高三學(xué)生國旗下的講話：天道酬勤 勤能補(bǔ)拙

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1、高三學(xué)生國旗下的講話：天道酬勤勤能補(bǔ)拙古語言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。只有依靠成功，我們才能從無知到有知，從有知到有才，從而取得成功。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而他小時(shí)侯的天賦卻不高。有一天在家讀書，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒有背下來。這時(shí)侯他家來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?？墒堑劝〉?，就是等不到他睡覺，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平還讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去！賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能

2、成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人。那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書，揚(yáng)長而去。但遺憾的是，他名不見經(jīng)傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生曾有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。曾國藩的成功向我們證實(shí)了：如果靠天賦能得到的東西，那么，靠勤奮一定能得到，沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了天分，而勤奮卻能將天分變?yōu)樘觳?。一分勞?dòng)就有一分收獲，只有付出艱辛的努力，我們才能到達(dá)理想的彼岸，就像馬冬

3、昕。她現(xiàn)在是清華大學(xué)化學(xué)系學(xué)生，連續(xù)三年名列年級(jí)第一，可是，她的高三卻非同一般的苦。課上她永遠(yuǎn)是最忙碌的人，忙碌著豎起耳朵聽，忙碌著記筆記，忙碌著思考，于是那一本本筆記成了她忙碌學(xué)習(xí)的見證！課下，她一頭鉆進(jìn)學(xué)校的圖書室，尋找各種競賽練習(xí)冊，總是抱著一大摞書滿載而歸。漸漸地，她又把目光投向更廣闊的領(lǐng)域。買來大學(xué)的教材一本本地讀，逐字逐行地掃描進(jìn)大腦，就連工具書也不放過。每天都是從早上6點(diǎn)戰(zhàn)斗到晚上11點(diǎn)，日日夜夜如此，守在座位上。復(fù)習(xí)著，思考著，不知不覺中半天的時(shí)光己經(jīng)從書本上溜走。偶爾，也有累的時(shí)侯，實(shí)在熬不住了，就趴在桌子上

4、打個(gè)盹，醒來往額頭上抹點(diǎn)風(fēng)油精，繼續(xù)學(xué)習(xí)。她為了更扎實(shí)地記住化學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)備了許多硬紙卡片，有正方形的，有長方形的，上面記著密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)累了，就拿出來看這些手掌大小的卡片，翻來覆去的背誦，有時(shí)，根據(jù)復(fù)習(xí)的需要，又對(duì)卡片進(jìn)行不同順序的排列，集中復(fù)習(xí)某一類知識(shí)。冰心曾說“成功的花，人們只羨慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽卻滲透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”而馬冬昕正是用勤奮登上了知識(shí)的巔峰，用知識(shí)這把金鑰匙打開了理想大學(xué)之門。同學(xué)們，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)，沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前，對(duì)于我們來說，勤奮學(xué)習(xí)是我們

5、成長的必修課。然而，勤奮需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，我們也只有依靠勤奮，才能改變自己的命運(yùn)，掌握自己的未來。同學(xué)們，假如你是一只獵鷹，你就應(yīng)以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空；假如你是一棵樹，你就應(yīng)以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營養(yǎng)；假如你是一顆小草，你就應(yīng)以勤奮為立足點(diǎn)，為大地增添一分綠意。只要勤奮，我們在場的每一個(gè)人都可以創(chuàng)造輝煌！