第56號教室的玄機(jī)

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《第56號教室的玄機(jī)》有感毛燕華我所讀的書是王曉春老師寫的關(guān)于《第56號教室的奇跡》《第56號教室的奇跡2》以及《第56號教室的故事——雷夫老師中國講演錄》的讀后感集結(jié)成冊而成的。王曉春老師北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所退休教師。主要研究方向：教育觀念更新，問題生教育，語文教學(xué)，家庭教育等。已發(fā)表的教育專著有《家教難題會診》、《走近孩子的心靈》、《家教參謀》、《孩子，讓我們一路同行》、《問題學(xué)生診療手冊》等20余部。在本書中王曉春老師就是將雷夫老師的教學(xué)藝術(shù)可借鑒的方法更具體的呈現(xiàn)在我們面前。這里舉一個例子，雷夫老師上自然課缺少經(jīng)費(fèi)去購買教學(xué)用品時，并沒有放棄或者是勒緊褲腰帶自掏腰包，而是想到了募捐這種方法，將所需的學(xué)習(xí)用品列出來，在家長開放日的時候?qū)⒘斜碣N在墻上，讓有心為班級出一份力的家長為班級捐款。王曉春老師在讀后感中寫道“ 募捐，這種方法在中國是行不通的，有相關(guān)的政策不允許，也容易滋生腐敗，但是我們有教師節(jié)啊，教師節(jié)的設(shè)立本意是為了提高教師的威信和社會地位，但隨著教師節(jié)送禮的各種問題的頻頻出現(xiàn)，教師節(jié)并沒有起到相關(guān)的作用，讓教師節(jié)遭人詬病。但是我們可以換一種方式來過教師節(jié)，教師可以在開家長會的時候?qū)⒈景嗨璧膶W(xué)習(xí)用品，比如書籍、光盤、益智玩具、實(shí)驗器材等物品清單和價格貼在墻上，并告知家長，本教師歡迎各位家長在教師節(jié)自愿送禮，但是禮品有些限制，都是學(xué)習(xí)用品，在您力所能及的情況下，您可以買來，交給我們班專管此事的學(xué)生干部，除此之外，就一概不收了，這樣既能夠促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，也讓那些家長安心放心。