)旗的特征。2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。3、通過唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》《國(guó)歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。三、活動(dòng)安排：1、___月

2、___日至___月___日，第一周，幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，學(xué)有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲。2、___月___日至___月___日，第二周，幼兒及家長(zhǎng)收集風(fēng)景照片及門票。四、知識(shí)儲(chǔ)備：1、老師向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識(shí)。2、帶領(lǐng)幼兒了解我國(guó)的名勝古跡。第3頁(yè)共9頁(yè)五、活動(dòng)過程：1、教師與幼兒共同交流有關(guān)國(guó)慶節(jié)的知識(shí)。①、國(guó)慶節(jié)的來歷，國(guó)慶節(jié)是哪一天。②、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。③、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》2、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗。3、認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和首都___。出示中國(guó)地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首

3、都___在地圖上的位置。介紹中國(guó)地圖：讓幼兒知道，我們中國(guó)所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，___是中國(guó)的首都。知道中國(guó)___有哪些名勝古跡！4、家長(zhǎng)孩子利用___月一日外出旅游的機(jī)會(huì)收集門票及照片，布置主題墻。5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極的參與喲!!記得多拍點(diǎn)親子照片，我們?cè)谟變簣@一起展出，請(qǐng)孩子們講國(guó)慶的旅游經(jīng)歷。第3頁(yè)共9頁(yè)2021幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)方案：轉(zhuǎn)起來設(shè)計(jì)意圖：一天早上，我班的葉雨辰小朋友帶來了一個(gè)民間玩具--陀螺，看著這個(gè)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具，小朋友都好奇的圍過來，提出了許多的疑問：“它___能夠不停的旋轉(zhuǎn)？”其實(shí)孩子們的游戲簡(jiǎn)單而讓人快樂

4、，他們隨手拿起身邊的物品使之轉(zhuǎn)動(dòng)，便會(huì)開心不已。我們?cè)噲D通過___活動(dòng)，將幼兒生活中的無意探索變?yōu)橛幸馓剿鳎⒃诳茖W(xué)探索和生活實(shí)際之間建立初步的聯(lián)系，從而使幼兒體會(huì)到科學(xué)就在身邊，探索無處不在。讓幼兒通過自己動(dòng)手操作、實(shí)驗(yàn)、探索，解決疑惑，建構(gòu)新知識(shí)，激發(fā)了幼兒的求知欲，培養(yǎng)了幼兒主動(dòng)探索的精神和對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)目標(biāo)1.通過游戲體驗(yàn)、感受、理解轉(zhuǎn)動(dòng)的意思，探索使各種物體轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。2.感受轉(zhuǎn)動(dòng)給人們生活帶來的影響，___轉(zhuǎn)動(dòng)在生活中的運(yùn)用?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.幼兒第一次探索用的物品：生活中、活動(dòng)室里常見的能轉(zhuǎn)動(dòng)起來的物品，包括紙杯、盤子、積木、廢棄的光盤、磁帶、勺子、筷子、繩

5、子、飲料瓶、呼啦圈、風(fēng)車等，物品數(shù)量多于幼兒人數(shù)。2.幼兒第二次探索用的物品分組擺放，包括：塑料齒輪玩具，當(dāng)中有孔的積木、紐扣、光盤，繩子；牙簽，不同形狀的、中心用針戳洞的紙片；紙杯、筷子、勺子，兩只小碗中各盛半碗水。第9頁(yè)共9頁(yè)活動(dòng)過程一、游戲：迷迷轉(zhuǎn)1.引題并介紹游戲玩法。師：孩子們，我們一起玩一個(gè)“迷迷轉(zhuǎn)”的游戲吧。游戲的玩法是這樣的：大家張開雙手，邊念兒歌邊自轉(zhuǎn)，“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到天空我不動(dòng)!”兒歌結(jié)束時(shí)就站在原地不動(dòng)，并做一個(gè)與眾不同的動(dòng)作。然后我念數(shù)字1～10。如果我念到10，大家還能保持不動(dòng)的話就算勝利。2.師幼一起游戲。(中班幼兒受知識(shí)經(jīng)驗(yàn)所限，有時(shí)會(huì)將“轉(zhuǎn)動(dòng)”與“滾動(dòng)

6、”相混淆。我們知道“轉(zhuǎn)動(dòng)”是圍繞著一個(gè)軸運(yùn)動(dòng)，“滾動(dòng)”則是物體整體不斷翻轉(zhuǎn)著移動(dòng)。這個(gè)游戲是讓幼兒通過自身行動(dòng)來體驗(yàn)、感受、理解“轉(zhuǎn)動(dòng)”。)二、探索讓各種物品轉(zhuǎn)動(dòng)起來1.交代任務(wù)。師：這些物品看見大家玩得那么開心，也想玩“迷迷轉(zhuǎn)”的游戲。請(qǐng)大家?guī)蛶兔?，讓這些物品轉(zhuǎn)動(dòng)起來吧!2.幼兒操作，教師觀察并指導(dǎo)。觀察要素包括以下幾個(gè)方面：第9頁(yè)共9頁(yè)①.當(dāng)幼兒已經(jīng)想辦法使物體轉(zhuǎn)動(dòng)起來時(shí)，教師宜用提問幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)：“你用的是什么方法?”如當(dāng)幼兒把筆放在手心并搓動(dòng)使筆轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，教師可以問：“你用的是什么方法?這個(gè)動(dòng)作叫……”②當(dāng)幼兒已經(jīng)使一種材料轉(zhuǎn)動(dòng)起來時(shí)，教師可以鼓勵(lì)全體幼兒嘗試更多的材料：“請(qǐng)?jiān)囈?/p>

7、試不同的材料?！雹塾行┎牧峡捎卸喾N使之轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，如，風(fēng)車可用吹氣、跑動(dòng)等方法使它轉(zhuǎn)動(dòng)。幼兒嘗試了一種方法后，教師可以用提問拓展幼兒的思維：“除了這種方法，還有別的方法能使它轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?”3．交流與___。師：你用什么方法把什么轉(zhuǎn)動(dòng)起來了？4．師幼一起總結(jié)探索方法。師小結(jié)：你們用轉(zhuǎn)、搓、擰、拍、跑……那么多方法使物品轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，真了不起！5．引出轉(zhuǎn)動(dòng)和“力”有關(guān)。(教師可以演示并提問：“如何讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)?”幼兒可能會(huì)回答：“吹