資源描述：
《愛心教育主題班會(huì) 主題》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、“用心教育，塑美麗心靈”中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)班級(jí)計(jì)劃郭莊中學(xué)八年級(jí)三班2011.3一、指導(dǎo)思想：蘇聯(lián)教育家馬卡連柯在《家庭和兒童教育》中說：“愛，是一生中偉大的感情，他總是在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人類，創(chuàng)造人類最偉大的珍貴的事物”；又有人說：“愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”、“愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到心靈的震撼”；從心理學(xué)角度來看：“關(guān)愛別人和被別人關(guān)愛，都是人最基本的需求”。試想，如果一個(gè)人對(duì)周圍的人和事物漠視無情，他的心中很難有愛，不懂得愛的人，他很難找到真正的快樂，這種人在現(xiàn)實(shí)生活中難以生存，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，并享受他人
2、的關(guān)愛，他才會(huì)熱愛生活，才會(huì)感受到真、善、美的存在，并最終去關(guān)心、幫助周圍的人和事，有愛的世界，才會(huì)更加溫暖。學(xué)校作為教育陣地，對(duì)未成年人開展愛心教育，讓他們懂得愛、享受愛，是義不容辭的責(zé)任。二、活動(dòng)目的通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。三、活動(dòng)計(jì)劃（一）、召開主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生愛的品質(zhì)。主題班隊(duì)會(huì)是德育的主陣地，通過開展以各種愛心教育為主題的班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生愛的品質(zhì)，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他們?nèi)?、熱愛生活、熱愛?/p>
3、自然等。把主題定在“愛心教育”上，班會(huì)課《媽媽，我愛你》等（二）、利用學(xué)科差異，滲透愛心教育。在學(xué)校教育中，必不可少的就是利用學(xué)科差異滲透德育，因?yàn)榈掠皇菃慰堪嘀魅沃黝}班會(huì)就能完成的，學(xué)校規(guī)定，各學(xué)科都要利用其自身的特點(diǎn)來滲透對(duì)學(xué)生的愛心教育，如：音樂課上學(xué)唱一首關(guān)愛他人、熱愛祖國(guó)的歌曲；體育課上學(xué)會(huì)一種團(tuán)結(jié)友愛的游戲；美術(shù)課上制作一個(gè)小裝飾品送給自己親愛的媽媽；電腦課上制作一張漂亮的卡片發(fā)給自己的好朋友，語(yǔ)文課上朗讀一段描寫愛的課文等等，這些都是各學(xué)科愛心教育的契機(jī)，利用這些契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心教育，形成大的教育氛圍，讓學(xué)生在各學(xué)科中接受愛心教育，無疑能起到事半功倍的作用。（三
4、）、開展各種活動(dòng)，傳遞愛心火炬。愛心教育靠單純的說教也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須柔和在各種活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)親身去感受、去體驗(yàn)。我校以活動(dòng)育人為抓手，先后開展各種愛心教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生傳遞愛心火炬。1、愛心“手拉手”幫扶活動(dòng)。，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到在同一藍(lán)天下，有一些和他們年齡一樣的同學(xué)，在惡劣的自然條件與貧困的家庭環(huán)境中，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，努力的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、并主動(dòng)幫助他們的目的。2、抓有利時(shí)機(jī)，開展愛心教育活動(dòng)。生活中，有許多需要幫助的人和事，抓住具有意義的事情，利用契機(jī)開展愛心教育，使學(xué)生懂得關(guān)心他人，具有奉獻(xiàn)愛心的精神。3、創(chuàng)新愛心教育活動(dòng)，拓寬教育平臺(tái)。
5、定期組織團(tuán)員到敬老院看望老人，和老人聊天、給他們表演節(jié)目等等。（四）、家校攜手，拓寬愛心教育渠道。家庭也是學(xué)生愛心教育的主體，孩子的一言一行，無不透著大人言行的痕跡，在召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，要求家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。如果一個(gè)孩子的家長(zhǎng)是一個(gè)有愛心的家長(zhǎng)，那么，這個(gè)孩子也可以在家長(zhǎng)的熏陶下成為一個(gè)有愛心的孩子；如果父母親尊老愛幼、熱心助人、熱愛生活，孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，也一定會(huì)成為一個(gè)富有愛心的人。所以，只有學(xué)校和家庭共同努力，孩子在愛的環(huán)境中成長(zhǎng)，才促使學(xué)生形成愛的高尚品質(zhì)?！皭垡环N說不出的語(yǔ)言，是摸不到的感覺，只能用心去體會(huì)。”對(duì)未成年人開展愛心教育是時(shí)代的呼喚，是學(xué)校義不容
6、辭的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任，更是社會(huì)的需要，只有全社會(huì)都來創(chuàng)建“博愛”的大環(huán)境，才能達(dá)到社會(huì)和諧的目的，愛心能創(chuàng)造奇跡，愛心拉近人與人之間的距離，愛心可以溫暖一切。愛心教育任重而道遠(yuǎn)，我校將繼續(xù)努力，開展愛心教育新局面。四、活動(dòng)具體實(shí)施第三周：爸爸媽媽，我愛你們；第四周：老師，我愛你第五周：同學(xué)，我愛你第六周：他人遇到困難時(shí)我們要給以援助之手；第七周：朗讀一些關(guān)于這方面的文章第八周：幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，形成“一幫一”第九周：在幫助他人時(shí)也要注意保護(hù)自我???第十周：學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。第十一周：每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”第十二周：學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做
7、有心人，及時(shí)送上溫暖。第十三周：組織大家一起進(jìn)行公益勞動(dòng)第十四周：我為班級(jí)獻(xiàn)愛心第十五周：評(píng)選先進(jìn)小組第十六周：評(píng)選愛心大使第十七周：愛心回放第十八周：總結(jié)針對(duì)學(xué)生的年齡特征和心理特征，空洞的說教學(xué)生不易接受。他們自身已有一定的活動(dòng)能力，因此以隊(duì)會(huì)的形式開展這一主題活動(dòng)，讓他們把身邊的事例通過小品、故事、演講等生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)出來，以達(dá)到教育的目的，效果更好。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)、層層深入，由對(duì)父母的愛到對(duì)老師的愛，最后到對(duì)社會(huì)的愛。通過活動(dòng)，讓學(xué)生知道愛是我們中華民族的傳統(tǒng)美
