“不嚴(yán)不實”問題梳理　

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1、“不嚴(yán)不實”問題梳理“不嚴(yán)不實”問問題梳理通過對“三嚴(yán)嚴(yán)三實”專題黨課、《黨黨章》和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等等先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，進(jìn)行行對照，對存在“不嚴(yán)不不實”的問題進(jìn)行了梳理理。一、“不嚴(yán)不實””問題梳理1、主動性性需進(jìn)一步加強(qiáng)。由于平平時工作忙碌，缺乏了全全面的、系統(tǒng)的鉆研精神神，在學(xué)習(xí)的自覺性方面面還存在著較大的差距。。使理論聯(lián)系實際運(yùn)用中中不足，運(yùn)用上缺乏理論論指導(dǎo)，工作聯(lián)系不緊密密，盡而缺乏政治敏銳性性和洞察力，對事物的理理解不深刻、不全面。2、工作與學(xué)習(xí)統(tǒng)籌上需需進(jìn)一步加強(qiáng)。作為黨員員領(lǐng)導(dǎo)干部，本職工作固固然能完成，但也出現(xiàn)了了忙于一項工作卻疏忽另另一項工作現(xiàn)象，致使工工作有時堆積

2、集中，造成成工作量加大，工作統(tǒng)籌籌不到位，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一一內(nèi)容重復(fù)記錄的現(xiàn)象。。3、帶頭示范引領(lǐng)不不夠。作為一名黨員，在在無私奉獻(xiàn)上存有在思維維深處還摻雜著矛盾為難難心里現(xiàn)象，在帶頭示范范引領(lǐng)的方式和方法上應(yīng)應(yīng)多研究探討，真正發(fā)揮揮黨員示范引領(lǐng)作用。二、今后努力方向1、、與黨中央工作保持高度度一致。作為一名中共黨黨員，要努力學(xué)習(xí)黨的理理論知識，不斷提高工作作能力，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)2/2的的教學(xué)方法和知識，更新新知識結(jié)構(gòu)。2、增強(qiáng)強(qiáng)帶好團(tuán)隊能力。作為領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部，帶領(lǐng)好自己的的團(tuán)隊，多想工作、創(chuàng)新新工作思路、加強(qiáng)干群密密切聯(lián)系，服務(wù)農(nóng)

3、場、服服務(wù)社會、服務(wù)幼兒。3、牢記并履行黨員責(zé)責(zé)任和義務(wù)。牢記黨的宗宗旨，按照《黨章》中黨黨員標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù)，正確行行使權(quán)利和履行義務(wù)。作作為領(lǐng)導(dǎo)干部崗位分工，，履職盡職，從點滴做起起，從身邊小事做起，為為黨的事業(yè)奮斗終身。<2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)2/2