始終眷戀著祖國(guó) 教案

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1、《始終眷戀著祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1理解重要語(yǔ)句的含義，感受愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)的赤子深情。??????2.了解精心選材對(duì)于表達(dá)中心所起的作用。教學(xué)重難點(diǎn)：理解重要語(yǔ)句的含義，了解精心選材對(duì)于表達(dá)中心所起的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一課時(shí)一、導(dǎo)入新課，走近錢(qián)學(xué)森。錢(qián)學(xué)森于1911年12月11日出生在上海，1934年畢業(yè)于上海交大。1935年赴美留學(xué)，1934年，錢(qián)學(xué)森從上海交通大學(xué)機(jī)械工程系畢業(yè)，1936年在美國(guó)獲航空和數(shù)學(xué)博士學(xué)位。1955年，錢(qián)學(xué)森回到祖國(guó)的懷抱。1956年10月，以錢(qián)學(xué)森為院長(zhǎng)的中

2、國(guó)第一個(gè)導(dǎo)彈研究機(jī)構(gòu)正式成立，此后，在錢(qián)學(xué)森的帶領(lǐng)下，中國(guó)的火箭和導(dǎo)彈事業(yè)突飛猛進(jìn)，震驚了世界。中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展是與錢(qián)學(xué)森的名字聯(lián)系在一起的。錢(qián)學(xué)森是我國(guó)航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”?！皟蓮椧恍枪转?jiǎng)?wù)隆鲍@得者之一。他直接領(lǐng)導(dǎo)和參與了我國(guó)的導(dǎo)彈、原子彈、人造衛(wèi)星的研制工作。江澤民在授獎(jiǎng)儀式上致辭，高度評(píng)價(jià)了錢(qián)學(xué)森對(duì)我國(guó)科技事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。由于錢(qián)學(xué)森在中國(guó)航天科技方面的卓越成就，1989年6月，國(guó)際理工研究所向他辦法了羅克韋爾獎(jiǎng)?wù)拢?991年10月，我國(guó)政府授予

3、他“杰出科學(xué)貢獻(xiàn)家”的稱號(hào)。(多媒體演示)二、感知課文梳理結(jié)構(gòu)用自己喜歡的方式閱讀課文，找出不明白的字詞，通過(guò)字典等工具書(shū)自行解決。(多媒體演示)1.正音。（請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在黑板上板書(shū)，正音之后齊讀2遍。）áo（?)?游?mù(??)集?juàn(?)戀?méng（?）發(fā)?誣miè（?）2.讀完了，想一想——組織材料的順序有三：時(shí)間、空間、事情的經(jīng)過(guò)。你能說(shuō)出本文的順序嗎？請(qǐng)一邊瀏覽，一邊標(biāo)記本文順序的詞語(yǔ)。明確：是按時(shí)間順序?qū)懙?。一類是直接?biāo)明年、月、日。如：“1911年”、“1935年”等；一類是間

4、接知名時(shí)間。如：“第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)”、“就在那時(shí)”等。3.在美國(guó)學(xué)習(xí)生活了20年，錢(qián)學(xué)森夫婦決定回國(guó)并報(bào)效祖國(guó)，但回國(guó)之路對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻難而又難，他們到底遭受到哪些阻撓和迫害？請(qǐng)找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。明確：(1)美移民局的無(wú)理阻撓；(2)美聯(lián)邦調(diào)查局的非法逮捕、關(guān)押；(3)美移民局非法限制。(多媒體演示)4.這些種種非人道的迫害，并沒(méi)有磨掉錢(qián)學(xué)森夫婦的返回祖國(guó)的意志！他們?yōu)榛貒?guó)做了哪些準(zhǔn)備？（用原文回答。）明確：(1)總是擺好三只輕便的小箱子。(2)租房只簽一年的合同。(3)五年中搬了五次家

5、。(4)還教育孩子他們的祖父和外祖母在想念他們。?(多媒體演示)5.錢(qián)學(xué)森最終是怎樣回到祖國(guó)母親的懷抱的？6月寫(xiě)信，9月回國(guó)，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的國(guó)際環(huán)境，想一想錢(qián)學(xué)森20年的艱難的回國(guó)之路為什么可以在3個(gè)月實(shí)現(xiàn)？?明確：1955年6月,飽受折磨的錢(qián)學(xué)森為了早日回到祖國(guó)，寫(xiě)信給人大常委會(huì)，向祖國(guó)母親發(fā)出求救的呼聲。對(duì)新中國(guó)的高度信任和報(bào)效祖國(guó)的急切心情。周總理對(duì)此事的高度關(guān)注,對(duì)錢(qián)學(xué)森的高度關(guān)愛(ài)；也表現(xiàn)了祖國(guó)母親對(duì)科學(xué)家的關(guān)愛(ài)以及新中國(guó)的強(qiáng)大力量！(多媒體演示)四、再讀課文品味語(yǔ)言1、他在寫(xiě)給父親的信中，不止

6、一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢(mèng)見(jiàn)上海，夢(mèng)見(jiàn)那所伴他度過(guò)童年時(shí)代的房子。（兩個(gè)“不止一次”起了怎樣的表達(dá)作用？你能用貼切的成語(yǔ)來(lái)形容錢(qián)學(xué)森流露的眷戀情思嗎？）明確：文中兩個(gè)“不止一次”生動(dòng)地表現(xiàn)了錢(qián)學(xué)森對(duì)祖國(guó)魂?duì)繅?mèng)繞的眷戀。前一個(gè)“不止一次”側(cè)重于表現(xiàn)錢(qián)學(xué)森對(duì)現(xiàn)有境況的感慨，突出他對(duì)祖國(guó)的懷念之情；后一個(gè)“不止一次”側(cè)重于表現(xiàn)錢(qián)學(xué)森對(duì)童年時(shí)代生活的縈系，突出他對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。2.這位次長(zhǎng)大為震驚。他認(rèn)為：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論在哪里都抵得上五個(gè)師?！彼?jīng)說(shuō)，“我寧肯槍斃他，也

7、不愿放他回中國(guó)。”（1）齊讀一遍美國(guó)海軍次長(zhǎng)的話。(2)寫(xiě)美國(guó)海軍次長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)文章內(nèi)容和感情的表達(dá)起什么作用？(3)如果把引用的話改成客觀敘述好不好？為什么？（小組討論）明確：(1)美國(guó)海軍次長(zhǎng)的態(tài)度不僅說(shuō)明了錢(qián)學(xué)森的價(jià)值，更預(yù)示了錢(qián)學(xué)森回國(guó)的道路將艱難而曲折，會(huì)受到美國(guó)當(dāng)局的重重阻撓，同時(shí)，也反襯了錢(qián)學(xué)森眷念祖國(guó)的深情。(2)如果改為客觀敘述不好。那樣不能形象地說(shuō)明錢(qián)學(xué)森在美國(guó)軍界首腦人物心目中的重要地位，也不如引用原話顯得真實(shí)可信。3、1955年6月，飽受折磨的錢(qián)學(xué)森為了早日回到祖國(guó)，寫(xiě)信給人大

8、常委會(huì)，向祖國(guó)母親發(fā)出求救的呼聲。（從錢(qián)學(xué)森向祖國(guó)的人大常委會(huì)求救這一舉動(dòng)，你能揣摩他心里想的是什么嗎？）明確：（1）錢(qián)學(xué)森回國(guó)的道路將艱難而曲折，會(huì)受到美國(guó)當(dāng)局的重重阻撓，同時(shí)，也反襯了錢(qián)學(xué)森眷念祖國(guó)的深情。如果改為客觀敘述不好。那樣不能形象地說(shuō)明錢(qián)學(xué)森在美國(guó)軍界首腦人物心目中的重要地位，也不如引用原話顯得真實(shí)可信。（2）錢(qián)學(xué)森寫(xiě)給人大常委會(huì)求救，這表明了他對(duì)新中國(guó)的高度信任和報(bào)效祖國(guó)的急迫心情。(小組討論后多媒體演示)五、讀課文難點(diǎn)突破1.讀第1-4段，作者為什么