教中有新言中有情

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教中有新言中有情班主任工作是一項復(fù)雜的藝術(shù)性工作,是一種塑造人的心靈,雕琢人的感情與性格的偉大事業(yè).班主任工作絕非單純的文化傳遞,它的本質(zhì)是培養(yǎng)人.差異生的教育更是衡量班主任工作成敗的關(guān)鍵.因此,在教育過程中班主任要熱愛學(xué)生,不僅要愛好學(xué)生,更要愛有缺點、有問題的學(xué)生.正因其差,因其問題多,才需要班主任老師付出更多的時間、精力和愛心.愛護(hù)他們的自尊心、培養(yǎng)他們的自愛心、增強(qiáng)他們的自信心,讓差異生感覺到學(xué)校是一個快樂的地方,老師是一群可以信賴的朋友.教中有新我想舉一個例子：每當(dāng)接手一個新班，我都要采用新的招數(shù)，打好開班第一炮。舉95屆為例，新學(xué)期的第一天，我在六個“第一次”-第一次亮相、第一次對話、第一次格言警句、第一次班會、第一次上課、第一次調(diào)查-上大做文章，取得了預(yù)期的理想效果。第一次亮相：我平時衣著隨便，甚至有點不修邊幅，但是開班在全班同學(xué)面前第一次亮相，我一定要西服革履十分標(biāo)準(zhǔn)。盡量讓同學(xué)產(chǎn)生眼前一亮的效果。我想決不能小看第一次亮相，情人常有一見鐘情的趣事，老師第一次亮相就要爭取在學(xué)生心里留下深刻的印象，產(chǎn)生好感。青少年愛美，他們不喜歡蓬頭垢面的人。第一次對話：開班一天內(nèi)，我一定和所有同學(xué)對一次話，一定做到百分之百。對話一定要因人制宜，有的放矢。劉震、田寧一、肖東升三人并肩走了過來，我拍了拍田寧一的肩膀說：“聽說你在初中有一個外號，能說給我聽嗎？”我見他一怔，眉頭飄上疑云，隨即笑著說：“得到‘?dāng)?shù)學(xué)王子’的外號可是不簡單！”田寧一不好意思地笑了。我又拉著肖東升的手說：“你的文章得了全區(qū)中學(xué)生作文競賽第一名，可不要翹尾巴啊！咱這個新班可是強(qiáng)手如林啊！”我最后與劉震打招呼：“你在初中班長當(dāng)?shù)恼姘簦院竽憧啥嚓P(guān)照！”劉震的臉一下子變得通紅。我的幾句話拉近了師生的感情，縮短了我們之間的距離，溫暖了學(xué)生的心。為了第一次對話取得最佳效果，開班的前幾天，我已經(jīng)認(rèn)真閱讀了學(xué)生檔案、進(jìn)行了調(diào)查座談，還到某些初中學(xué)校走訪過，為第一次對話做了充分的準(zhǔn)備。第一次格言警句我是殫精竭慮、精心篩選，決不敢有絲毫的馬虎。開班的第一天，我早早到班里，在黑板上寫下14個大字：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”下面一行小字是：“高一、1班全體師生共勉?！蔽疫@是借助毛主席雄渾的詩句含蓄地發(fā)出進(jìn)軍令。第一次班會：我更是精心準(zhǔn)備。每屆學(xué)生畢業(yè)，我都要求同學(xué)留點特殊紀(jì)念品：獲獎證書復(fù)印件、優(yōu)秀筆記、優(yōu)秀作業(yè)、精心制作的手工藝品、科技小制作、書法美術(shù)攝影作品......在開班的第一次班會上，我把這些寶物展示給全班。我這是利用往屆學(xué)生的精品與由此顯現(xiàn)的才華誘導(dǎo)他們“風(fēng)物長宜放眼量”，百尺竿頭，更進(jìn)一步，再攀高峰、再創(chuàng)輝煌。然后我再以“這就是我” 為題引導(dǎo)新同學(xué)作自我介紹，特別強(qiáng)調(diào)要突出介紹自己的愛好與特長，創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，為班級的發(fā)展打好基調(diào)。第一次上課關(guān)至重要。我在開班以前的假期中，精心準(zhǔn)備開班的第一堂課。這第一堂課我一定要神采飛揚、出口成章、語言嚴(yán)謹(jǐn)、幽默生動，一定要博得學(xué)生的喝彩，給全班留下驚喜。我想上一堂好課是班主任的看家本領(lǐng)，是贏得學(xué)生信任的前提；班主任課堂教學(xué)平庸不精彩不引人，那么一切努力都是一場空。萬事開頭難，開班第一堂課務(wù)必要漂亮。第一次調(diào)查別有意義。我采用問卷調(diào)查的方式，讓同學(xué)們回答以下問題：你為什么上高中？你對班級建設(shè)有什么設(shè)想？你喜歡什么樣的班主任？你有什么特長、愛好？你最崇拜的人是哪一位？........這第一次調(diào)查幫助我進(jìn)一步了解學(xué)生，并有利于啟發(fā)學(xué)生思考理想、志向，向偉人學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體，做班級的主人，引導(dǎo)他們樹雄心立壯志。多少年來，每次開班伊始，我都要抓住、抓好六個“第一次”，濃筆重彩搞好開班第一天的工作，為班級建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。開班第一天工作好壞非同尋常，唱戲一出場贏得迎頭彩對唱好全場戲關(guān)至重要，事不同理相同。請牢記：好的開端等于成功了一半。時光如流水，一晃假期就要結(jié)束了。燈下，我不禁沉入了思考，愛人送水走到跟前我毫無察覺，依然是穩(wěn)如泰山。愛人把茶杯重重地墩在書桌上，笑著說：“是什么讓你如此魂不守舍的？”我讓愛人坐下，說：“你來的正好。人家都說你是賢內(nèi)助，你可要走馬上任??！開學(xué)后怎樣抓好班級，這回你當(dāng)把參謀如何？”愛人說：“聘書在何方？月薪為多少？”說笑了一陣，我道出了自己的想法：這個班我已經(jīng)帶了一年，至于下學(xué)期班級建設(shè)的中心，我定在增強(qiáng)班集體凝聚力這個點上；采取什么措施，我想一個集體必須有統(tǒng)一的意志、統(tǒng)一的步伐、統(tǒng)一的行動，“眾心齊，泰山移”說的就是這個道理，沒有班級凝聚力就沒有戰(zhàn)斗力，沒有凝聚力班集體就形同一盤散沙。我現(xiàn)在苦苦思考的是以什么方式實現(xiàn)“班級的統(tǒng)一”這個目標(biāo)。也是教師的愛人說：“我給你出個高招：利用班訓(xùn)組訓(xùn)使全班同學(xué)敲一樣的鼓點、彈一樣的曲調(diào)，勁往一處使、心往一處想?！蔽腋吲d地大聲說：“好主意！咱們可真是英雄所見略同??！班訓(xùn)組訓(xùn)簡潔明快，通俗易懂，激勵人心。它是號角，它是雄雞。”愛人忙她的家務(wù)去了。我在燈下絞盡腦筋編寫班訓(xùn)組訓(xùn)，一個小時不知不覺就過去了，我還是舉棋不定。愛人走過來一看，不禁笑了，說：“我說你就不嫌累嗎？全班六個組，一組一條組訓(xùn)，還有一條舉足輕重的班訓(xùn)，要條條穩(wěn)妥、條條醒目、條條都能激動人心，實在太難了，一人難稱百人心吶！你這不是越俎代庖、費力不討好嘛！組訓(xùn)，是人家小組的口號，理所當(dāng)然由人家小組成員去擬；如果班訓(xùn)由班主任一錘定音，你是熱血激蕩，學(xué)生也許無動于衷。你不如索性放手，讓學(xué)生自己去擬，學(xué)生集思廣益、眾人捧柴火焰高、三個臭皮匠頂個諸葛亮，學(xué)生擬的一定比你漂亮?！蔽仪椴蛔越嘏陌附泻茫骸拔业暮酶邊ⅲ愫尾辉鐏慝I(xiàn)策。害得我做了一個小時的無用功?！遍_學(xué)后的第一件事就是動員全班同學(xué)人人動腦個個動手?jǐn)M寫班訓(xùn)組訓(xùn)。經(jīng)過幾輪討論、幾番修改，凝聚著集體智慧的班訓(xùn)組訓(xùn)出臺了。從若干條班訓(xùn)中，最后定下“學(xué)習(xí)為主、德育為首、提高素質(zhì)、爭創(chuàng)一流”這十六個字為首選。各小組相繼推出精心構(gòu)思的組訓(xùn)：第一組是-團(tuán)結(jié)互助，榮辱與共；第二組是-說“一”不“二”；第三組是-團(tuán)結(jié)友愛，攜手共進(jìn)；第四組是-求實上進(jìn)，爭創(chuàng)一流；第五組是-同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟；第六組是-組榮我榮，組恥我恥。看著這些出自全班同學(xué)之心之手的班訓(xùn)組訓(xùn)，我又一次感受到集體跳動的脈搏，又一次感受到青年學(xué)生那噴薄欲出的才華。用組訓(xùn)籠住全組學(xué)生的心，用班訓(xùn)籠住全班學(xué)生的心，這是個常用常新的招數(shù)。如果說有點新意的話，那就是我沒有大包大攬，而是發(fā)動學(xué)生集思廣益：我即省了力，又調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性。假設(shè)由老師一手包辦，那么班訓(xùn)組訓(xùn)勢必形同長官命令，學(xué)生也許會袖手旁觀。而我充分相信學(xué)生，全面發(fā)動學(xué)生，他們是主人，班訓(xùn)組訓(xùn)出自他們的口、他們的手、他們的心，這樣班訓(xùn)組訓(xùn)就有了朝氣，有了生命，有了感召力。在實施“班訓(xùn)組訓(xùn)招”時，請您千萬別忘了--學(xué)生是主體，班主任是主導(dǎo)這一教育原則。有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中?！币虼?，作為一名教師，特別是一名班主任，首先應(yīng)該做到愛孩子。對全班學(xué)生，無論他的出身如何，無論他是品學(xué)兼優(yōu) 的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。往往偏愛學(xué)生是老師的通病，那些成績優(yōu)秀或是長相漂亮的學(xué)生總會博得老師的喜歡，這也道是人之常情，不過，我們還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，成績稍差的學(xué)生也有他可愛和優(yōu)秀的一面，我們要不斷的去鼓勵他們，賞識他們，相信只要一如既往關(guān)注他們，幫助他們，他們也會成為人見人愛的好學(xué)生。做好朋友，以心靈贏得心靈，用人格塑造人格如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功的教育的原動力，教師的愛心能使學(xué)生更健康的成長。愛學(xué)生就要了解他們，愛學(xué)生就要公平對待所有學(xué)生，愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。一個好教師會將學(xué)生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇?。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界。而要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須首先把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我想只有童心能夠喚醒童心，只有愛心能夠滋潤童心。離開了情感，一切教育都無從談起。教師要以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。我們班的xx大家都知道他有個很不好的習(xí)慣，就是喜歡拿別人的東西，說的嚴(yán)重一點，就是偷了，起先跟她聊天，他一點都不理睬我，但通過多次的談心，他終于對我敞開心扉，我們成了知心朋友，在信上我讓她稱呼我姐姐，他很高興。多次的書信交流使我們建立了良好的師生情，姐妹情。慢慢的，她的作業(yè)工整了，在班里積極的去做很多大家不愿做的事情，主動的去幫助其他同學(xué)，一種融入集體的渴望使她變得如此努力。試想，如果我們都忽視她，甚至歧視她，她又會怎樣的走下去呢？發(fā)揮學(xué)生的主動性，人人參與班級管理。（1）明確班級管理目標(biāo)?？茖W(xué)研究表明，每個學(xué)生都是課堂“社會”的主人和班級“社會”的公民，只有當(dāng)學(xué)生真正在集體中享受民主、平等、自由的公民權(quán)利，才能真正喚起和激發(fā)學(xué)生參與民主管理的社會責(zé)任 感、使命感和義務(wù)感。因此，我把培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，民主參與和自我管理能力，改革、創(chuàng)造精神作為班級管理目標(biāo)。（2）健全班級自我管理機(jī)構(gòu)。我把原先專制型的管理機(jī)構(gòu)改成集體自我管理機(jī)構(gòu)，增設(shè)了班委、中隊委、小組長和科代表的人數(shù)，明確各自職責(zé)，并有權(quán)通過集體討論和民主決策，獨立地、創(chuàng)造性地制定班級奮斗目標(biāo)，規(guī)范班級活動計劃。有效地保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)和參與班級管理的民主權(quán)利。（3）擴(kuò)大積極分子隊伍。積極分子是班級中有威望的組織者、責(zé)任性強(qiáng)和品行端正的學(xué)生，他們不是天生的，班上的每一個學(xué)生都是潛在的積極分子，必須一視同仁地培養(yǎng)。于是，我采用了“干部輪換制”。盡可能多的讓學(xué)生都能得到鍛煉，在多方面得到鍛煉?！∥乙髮W(xué)生每周都要寫周記，周記中除了反映班上的情況以及自己的學(xué)習(xí)生活情況之外，一定要有寫給老師的心里話，每周日我會收上來認(rèn)真閱讀和批改。這樣做的好處是：既讓老師了解了班上的情況，又增進(jìn)了師生的情感，還使學(xué)生有了向老師說心里話的地方。爭當(dāng)先進(jìn)班集體　　我讓學(xué)生從開學(xué)的第一天起，每個人的心里都必須有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級！要求大家無論在任何活動中，特別是在平時的學(xué)習(xí)中，都要銘記在心?！　《?、創(chuàng)特色班級　　特色一：明確育人目的——培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的有用之人?！　∥沂冀K認(rèn)為，成人比成材更重要。一個不會做人的人，是很難把一件事做好的。而學(xué)校要培養(yǎng)的是對社會有用之人。要讓學(xué)生將來能夠成為建設(shè)祖國的棟梁，就必須培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、積極向上的團(tuán)隊合作精神、豐富的文化科學(xué)知識和健康的身體心理。為此，在國慶前夕我班便開展了一次“五心”主題班會，即忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。通過這次班會的教育，學(xué)生們的集體責(zé)任感強(qiáng)了，同學(xué)間的互助精神有了，學(xué)習(xí)的自信心更足了?！　√厣簢?yán)格的組織紀(jì)律性　　1、?規(guī)范學(xué)習(xí)時間，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣　　上午上課前聽10——20分鐘的英語聽力，并由英語課代表組織聽寫英語單詞?！　∥缧輹r間，休息半小時后，馬上轉(zhuǎn)入對上午功課的復(fù)習(xí)與作業(yè)。　　晚自習(xí)前，對文科類須要記憶的內(nèi)容加強(qiáng)誦讀?！　?、?狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成善于傾聽的良好習(xí)慣　　在課堂上，我要求學(xué)生要“學(xué)會傾聽”“善于傾聽”，尊重老師的勞動，尊重知識，配合老師上好每一節(jié)課。為此，我還給學(xué)生寫了一封公開信《學(xué)會尊重》。另外，為了能確保課堂紀(jì)律的良好，班上還建立了班務(wù)日志考評，學(xué)生輪流值日，互相監(jiān)督。　　特色三：確立奮斗目標(biāo) 　　第一學(xué)期期中考試過后，為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的斗志，更為了樹立學(xué)生的自信心和今后的努力方向，我特意從網(wǎng)上下載了《2004年全國百所高等名?！窂堎N在教室里，并且寫了一封致全班同學(xué)的公開信《給自己一個目標(biāo)》。正因為有了這一系列激勵措施，所以班級整體成績才能一次次進(jìn)步直到第二學(xué)期三校聯(lián)考年級第一的好成績?！　√厣模簩W(xué)生與家長做朋友　　我始終堅信，作為一個高中學(xué)生，家長和子女的交流溝通是相當(dāng)重要的。它可以促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長，它可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，它可以使學(xué)生更珍惜親情的可貴。因此，在第一次家長會上致全體家長的公開信中，我就明確告訴家長：“孩子和父母除了是父子、母子關(guān)系以外，更重要的還應(yīng)該是朋友關(guān)系。而這種關(guān)系是天然的，是血緣和愛無法替代的?！蔽乙蠹议L多與子女聯(lián)絡(luò)，打電話或經(jīng)常到?？纯此麄?，多了解子女的心理和思想。同時，我也要求學(xué)生要尊重孝敬父母，懂得關(guān)心體諒父母。為了使學(xué)生對父母有更深切的了解，寒假期間我要全班同學(xué)做一次特殊的作業(yè)——給父母洗一次腳。我想讓學(xué)生們透過這雙粗糙的腳去體會做父母的艱辛?！　⊥ㄟ^這系列行動，學(xué)生和家長對我的工作更支持了，信任度更高了，而有的家長還把孩子的生活費用都存放在我這兒?！　∪嘀魅胃邢搿　　爱?dāng)班主任很累！”當(dāng)過班主任的老師都有這樣的體會，的確如此。而要做一名優(yōu)秀的班主任就更累了，你必須做許多事情，動許多腦筋，想許多辦法，操許多心。除此之外，還會有諸多的煩心事困擾著你，使你不開心。但是，一位有責(zé)任心的班主任，只要走上講臺，看到那一雙雙渴望的眼睛，就又會信心百倍，特別是看到學(xué)生在自己的教育下發(fā)生的改變，緊鎖的雙眉又會舒展開來，露出欣慰的微笑，尤其是學(xué)生把自己當(dāng)成最好的朋友時，自己內(nèi)心的那份滿足和成就就會時常的把快樂的寫在臉上，一切的苦與累都無足掛齒了?！　∽鳛榘嘀魅?，除了教書育人之外，還需要用個人的魅力去征服學(xué)生，用滿腔的熱情去感染學(xué)生，用軟聲細(xì)語去撫慰學(xué)生……因此，我總覺得班主任的工作是一種創(chuàng)造性的工作，是一種挑戰(zhàn)性的工作，更是一種充滿智慧性的工作。因為，每一個學(xué)生都是一個世界，而要進(jìn)入這個世界，你就得成為學(xué)生的朋友，得到學(xué)生的信任，這就需要付出很多的心血。但是，我認(rèn)為這樣的付出是值得的，因為你獲得的世界是美麗的。