vb課程設(shè)計(jì)(論文）-學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)

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1、VB課程設(shè)計(jì)—學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)姓名：學(xué)號(hào)：班級(jí)：系別：電子工程系4前言隨著信息技術(shù)在管理上越來(lái)越深入而廣泛的應(yīng)用，管理信息系統(tǒng)的實(shí)施在技術(shù)上已逐步成熟。管理信息系統(tǒng)是一個(gè)不斷發(fā)展的新型學(xué)科，任何一個(gè)單位要生存要發(fā)展，要高效率地把內(nèi)部活動(dòng)有機(jī)地組織起來(lái)，就必須建立與自身特點(diǎn)相適應(yīng)的管理信息系統(tǒng)。本文介紹了在VISUALBASIC6.0環(huán)境下采用“自上而下地總體規(guī)劃，自下而上地應(yīng)用開(kāi)發(fā)”的策略開(kāi)發(fā)一個(gè)管理信息系統(tǒng)的過(guò)程。通過(guò)分析學(xué)生成績(jī)管理的不足，創(chuàng)建了一套行之有效的計(jì)算機(jī)管理學(xué)生的方案。文章介紹了學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析部分，包括可行性分析、業(yè)務(wù)流程分析等；系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分主要介紹了系統(tǒng)

2、功能設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)及代碼設(shè)計(jì)；系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)部分說(shuō)明了幾個(gè)主要模塊的算法，本系統(tǒng)面友好，操作簡(jiǎn)單，比較實(shí)用。4目錄前言………………………………………………………………………………2第一章學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)………………………………………………………51．1需求分析……………………………………………………………………61．1．1系統(tǒng)概述………………………………………………………………81.1.2功能需求描述…………………………………………………………10第二章總體設(shè)計(jì)及流程圖……………………………………………………142.1開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的總體思想………………………………………………………152.2系

3、統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖………………………………………………………………162.2.1模塊設(shè)計(jì)…………………………………………………………………162.2.2界面設(shè)計(jì)…………………………………………………………………172.2.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)………………………………………………………………17第三章詳細(xì)設(shè)計(jì)…………………………………………………………………183.1學(xué)生管理模塊…………………………………………………………………183.2教師管理模塊…………………………………………………………………4233.3課程管理模塊…………………………………………………………………233.4成績(jī)管理模塊……………

4、……………………………………………………23參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………………27致謝……………………………………………………………………………………274河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院VB大型作業(yè)前言幾年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我所設(shè)計(jì)的“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”也已完成。以往學(xué)的都是理論性很強(qiáng)的知識(shí)，再加上實(shí)踐機(jī)會(huì)不多，更增強(qiáng)了我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣。在這段時(shí)間里，我增強(qiáng)了自己動(dòng)手的能力，更重要的是似乎把握住了計(jì)算機(jī)的一些實(shí)質(zhì)性的東西－－終于能夠用我所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際應(yīng)用的問(wèn)題了。但我知道，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)只是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)小小分支，計(jì)算機(jī)還有更廣闊的領(lǐng)域有待

5、我們?nèi)ヌ剿?。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)是用VisulBasic語(yǔ)言設(shè)計(jì)的“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”，這就要求對(duì)VisulBasic語(yǔ)言及數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)能夠真正了解和熟練的掌握，并且能夠靈活的運(yùn)用。當(dāng)今的時(shí)代是信息的時(shí)代，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是數(shù)據(jù)管理的最新方法，也是信息管理中一項(xiàng)非常重要的新技術(shù)，數(shù)據(jù)庫(kù)管理是幫助人們處理大量信息，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化和現(xiàn)代化的強(qiáng)有力工具，數(shù)據(jù)庫(kù)管理子系統(tǒng)已發(fā)展成為通用的系統(tǒng)軟件。由于數(shù)據(jù)庫(kù)具有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化、最低冗余度、較高的程序獨(dú)立性、易于擴(kuò)充、易于編制應(yīng)用程序等優(yōu)點(diǎn)，因而是近年來(lái)發(fā)展非常迅猛的計(jì)算機(jī)軟件。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是數(shù)據(jù)信息管理技術(shù)的最新成果，被廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)、文化教育、軍事情報(bào)、科學(xué)計(jì)算、人

6、工智能和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)領(lǐng)域，為計(jì)算機(jī)的應(yīng)用開(kāi)辟了廣闊的天地。28--河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院VB大型作業(yè)第一章學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)1．1需求分析考試成績(jī)是學(xué)生在校期間的重要?dú)v史資料，學(xué)生成績(jī)信息的管理（成績(jī)的錄入、查詢(xún)、分類(lèi)統(tǒng)計(jì)等）是各個(gè)學(xué)校面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。該成績(jī)管理系統(tǒng)主要是用于管理在校學(xué)生的考試成績(jī)，對(duì)教、班級(jí)、學(xué)生、課程和成績(jī)信息進(jìn)行維護(hù)與管理。本系統(tǒng)要求運(yùn)行穩(wěn)定，圖形用戶(hù)界面符合用戶(hù)的日常使用習(xí)慣，數(shù)據(jù)處理正確無(wú)誤。1．1．1系統(tǒng)概述學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)主要完成學(xué)生成績(jī)的管理，包括：（1）教師管理。主要完成教師的添加、修改、刪除和查詢(xún)。（2）班級(jí)管理。主要完成班級(jí)的添加、修改、刪除和班級(jí)

7、列表。（3）學(xué)生管理。主要完成對(duì)學(xué)生信息的添加、修改、刪除和查詢(xún)。（4）課程管理。主要完成對(duì)課程信息的維護(hù)，包括課程添加、修改、刪除和查詢(xún)功能。（5）成績(jī)管理。主要完成成績(jī)的添加、刪改和成績(jī)杳詢(xún)。1.1.2功能需求描述該系統(tǒng)的功能需求有如下幾個(gè)方面：（1）教師管理。主要用于對(duì)教師信息進(jìn)得維護(hù)。功能包括新教師信息的添加、修改和刪除已有的教師信息，對(duì)教師信息進(jìn)行查詢(xún)。（2）28--河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院VB大型作業(yè)班級(jí)管理。主要用于對(duì)班級(jí)