堅持方向突出特色拓寬渠道創(chuàng)新機制

《堅持方向突出特色拓寬渠道創(chuàng)新機制》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、堅持方向突出特色拓寬渠道創(chuàng)新機制不斷推進(jìn)我校大學(xué)生暑期社會實踐活動深入發(fā)展——河北建筑工程學(xué)院近六年大學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生暑期社會實踐活動是高等學(xué)校實踐教育的重要組成部分，是大學(xué)生成長成才、全面提高綜合素質(zhì)過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑。大學(xué)生暑期社會實踐活動作為學(xué)校教育的一種延伸和補充，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會、認(rèn)識社會、了解社會，在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，也是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種有效形式。多年來，大學(xué)生暑期社會實踐活動在我校已蔚然成風(fēng)。第一部分過去六年暑期社會實踐活動的回顧

2、六年來，我校的暑期社會實踐活動本著“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的原則，不斷延伸育人手臂，經(jīng)歷了實踐成員由自發(fā)到自覺、實踐范圍由單一到全面、實踐做法由傳統(tǒng)到特色、實踐規(guī)模由分散組隊到基地建設(shè)的發(fā)展過程，構(gòu)建了從校內(nèi)到校外、從課內(nèi)到課外的全方位、多層次、立體化的社會實踐體系。六年來，我校團(tuán)委一直把社會實踐作為“第一課堂”的延伸，完善工作體系，提高管理水平，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社會實踐活動。六年來，一批又一批建院學(xué)子秉承“艱苦樸實、勤奮進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，在實踐中檢驗所學(xué)、認(rèn)識社會、砥礪品格、磨煉意志，取得了可喜的成績。2006年以來有17支小分隊（或服務(wù)集體）和165名師生

3、榮獲河北省和張家口市社會實踐志愿服務(wù)先進(jìn)集體與先進(jìn)個人榮譽稱號。學(xué)校團(tuán)委曾兩次榮獲全國大中學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動先進(jìn)單位，并連年榮獲省市大中學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動先進(jìn)單位等榮譽稱號。河北青少年工作信息專報、河北省德育信息等多家媒體報道了我院的社會實踐活動。一、以主題實踐活動為載體，強化實踐育人功能。根據(jù)上級精神，校團(tuán)委每學(xué)期都下發(fā)關(guān)于開展暑期社會實踐活動的專門通知，各級團(tuán)學(xué)組織結(jié)合各自專業(yè)特點，研究制定實施方案，并布置到班級貫徹落實。每次活動前，校、系、班都分級進(jìn)行動員，并通過網(wǎng)站、微博、飛信平臺、團(tuán)刊、校報、櫥窗、廣播、海報等多種形式進(jìn)行宣傳，動員廣大學(xué)生積極投身社會

4、實踐，走與實踐相結(jié)合的成長、成才之路。六年來我們共組織了600多支全國、省、校級社會實踐服務(wù)團(tuán)隊，采取集中與分散相結(jié)合、全面部署與重點組隊相結(jié)合的方式組織社會實踐活動，期間開展了以“踐行社會主義榮辱觀、服務(wù)和諧社會建設(shè)”、“貫徹科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)農(nóng)村促和諧”、“勇?lián)鷱妵姑?、共建和諧家園”、“弘揚五四愛國志、青春照靚新河北”、“科學(xué)發(fā)展促轉(zhuǎn)變、文明環(huán)保我先行”、“高舉團(tuán)旗跟黨走、青春奉獻(xiàn)在基層”、“體驗省情、服務(wù)群眾”等為主題的社會實踐活動，重點組建了大學(xué)生“科學(xué)發(fā)展、共建和諧”宣講服務(wù)團(tuán)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)實踐服務(wù)團(tuán)、“體驗省情、服務(wù)群眾”實踐服務(wù)團(tuán)、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)實踐服務(wù)團(tuán)、奧運精

5、神義務(wù)宣講團(tuán)、紀(jì)念建黨90周年實踐服務(wù)團(tuán)、紀(jì)念建團(tuán)90周年實踐服務(wù)團(tuán)、“十二五”規(guī)劃宣講和省情考察團(tuán)、“城市文化大搜索”實踐服務(wù)團(tuán)等實踐服務(wù)團(tuán)隊，奔赴農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)開展了社會調(diào)查、政策宣傳、形勢講座、科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、社區(qū)志愿服務(wù)、義務(wù)支教、掛職鍛煉、環(huán)境保護(hù)等活動，有3萬多人次參加。2006年暑期，我校在張家口橋西區(qū)新華街辦事處建立了張家口地區(qū)第一個大學(xué)生暑期社會實踐基地。迄今為止，學(xué)校先后在張家口市橋西區(qū)新華街辦事處、張北縣單晶河鄉(xiāng)、橋東區(qū)魚兒山社區(qū)、康?？h張紀(jì)鎮(zhèn)武家營村等地方建立了25個社會實踐基地，對口開展扎實深入的服務(wù)。每年學(xué)校團(tuán)委都會組織大學(xué)

6、生義務(wù)支教服務(wù)團(tuán)到邊遠(yuǎn)山區(qū)、農(nóng)村開展義務(wù)支教活動，據(jù)不完全統(tǒng)計，累計有2000多人次參加活動，時間大約10000多小時；服務(wù)團(tuán)還為學(xué)校捐贈電腦、文體用品，深入到特困戶、平困學(xué)生家中進(jìn)行慰問，為其帶去了慰問金和慰問品，累計價值近100000元，受到了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷臒崃覛g迎。每年大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)都采用老百姓喜聞樂見的形式編排了一臺臺富有教益的相聲、歌舞等文藝節(jié)目，在赤城縣大海陀鄉(xiāng)、崇禮縣獅子溝鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出20余場，在演出中宣傳黨的創(chuàng)新理論和利民惠民政策，做到寓教于樂，寓教于文，寓教于藝。每年暑期，在校的大學(xué)生除了參與校系集中組建的團(tuán)隊和班級組建的小分隊外，回鄉(xiāng)的學(xué)生也結(jié)合自身的知識技能

7、優(yōu)勢，結(jié)合農(nóng)村和企業(yè)的實際情況，在家鄉(xiāng)地開展了科技扶貧、企業(yè)幫扶、支教掃盲、法制宣傳、社會調(diào)查、文化宣傳等多種形式的服務(wù)活動，幫助企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新、深入農(nóng)村開展社會問題、社會現(xiàn)象的調(diào)查。二、以團(tuán)內(nèi)多項活動的契合為切入點，創(chuàng)新實踐育人途徑。在活動中我們堅持實踐活動與專業(yè)學(xué)習(xí)、社會服務(wù)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，與各種志愿服務(wù)團(tuán)隊活動、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、社團(tuán)活動等團(tuán)內(nèi)多項活動相結(jié)合，相互承接、相互包容，滿足了學(xué)生多樣性的需求，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，實現(xiàn)了青年學(xué)生成長、服務(wù)基層發(fā)展雙向受