畢業(yè)論文-多媒體flash課件制作

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1、目錄摘要1第一章引言21.1選題背景21.2主要開發(fā)技術(shù)介紹2第二章課題的任務(wù)與意義32.1課題的任務(wù)要求32.2課題的意義3第三章課件制作方案的制作43.1課件制作要求43.2課件制作流程4第四章課件制作準(zhǔn)備54.1課件內(nèi)容選擇分析54.2課件素材準(zhǔn)備54.3課件制作流程5第五章課件的制作與實現(xiàn)65.1課件封面的設(shè)計65.1.1“文字效果”的制作65.1.2按鈕實現(xiàn)頁面跳轉(zhuǎn)65.2課件各模塊的制作與實現(xiàn)75.2.1課件基礎(chǔ)知識模塊75.2.2課件基本操作模塊85.2.3課件視頻教程模塊95.2.4課件作品欣賞模塊95.2.5課

2、件課后練習(xí)模塊105.2.6課件提示模塊165.2.7課件退出模塊16第六章課件測試17參考文獻(xiàn)18致謝19-19-摘要隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人類社會已步入了信息時代，現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展也越來越成熟，多媒體教學(xué)已經(jīng)走入了學(xué)生的課堂中，以發(fā)展人的智力和創(chuàng)造力為主要目標(biāo)。課件的制作形象展現(xiàn)教學(xué)過程，學(xué)生思維以形象思維為主，用flash制作的課件大多圖文聲像并茂，采用文字、聲音、圖形、動畫、視頻等多媒體手段,形象地表述內(nèi)容，傳遞信息，完成一些傳統(tǒng)教學(xué)方式中不易實現(xiàn)或不能實現(xiàn)的教學(xué)任務(wù)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生加速吸收課堂知識的速

3、度。同樣的內(nèi)容用flash制作往往比用其他軟件制作的容量更小。flash可以充分用動畫、聲音、交互、視頻以及剪輯等基本元素，形象地表述內(nèi)容，傳遞信息，以滿足多種多樣的要求。本課件主要講述網(wǎng)頁制作Div+CSS網(wǎng)站設(shè)計入門教程，通過該課件的學(xué)習(xí)，可以了解Div+CSS布局設(shè)計制作的基本過程，可以獨(dú)立制作Div+CSS布局設(shè)計的網(wǎng)頁。本文系統(tǒng)分析了網(wǎng)頁制作Div+CSS布局課件開發(fā)的背景及過程。首先介紹了項目開發(fā)的背景，其次是項目的詳細(xì)設(shè)計過程，界面的設(shè)計、腳本的設(shè)計、各個場景的設(shè)計和轉(zhuǎn)換的實現(xiàn)，遵循軟件工程的方法。本課件采用了多個

4、按鈕控制的操作，使得界面轉(zhuǎn)換的難度大大降低，也使界面更清晰易懂，便于管理、演示、維護(hù)等。關(guān)鍵詞：課件；多媒體制作；Div+CSS-19-第一章引言1.1選題背景隨著信息時代的到來，計算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展和多媒技術(shù)的日益成熟，計算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)成為了教育發(fā)展的必然趨勢。傳統(tǒng)教學(xué)媒體，如粉筆、黑板、掛圖等，已經(jīng)不能完全適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要?，F(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用，越來越顯示出它的優(yōu)越性。信息技術(shù)正在成為現(xiàn)代化教育技術(shù)的依托，成為發(fā)展教育、提高民族素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要手段。在這樣的社會背景和教育背景下，F(xiàn)lash課件應(yīng)運(yùn)而生

5、。讓學(xué)習(xí)者在信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)整合的平臺上，自主學(xué)習(xí)，勇于探究，大膽創(chuàng)新，為日后能成為一名適用于信息社會的綜合型人才打下堅實的基礎(chǔ)。1.2主要開發(fā)技術(shù)和軟件介紹1.MacromediaFlash8介紹Flash是一種創(chuàng)作工具，設(shè)計人員和開發(fā)人員可使用它來創(chuàng)建演示文稿、應(yīng)用程序和其它允許用戶交互的內(nèi)容。Flash可以包含簡單的動畫、視頻內(nèi)容、復(fù)雜演示文稿和應(yīng)用程序以及介于它們之間的任何內(nèi)容。通常，使用Flash創(chuàng)作的各個內(nèi)容單元稱為應(yīng)用程序，即使它們可能只是很簡單的動畫。您可以通過添加圖片、聲音、視頻和特殊效果，構(gòu)建包含豐富媒體的

6、Flash應(yīng)用程序。2.AdobePhotoshopCS2介紹PhotoshopCS2是對數(shù)字圖形編輯和創(chuàng)作專業(yè)工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的一次重要更新。它將作為獨(dú)立軟件程序或AdobeCreativeSuite2的一個關(guān)鍵構(gòu)件來發(fā)布。PhotoshopCS2引入強(qiáng)大和精確的新標(biāo)準(zhǔn)，提供數(shù)字化的圖形創(chuàng)作和控制體驗。3.SWISHMAX3.0介紹SWiSHMax3是一種強(qiáng)而有力的Flash創(chuàng)作應(yīng)用，是一種多媒體格式、使用于制作動畫、播放動畫、影像。SWiSHMax3.0使您能在簡單的方式下創(chuàng)造Flash，并能使用影格、環(huán)境的創(chuàng)造、拖曳、錄制的影像、

7、音頻和圖片創(chuàng)造更多更驚人的多媒體電影。-19-第二章課題的任務(wù)與意義2.1課題的任務(wù)與要求Flash教學(xué)課件要把文字、圖片、聲音等媒體信息與教學(xué)內(nèi)容很好地集合在一起，生動、形象地演示知識的形成過程，給學(xué)生提供形象鮮活的形象，使學(xué)生對抽象內(nèi)容很好的理解，并能強(qiáng)化知識重點，突破知識難點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加大課堂教學(xué)密度，對教學(xué)或自學(xué)有很好的幫助。2.2課題的意義多媒體Flash課件集文字、圖片、聲音等媒體信息一體，把書本上的靜態(tài)知識轉(zhuǎn)換成生動、形象的知識，有著其他教學(xué)方法無法比擬的優(yōu)點，還具有豐富的信息資源、友好的交互環(huán)境、圖文并

8、茂的顯示功能等特點。運(yùn)用Flash課件促使視聽結(jié)合，增強(qiáng)感知效果，學(xué)生可從多方面了解所學(xué)課程。運(yùn)用Flash課件組合書本內(nèi)容，使課堂容量最大化。制作者可根據(jù)書本教學(xué)內(nèi)容提煉教學(xué)重難點、輔以相關(guān)習(xí)題或例題，從而擴(kuò)大知識容量，使教學(xué)在多層面、多形式或多感應(yīng)三方面達(dá)到