傾滿腔熱忱育桃李芬芳

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北京工業(yè)大學附屬中學李以學傾滿腔熱忱育桃李芬芳 山東人在北京1985年畢業(yè)于山東師范大學1985年始臨沂師范學校1999年始臨沂師院附中2010年7月北京工大附中 一、用真情給學生奮進的力量1．像對自己的孩子一樣關心每一位同學 父親拖著傷殘的身體，冒著炎炎烈日，先后三上臨沂，到學校進行實地考察，并傾其所有為我湊足了學費。要開學的那一天，父親把我叫到面前，說你自己去學校報到吧。當時，我的眼淚就流了下來。因為，從父親的這句不經(jīng)意的話中，我看到隱藏在父親心底的那一絲自卑，這種自卑，讓我痛心；同時，我更看到父親對我無盡的關愛，這種關愛，讓我感動。父親不愿讓同學和老師知道自己的兒子有一個殘疾的父親，不愿讓自己的兒子被人看不起?？墒牵鳛楦赣H的兒子，我卻以有這樣的父親而感到驕傲，感到自豪。我一定要讓父親親眼看著他的兒子邁出新的學習生活的第一步…… 一、用真情給學生奮進的力量1．象對自己的孩子一樣關心每一位同學2．難以承擔的矚托與難以推托的請求 我的父親都是普普通通的農(nóng)民，靠種地過日子，唯一的家庭收入是到附近的云蒙湖打點魚，賣錢貼補家用，供我和姐姐讀書?？墒亲罱鼉赡暝泼珊_發(fā)為旅游風景區(qū)，發(fā)布了禁漁的規(guī)定，就連這一點點額外的收入也斷絕了。我的姐姐在師院讀大三，加上我讀高中的費用，每年都少不了七八千無。很多時候，父母都節(jié)衣縮食，靠變賣糧食，東借西湊才能為我和姐姐湊足學費。我手里還有三十幾元，如果交上資料費，連吃飯的錢都沒有了。老師，我該怎么辦？ 一、用真情給學生奮進的力量1．象對自己的孩子一樣關心每一位同學2．難以承擔的矚托與難以推托的請求3．愛心與智慧是一雙翅膀 班主任工作中有許多棘手的事情，是你始料不及的。它也許使你憂心忡忡，也許使你煩燥不安，有時甚至讓你感到寸步難行。但只要你懷有一份真心，一份真情，想學生之所想，急學生之所急，你就會擁有高昂飽滿的斗志和無往不勝的勇氣，就會化繁為簡，化難為易，給學生送去光明，送去希望。 二、用真言鼓起學生自信的風帆1．教育是一門語言藝術2．語言的力量和魅力響鼓不用重錘敲春風化雨，潤物無聲對癥下藥，因材施教 人生在世有兩大難事，一是改變別人，一是改變自己，既然改變別人比改變自己更困難一些，那就讓我們從改變自己開始吧！如果師院附中只能考一個，那這個人就是你自己；如果能考兩個，那你就是其中的二分之一。今天，你也許不會以附中為驕傲；明天，你一定要讓附中因你而自豪！走進附中，你是附中的一份子，附中的發(fā)展興衰與你榮辱與共；走出附中，你代表的是整個附中，你的一言一行與附中休戚相關。 2001年1月1日，誰在寒窗下潛心苦讀？2002年1月1日，我在大學里歡慶新年！自信是成功的基石，努力是成功的支柱，成功是人生價值的體現(xiàn)。 用嬌艷的鮮花妝扮七月用斑斕的彩霞點綴七月用青春的夢想唱響七月用智慧的靈光照亮七月盼望七月，昨天，我們已付出太多太多盼望七月，今天，我們?nèi)栽诳嗫嗵剿髋瓮咴拢魈?，我們還要努力開拓盼望七月，我們懂得，天生我才必有用盼望七月，我們堅信，人生能有幾回搏盼望七月，盼望七月，讓辛勞的汗與喜悅的淚一同灑落 2004高考已成過去，2005備考即將到來，讓我們更加努力，不負365個好時光；讓我們共同期盼，2005高考因我更精彩！ 六月的陽光，因我燦爛六月的鮮花，因我怒放六月的青春，因我亮麗六月的拚搏，因我輝煌六月的夢想，因我添彩六月的記憶，因我難忘六月，讓我們做得更好！六月，讓我們做得更好！ 選擇復讀，雖屬無奈之舉，但用一年的時間，換得比別人多一倍的老師、同學和朋友，又何嘗不是一件快樂的事情！讓平凡的你優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的你卓越。 一位著名的演說家說過：要注意自己的一言一語，因為語言具有無窮的力量。的確，善言一句三冬暖，惡語一句三伏寒。愿我們的每一言，像春風，掃除學生心底的陰霾；愿我們的每一語，像春雨，滋潤學生干渴的心田。二、用真言鼓起學生自信的風帆1．教育是一門語言藝術2．語言的力量和魅力 三、小事中彰顯教育的魅力1．油瓶和棉簽的故事2．我這樣給家長打電話3．“老師為我熬中藥” 四、沒有一朵鮮花不美麗作家冰心說得好：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個孩子不可愛。”當你用欣賞的目光面對學生，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，真的，沒有哪一個學生不可愛，包括那些讓人頭疼的后進生。蘇霍姆林斯基說過：“在我們創(chuàng)造性的教育工作中，對后進生的工作是最難啃的硬骨頭之一。這么說恐怕沒有哪一位教師是不肯贊同的。” 四、沒有一朵鮮花不美麗1．后進生只是相對而言2．低臺階，小步子3．堵不如疏，不妨退一步考慮4．關注、塑造學生良好品格 四、沒有一朵鮮花不美麗學生的天賦和個性各有不同，不能用同一把尺子去衡量每一個學生，更不能用另類的眼光去對待那些暫時落后的學生。讓我們的愛像春風吹遍大地一樣，吹進每一個學生的心靈，不在任何一個角落里留下遺憾。因為，世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個孩子不可愛。 五、率先垂范，身教勝于言教陶行知先生說：真正的教育應該是“以人教人”。大教育家孔子說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。正所謂，“桃李不言，下自成蹊”。 五、率先垂范，身教勝于言教1．桃李不言，下自成蹊2．教師的行動就是無聲的命令3．要求學生做到的自己先做到4．向我看齊，我還在努力 曾經(jīng)有人說，你很幸運，命運之神賜予你那么多的機會。而我認為，這只說對了一半，另一半是，我付出了比別人更多的努力。如今，已過不惑之年的我，依然雄心滿懷，壯志不已。等待著，幸運之神再次叩門……向我看齊，我還在努力向大家看齊，我還要進步 26年教壇生涯，使他嘗遍人生的酸甜苦辣，從一個懵懂無知的少年，成長為省教學能手、省骨干教師、省特級教師、全國骨干教師。16年班主任經(jīng)歷，讓他練就摸爬滾打諸般本領，贏得市先進集體、市優(yōu)秀班主任、全國十佳班主任等種種稱號。率先垂范，以身作則，是他做事的準則；嚴于律已，寬以待人，是他為人的風范。一個平凡的人，懷有一顆平凡的心，在平凡的崗位上，做著平平凡凡的事……這就是我，北京工業(yè)大學附屬中學教師——李以學。 謝謝