華師在線(xiàn)作業(yè)滿(mǎn)分答案

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1、填空題：（）是確定學(xué)前兒童語(yǔ)言教育內(nèi)容的主要依據(jù)。A.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育目標(biāo)（?。┦菍?shí)現(xiàn)文化保存和傳遞的最佳方式。D.書(shū)面語(yǔ)言（）是一個(gè)完善的語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心。D.活動(dòng)內(nèi)容的選擇（）是語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中最重要的一環(huán)，它的恰當(dāng)與否，將對(duì)整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)產(chǎn)生決定性影響。A.確定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)、后天環(huán)境論代表人物是A.斯金納、描述性講述是（）C.用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言把事物的形狀、特征、用途等解說(shuō)清楚、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)包括3個(gè)方面，它們是（）。B.終期目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、教育活動(dòng)目標(biāo)________是想象力與實(shí)踐技能的統(tǒng)一。()B.創(chuàng)造力______歲是幼兒獲得自信心的關(guān)鍵年齡。

2、B.3-5“皮格瑪利翁效應(yīng)”說(shuō)明了家長(zhǎng)對(duì)子女的態(tài)度能影響子女的進(jìn)步，為此，要想取得較好的效果，父母應(yīng)該()D.合理的期望“嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品?！狈从沉宋覈?guó)法律所規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的()C.安全的權(quán)利“幼吾幼，以及人之幼”反映了祖輩參與學(xué)前兒童家庭教育的()。B.慈幼心理《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》要求家長(zhǎng)送子女入學(xué)接受義務(wù)教育，該法頒布于__________年。C.19861959年11月24日，第14屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了A.《兒童權(quán)利宣言》1998年3月16日，國(guó)家教委發(fā)布1998年4

3、月1日起實(shí)行的_________，對(duì)家庭教育指導(dǎo)的組織機(jī)構(gòu)、指導(dǎo)形式、合作部門(mén)和指導(dǎo)內(nèi)容提出具體意見(jiàn)。()D.《家庭教育指導(dǎo)意見(jiàn)》D.兩者互不相干阿爾伯特.麥拉賓發(fā)現(xiàn)，在面對(duì)面的交流中，_____的情感內(nèi)容是由非語(yǔ)言的暗示表達(dá)的。()A.55%不論兒童來(lái)自何種文化背景，不論其社會(huì)出身、民族、語(yǔ)言、宗教、性別如何，都應(yīng)當(dāng)在不受任何歧視或忽視的情況下，享有他們的一切權(quán)利。這體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》的()。A.無(wú)歧視原則參與學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)全過(guò)程的對(duì)象主要有學(xué)前兒童及其家長(zhǎng)、直接指導(dǎo)學(xué)前兒童及其家長(zhǎng)的指導(dǎo)者和組織指導(dǎo)者、對(duì)學(xué)前兒童及其家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的()A.學(xué)校教育機(jī)構(gòu)操作性條件反射的行為改

4、變技術(shù)的理論基礎(chǔ)的提出者是（）。A.斯金納產(chǎn)生非期望行為的原因是多方面的,有來(lái)自于父母方面的是()A.朝令夕改長(zhǎng)輩將知識(shí)文化傳遞給與他們生活在一起的年輕一代的過(guò)程稱(chēng)為()D.前喻文化從教育發(fā)展歷史來(lái)看，最早出現(xiàn)的教育類(lèi)型是（）B.家庭教育大約（）以后，兒童逐漸出現(xiàn)比較完整的句子。C.2歲對(duì)家庭功能有決定性影響的因素是()C.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平對(duì)學(xué)前兒童家庭教育而言，占據(jù)主要地位的是()A.家長(zhǎng)對(duì)子女的教育對(duì)幼兒園前識(shí)字教學(xué)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。C.識(shí)字是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的唯一的內(nèi)容和方式兒童出現(xiàn)“電報(bào)句”的時(shí)間大約是在（）B.2.5兒童詞匯增長(zhǎng)的高速期是在（）C.3歲左右兒童從（）歲左右開(kāi)

5、始說(shuō)話(huà)，進(jìn)入單詞句的階段。B.1兒童大約（）左右進(jìn)入成人句階段，這時(shí)兒童習(xí)得語(yǔ)言的過(guò)程已基本完成。C.5兒童大約在（）以后進(jìn)入雙詞句階段B.一歲半兒童對(duì)（　）的獲得將貫穿其一生。D.詞義兒童歸納圖書(shū)內(nèi)容的“圖書(shū)命名法”一般適合于（）的兒童使用D.中班后期兒童歸納圖書(shū)內(nèi)容的“一段話(huà)歸納法”一般適合于（）的兒童使用B.小班后期和中班前期兒童開(kāi)始說(shuō)話(huà)的單詞句階段通常延續(xù)（）B.半年兒童情商的概念最早是由美國(guó)兩位心理學(xué)家彼得.薩洛瓦里和約翰.梅耶于______年提出的。A.1990兒童聽(tīng)覺(jué)的個(gè)別差異性很大，隨著年齡的增長(zhǎng)而（）A.不斷減少兒童外耳道壁未完全骨化和閉合，要到（）歲才能完成。B.5

6、兒童語(yǔ)法發(fā)展有其自身特點(diǎn)，選出不符合其發(fā)展特點(diǎn)的一項(xiàng)D.從被動(dòng)句到主動(dòng)句兒童語(yǔ)言文學(xué)作品向幼兒展示的成熟語(yǔ)言，首先表現(xiàn)在豐富多樣的（）方面。B.句法結(jié)構(gòu)兒童早期識(shí)字能力的發(fā)展和他們的（）發(fā)展密切相關(guān)。A.口頭語(yǔ)言婦女懷孕后，_________的需要量增加，要及時(shí)補(bǔ)充，否則易貧血。()C.鐵廣義的學(xué)前兒童語(yǔ)言教育把（）的兒童的所有語(yǔ)言獲得和學(xué)習(xí)現(xiàn)象、規(guī)律以及訓(xùn)練與教育作為主要研究的對(duì)象。C.0-6孩子處于年幼時(shí)期，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少、能力弱，為此，學(xué)前兒童家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立的觀(guān)點(diǎn)是()。A.孩子是一個(gè)非成年人，需要家長(zhǎng)的關(guān)心和照顧孩子所表現(xiàn)出來(lái)的活動(dòng)不合乎父母所認(rèn)定的社會(huì)要求，出現(xiàn)偏差的行為稱(chēng)為()。A

7、.非期望行為后天環(huán)境論者認(rèn)為（　）A.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言是通過(guò)模仿—強(qiáng)化－重復(fù)獲得的后天環(huán)境論者認(rèn)為，（?。┦钦Z(yǔ)言學(xué)習(xí)的必要條件?！.強(qiáng)化后天環(huán)境論者認(rèn)為，語(yǔ)言的本質(zhì)是（?。.刺激——反應(yīng)連接婚姻是按照輩分來(lái)劃分的，凡屬同一輩分的男女均可結(jié)為夫妻，即使是兄弟姐妹之間結(jié)為夫妻也是合乎道德的，這種同輩而婚組成的家庭形態(tài)是()A.血緣家庭活動(dòng)方式是指（）、活動(dòng)方法、活動(dòng)形式三者的有機(jī)結(jié)合和綜合體現(xiàn)。A.活動(dòng)環(huán)境和條件活動(dòng)教育觀(guān)要求教師更多地提供學(xué)前兒