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《《微型計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用》(第4版)的先》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、英國大學(xué)計算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)管理
筆者在2007年7月到英國安格利亞魯斯金大學(xué)(AngliaRuskinUniversity)計算機(jī)系訪問并進(jìn)修計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)高級管理(ComputerNetworkAdvancedManagement)課程,在此期間對國外計算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行了分析研究,并和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及學(xué)術(shù)思想,學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教學(xué)管理方法,感觸頗深。計算機(jī)專業(yè)是IT行業(yè)重要組成部分,面對其變化快、發(fā)展迅速的特點(diǎn),如何讓學(xué)生適應(yīng)市場對計算機(jī)專業(yè)人才的需求,真正做到學(xué)以致用,成為大學(xué)
2、教育需重點(diǎn)研究和實(shí)踐的內(nèi)容。安格利亞魯斯金大學(xué)在課程設(shè)置、教學(xué)資源、課程考核評估、硬件環(huán)境、教學(xué)與國際認(rèn)證體系結(jié)合等眾多方面形成了一套完整的教學(xué)運(yùn)作體系,值得我們借鑒。
1安格利亞魯斯金大學(xué)計算機(jī)系概況
安格利亞魯斯金大學(xué)的歷史可以追溯到19世紀(jì)。學(xué)校位于英格蘭東南部,兩個校園里共有5個學(xué)院,分別位于風(fēng)景優(yōu)美的大學(xué)城劍橋(Cambridge)和傳統(tǒng)的英國小鎮(zhèn)切姆斯福德(chelmsford),兩個校園都沒有校門,充分讓來自四面八方的各國學(xué)子感到“對外開放”的思想,
3、校園離倫敦都很近,公共交通四通八達(dá)。
該校計算機(jī)系(DepartmentofComputing)隸屬于學(xué)校的科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(FacultyofScienceandTechnology)。系里為本科生和研究生設(shè)計了一整套課程學(xué)習(xí)計劃。課程包括計算機(jī)各領(lǐng)域,如計算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、計算機(jī)游戲與動畫設(shè)計等。系里設(shè)置定期的開放日(regularopendays),讓學(xué)生與學(xué)科帶頭人、專業(yè)教師共同交流。這里有20余名全職工作人員,其中包括20位具有較高理論水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師,學(xué)生則來自
4、英國本土、歐洲、美洲、亞洲、非洲的若干國家。計算機(jī)系提供靈活的教學(xué)模塊系統(tǒng)供學(xué)生選擇,還有完善的計算機(jī)軟件設(shè)計環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)硬件環(huán)境以供學(xué)生完成教學(xué)實(shí)踐活動。
2完善的專業(yè)設(shè)置滿足社會各層次不同人員的需求
英國的本科教育為三年,研究生教育為一年,大學(xué)分為兩學(xué)期,即秋季和春季。每學(xué)期為15周,其中課堂教學(xué)活動只安排10到12周,學(xué)生復(fù)習(xí)和考試為3周[1]。安格利亞魯斯金大學(xué)按照上述時間周期進(jìn)行教學(xué)活動。在教學(xué)方面,計算機(jī)系設(shè)置有課程組長(ProgrammeLeader)
5、負(fù)責(zé)安排各年級課程;系里同時設(shè)有學(xué)生指導(dǎo)教師(StudentAdviser),負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生選擇所學(xué)課程模塊、安排其課程學(xué)習(xí)進(jìn)度,解決與學(xué)生在校學(xué)習(xí)相關(guān)的各種問題。按照英國一些學(xué)校的習(xí)慣,一般將課程分為課程模塊。
在專業(yè)設(shè)置方面,課程設(shè)計者力求滿足愛好IT領(lǐng)域各類人才的需求。專業(yè)課程分為全日制大學(xué)課程(Full-timeUndergraduateCourses)、業(yè)余時間學(xué)習(xí)大學(xué)課程(Part-timeUndergraduateCourses)、全日制研究生課程(Full-timePostgradu
6、ateCourses)、業(yè)余時間學(xué)習(xí)研究生課程(Part-timePostgraduateCourses)[2]。以全日制大學(xué)學(xué)生為例,學(xué)生可以選擇的專業(yè)如表1所示:
計算機(jī)專業(yè)中每個子專業(yè)設(shè)置和市場需求緊密相關(guān)。例如所有商務(wù)活動的開展都離不開有效的信息系統(tǒng)運(yùn)行,故商務(wù)信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)課程掌握信息處理過程及如何構(gòu)建信息系統(tǒng),尤其是根據(jù)特定的商務(wù)需求設(shè)計信息管理系統(tǒng)。計算機(jī)游戲與動畫專業(yè)的學(xué)生需要掌握游戲編程語言、與游戲相關(guān)硬件產(chǎn)品的技術(shù)的特性、2D動畫和3D建模的實(shí)現(xiàn)以及
7、游戲設(shè)計與開發(fā)方法。學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的學(xué)生要能夠解決與Internet相關(guān)的技術(shù)問題,要在Web開發(fā)方面具有創(chuàng)新和革新精神。計算機(jī)科學(xué)(英語作為外語)專業(yè)的學(xué)生大部分是來自母語為非英語的國家,通過學(xué)習(xí),學(xué)生不僅可以掌握計算機(jī)軟硬件的技術(shù)知識、構(gòu)建簡單的信息系統(tǒng),還能夠有效地利用英語撰寫和交流學(xué)術(shù)內(nèi)容。學(xué)習(xí)多媒體計算機(jī)技術(shù)的學(xué)生通過學(xué)習(xí)應(yīng)掌握多媒體軟硬件環(huán)境特征,能夠設(shè)計虛擬現(xiàn)實(shí)作品、為游戲開發(fā)數(shù)字音頻、視頻效果,將多媒體技術(shù)應(yīng)用于Web產(chǎn)品設(shè)計。
3靈活的課程安排給學(xué)生以廣闊
8、的學(xué)習(xí)空間
學(xué)校的課程設(shè)置較為靈活。這里以計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置為例,詳細(xì)介紹其教學(xué)內(nèi)容,供國內(nèi)相關(guān)大專院校借鑒。在該專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生可以在IT領(lǐng)域得到較全面的發(fā)展。專業(yè)設(shè)置有兩個主要的教學(xué)目標(biāo),一是教授學(xué)生計算機(jī)科學(xué)的相關(guān)理論知識和開發(fā)技術(shù),二就是要求學(xué)生能應(yīng)用所學(xué)技能和理論知識進(jìn)行工程實(shí)踐。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)后,要求學(xué)生掌握計算機(jī)軟、硬件使用和應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā);熟練操作、維護(hù)和管理計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)