2014級新生入學(xué)教育主題班會提綱

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1、2014級新生入學(xué)教育主題班會提綱入學(xué)教育主要分為“學(xué)院硬件設(shè)施熟識及適應(yīng)性教育”、“大學(xué)生醫(yī)保流程及相關(guān)制度”“學(xué)習(xí)引導(dǎo)及個人職業(yè)生涯規(guī)劃教育”、“規(guī)章制度熟知及遵守教育”和“安全及心理健康教育、突發(fā)事件處理”五個大的方面。項(xiàng)目一：學(xué)院硬件設(shè)施認(rèn)識及適應(yīng)性教育1．班主任參考學(xué)院平面地圖，或帶領(lǐng)本班學(xué)生到實(shí)地考察體驗(yàn)等方式讓學(xué)生了解校園的主要建筑及常去的場所，如自習(xí)教室、上課教室、食堂、圖書館、機(jī)房、ATM取款機(jī)，醫(yī)務(wù)室等。2．教會學(xué)生正確使用校園圖書卡，飯卡，洗澡卡等。3．應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生（尤其是外地學(xué)生）可以順利坐公交、地鐵到達(dá)中心城區(qū)及返鄉(xiāng)車

2、站。4.學(xué)院附近超市、醫(yī)院、郵局、銀行等分布情況。5．小型討論，讓學(xué)生說說同學(xué)之間和睦相處及宿舍舍友生活習(xí)慣盡量達(dá)成一致，將寢室矛盾縮至最小化的方法。6．班主任老師可以講學(xué)院的歷史、辦學(xué)理念、師資力量、品牌活動、杰出校友等，讓學(xué)生從深層次了解學(xué)院的概況和學(xué)校精神。項(xiàng)目二：大學(xué)生醫(yī)保相關(guān)事項(xiàng)大學(xué)生基本醫(yī)療保險(xiǎn)是居民醫(yī)保的特殊類型。大學(xué)生每人每學(xué)年基本醫(yī)療保險(xiǎn)籌資水平為100元。個人繳費(fèi)和財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：普通大學(xué)生個人繳納20元（學(xué)費(fèi)中已經(jīng)包含醫(yī)保費(fèi)），財(cái)政補(bǔ)助80元。1.報(bào)銷類型：門診醫(yī)療和疾病住院。2.報(bào)銷流程：門診醫(yī)療：學(xué)生看病首先拿學(xué)生證

3、、醫(yī)保本在學(xué)院醫(yī)務(wù)室登記看病報(bào)銷；外出就診二級以下醫(yī)院門診看病后可以回學(xué)院醫(yī)務(wù)室報(bào)銷。報(bào)銷時間：每周星期三下午。疾病住院：（1）在醫(yī)院直接報(bào)銷；需要學(xué)生帶大學(xué)生醫(yī)保本、身份證在醫(yī)院直接看病報(bào)銷?？床∏埃蜥t(yī)院出示大學(xué)生醫(yī)保本。學(xué)生看病最好選擇醫(yī)院報(bào)銷，出院時就可以拿到報(bào)銷費(fèi)用。（2）通過學(xué)校報(bào)醫(yī)保中心報(bào)銷；學(xué)生醫(yī)保本有問題或在外地就醫(yī)。需要提供資料：診斷證明、住院票據(jù)、總費(fèi)用清單、病案全套、長期臨時醫(yī)囑單、外地醫(yī)院級別證明等。這種報(bào)銷方式資料必須齊全，報(bào)銷時間漫長（六個月以上才能拿到報(bào)銷費(fèi)用），建議大家盡量采取第一種報(bào)銷方式。（3）大學(xué)生醫(yī)

4、保與農(nóng)村合療只能選擇一種,不能重復(fù)報(bào)銷。項(xiàng)目三：學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育及個人職業(yè)生涯規(guī)劃教育1．班主任老師可引導(dǎo)學(xué)生對自己的大學(xué)生涯做一個規(guī)劃。（將“大學(xué)三年”這個時間概念和所要完成的目標(biāo)相結(jié)合，劃分自己在每個時間段所要完成的學(xué)習(xí)及實(shí)踐任務(wù)，可參照大學(xué)職業(yè)規(guī)劃表）。2．簡單介紹學(xué)生社團(tuán)活動，舉例說出參加學(xué)生社團(tuán)的利與弊及應(yīng)對方式。3.大學(xué)授課的特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方式的變化，可隨機(jī)請一到兩位學(xué)生與大家分享自己的學(xué)習(xí)方式，班主任老師最終根據(jù)學(xué)生所說，分析各種學(xué)習(xí)方式適合的人群。4.教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變，變“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。幫助新

5、生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)。5.幫助新生學(xué)會科學(xué)地運(yùn)籌時間，制定合理的計(jì)劃，勞逸結(jié)合。6.幫助新生學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中的各種文獻(xiàn)資料，學(xué)會自我解惑，充實(shí)提高自己，從而幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)?！袄硐胫谩北磉_(dá)工具介紹?在引導(dǎo)理想探索的環(huán)節(jié)，我們可以使用“理想之旅”這個表達(dá)工具，我們知道，有的人的理想一直很固定，有的人的理想會不斷發(fā)生一些變化，而有的人的理想一直是模糊不清的，真正的理想對現(xiàn)實(shí)的行動具有很好的指引方向、激勵意志的作用。通過對理想發(fā)展過程的回顧，讓學(xué)生重新找到自己的理想，并且利用目標(biāo)分解

6、原則，逐漸從遙遠(yuǎn)理想（終極）到近期理想（5年），再從近期理想到當(dāng)前計(jì)劃（本學(xué)期，本月，本星期），使理想逐漸清晰化，并且具有真正的指引與促進(jìn)作用。?理想之旅穿過高考,我們來到了大學(xué).高中學(xué)習(xí)的目標(biāo)似乎就是"考上大學(xué)".這個目標(biāo)曾經(jīng)激勵著我們?yōu)橹炭嗯?。而今，這個目標(biāo)已經(jīng)成為了過去，面對未來我們需要有新的目標(biāo)來指引我們的行動。一下這個表單，可以幫助我們重新探索自己的人生目標(biāo)：1.很小很小的時候，我的理想是：???????????????????????????????????????2.天真爛漫的小學(xué)，我的理想是：???????????????

7、???????????????????????????3.初中花開的雨季里，我的理想是：????????????????????????????????????????4.高中的激情歲月里，我的理想是：?????????????????????????????????????????5.現(xiàn)在，來到大學(xué)，我的理想是：???????????????????????????????????????????6.以上這些理想的共通之處是：???????????????????????????????????????????????????7.通過這樣的

8、探索，我發(fā)現(xiàn)：???????????????????????????????????????????????????8.基于現(xiàn)實(shí)，我想到具體實(shí)現(xiàn)自己理想的計(jì)劃有：?