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《隨著科技的發(fā)展,教育手段的不斷更新,關(guān)于先》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、隨著科技的發(fā)展，教育手段的不斷更新，基于先進的視聽設(shè)備、配套的教學(xué)課件，信息快捷的互聯(lián)網(wǎng)，信息技術(shù)教育已步入學(xué)校，而我國的幼兒園教學(xué)中并沒有明確加入信息技術(shù)這一新興領(lǐng)域，我卻認為：當前在幼兒園教育中應(yīng)用信息技術(shù)開展課程是非常必要的、急需的選擇，它必將成為幼兒園教育中最重要的組成部分。??????我是一名普通的中年幼兒教師，從一塊簡單的小黑板、一間52平方米的低矮平房，到現(xiàn)在的多媒體教學(xué)設(shè)備和現(xiàn)代化齊全的教學(xué)環(huán)境，讓我這個從事幼教工作十余載餓小老師有著頗多的感受，那就是：國家重視幼教事業(yè)，努力解決家長的后顧之憂，教育從娃娃抓起
2、的理念就體現(xiàn)在我的身邊，怎能不讓我欣喜呢？！欣喜之余，又讓我陷入了深思，如何應(yīng)用信息技術(shù)促進我的教育教學(xué)呢？下面，我就淺談一些我的做法。一、信息技術(shù)幫我深入教研在信息技術(shù)廣泛應(yīng)用的今天，幼兒園也不例外，國家為了解決幼兒入托難問題，把我們的企業(yè)園轉(zhuǎn)制成為公辦園，不僅在收費方面為家長解憂，最直觀的就是教學(xué)設(shè)備和教學(xué)環(huán)境的改善了。幼兒園的院子里鋪上了綠色的草坪、樓道邊緣擺放著競相開放的鮮花，小朋友們種上了自己喜歡的小花，幼兒園里處處充滿了綠色；教室里，班班配有電腦、電視，小喇叭通到了每間教室，這些都為我們的教師提供了教學(xué)便利。要想
3、上好一節(jié)完整而有意義的教學(xué)課，離不開教研活動。每次老師們坐在一起教研時，有的教師就“保留”自己的看法，有的教師則環(huán)顧左右而言他，時間白白的浪費掉了，沒有有效的利用，當然達不到預(yù)期的效果了！現(xiàn)在，我們利用網(wǎng)絡(luò)，把想說的話傳到校園局域網(wǎng)里，坐在自己班中就喝教研組探討了，還避免了面對面的尷尬和浪費時間。你把你的研討想法利用網(wǎng)絡(luò)傳過來，我把我的想法回復(fù)給你，他又把新的理念注入進來‥‥‥就這樣，校園里時時有研討，適合孩子發(fā)展的好方法互相借鑒，不單提升了教師的教學(xué)水平，孩子們也在刻刻接受著新方法的學(xué)習(xí)，真是在快樂中發(fā)展了幼兒，幼兒也在發(fā)
4、展中體驗了快樂啊！二、信息技術(shù)幫我教學(xué)以往教師搜集相關(guān)知識只有扎到圖書室，現(xiàn)在，信息技術(shù)就在身邊，打開班上的網(wǎng)絡(luò)，教師就能博覽全世界的書籍，真是小窗口看大世界呀！記得有一次，我在組織集體教學(xué)，突然從門外飛進來一只小鳥，一下子驚擾了秩序，孩子們都把目光投給了這只受驚的小鳥，小鳥聽著孩子們的吵鬧更是不知所措的亂飛一通，見此情形，考慮到孩子們的安全，我趕緊組織孩子們安靜地坐下來，我去抓小鳥，抓住了小鳥，問題也就來了，孩子們圍著我問這問那，看著孩子們的興趣很濃，于是，我開展了這個關(guān)于鳥的主題活動。說實話，在沒有開展這個主題活動之前，
5、我對鳥的知識很貧乏，當我在網(wǎng)絡(luò)上搜集關(guān)于鳥方面的知識時，我才意識到“活到老、學(xué)到老”這句話的意義。我把各種鳥的圖片做成了幻燈片，讓孩子們聽著我的介紹直觀地看著圖片，孩子們的小眼睛都盯著看；我把鳥媽媽如何養(yǎng)育寶寶的過程，做成了故事錄音，然后再配上音樂，孩子們就像在音樂會上聽朗誦一樣；孩子們設(shè)計了五色鳥，我把他們的作品裝飾上背景和音樂，在電腦上放映，孩子們欣喜著、自豪著告訴朋友“這是我設(shè)計的”，孩子們圍著我，夸我是個神奇的魔法師，歪著小腦袋問我：“老師，你怎么知道得這么多？”我笑著說：“是網(wǎng)絡(luò)告訴我的！”孩子們說：“我也讓爸爸幫
6、我查查”孩子們也對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。如果說我的教學(xué)有多么地成功，孩子們多么地欣喜，那我要說:是信息技術(shù)幫助了我，使我離成功越來越近，信心更加十足！世界飛速發(fā)展的今天，掌握信息技術(shù)是每個社會人的最基本的生存需要。“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是個體終身發(fā)展的基礎(chǔ)?！庇變浩谡且粋€對什么都好奇，都想試一試的階段，他們對周圍事物有著濃厚的興趣，應(yīng)用信息技術(shù)開展課程，有利于幼兒興趣培養(yǎng)，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、信息技術(shù)幫我學(xué)習(xí)??????“要想給孩子一杯水，教師就要有一缸水”這是我們園長常說的一句話。在信息技術(shù)化的今天，面對高層
7、次水平的家長、對渠道獲取知識的孩子們，我這個幼師中專畢業(yè)的知識水平顯然是不足的，為了提升自己，我利用工作之余的時間去進修幼兒藝術(shù)教育課程，課程貼切實際地補充著我專業(yè)知識的不足，但總有不懂得。我借助了網(wǎng)絡(luò)平臺，把難以理解的、課上講師推薦的參考書籍、課本上沒有的亮點知識、難以翻譯的英語句子‥‥‥我都借助于網(wǎng)絡(luò)搜集，再加以深刻記憶，就這樣，功夫不負有心人，三年的大專理論學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，連續(xù)兩年成為了“優(yōu)秀學(xué)員”，我知道這成績的取得多虧了有網(wǎng)絡(luò)的幫助，在我的工作中，網(wǎng)絡(luò)成為了我親密的朋友！??????網(wǎng)絡(luò)不單能在工作中幫我成長，也能
8、幫助我成為好媽媽。女兒上小學(xué)六年級，我和女兒經(jīng)常因為討論一些小問題發(fā)生爭執(zhí)，怎么辦？我們請教網(wǎng)絡(luò)驗證；女兒是班中設(shè)計板報的主力，經(jīng)?？嘤跊]有素材發(fā)愁，我向她提供了相關(guān)網(wǎng)站，女兒參考了自己喜歡的，結(jié)果，女兒的板報設(shè)計以內(nèi)容豐富、設(shè)計巧妙而獲獎，女兒夸我是個博學(xué)的媽媽！‥‥‥四、信息技術(shù)幫我把
