小班主題活動(dòng) 好吃的糖果

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1、小班主題活動(dòng)???好吃的糖果作者：吉林省松原市市轄區(qū)長嶺縣第一幼兒園大三班孫佳會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域：綜合活動(dòng)【活動(dòng)前評析】這個(gè)活動(dòng)主題主要采取品嘗、制作、觀察等活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒感知糖果的外形質(zhì)感及味道，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，建立健康飲食觀念，以促進(jìn)幼兒健康成長?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、能夠感知糖果的不同外形及質(zhì)感、味道，說出軟硬。2、體驗(yàn)分享的快樂，提高幼兒的動(dòng)手操作能力。3、泥工做糖果，感受勞動(dòng)帶來的樂趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）各種口味的糖果（2）橡皮泥（3）玩偶“糖果小人”（4）音樂2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：家長帶幼兒去超市糖果區(qū)逛一逛，看一看多種多樣的糖果?！净顒?dòng)過程實(shí)錄】一、利用手偶“糖

2、果小人”，引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。1、談話：“今天，老師給小朋友們帶來了一位小客人，瞧，就是它。（出示糖果小人，糖果小人的肚子中裝滿各種各樣的糖果），它叫糖果小人，是一個(gè)可愛的小精靈，這節(jié)課我們就邀請它來和我們一起上，你們高興嗎？它還給我們帶來了好多的禮物，你們想知道是什么嗎？2、教師晃動(dòng)糖果小人，幼兒聽一聽、猜一猜里面會(huì)是什么？（幼兒之間可以互相交流一下自己的看法）。3、請幼兒說一說自己猜到的答案。4、教師揭示答案，打開糖果小人的肚子，“對，是糖果小人，小朋友們一定也很愛吃糖果吧，你都吃過哪些糖果，說出來我們分享一下。5、幼兒自由發(fā)言，老師可以充分放手讓孩子說。二、動(dòng)手操作，經(jīng)驗(yàn)分

3、享。1、教師將不同的糖果分發(fā)到幼兒手中，提問：“（1）小朋友動(dòng)手捏一捏，有什么樣的感覺？（軟硬程度）（2）看一看，它是什么形狀的？（3）幼兒動(dòng)手實(shí)際操作。2、互相分享：小朋友們互相看一看你們手中的糖果質(zhì)感、形狀一樣嗎？安康家園（www.ankang06.org）3你們都看過了自己的糖果，把你的想法告訴大家。4、幼兒自由發(fā)言。（糖果的形狀不同，有圓的、方的、質(zhì)感也不同，有軟的，硬的，顏色也不同，紅的、綠的......）三、幼兒品嘗糖果1、教師：“這么好吃的糖果小朋友們一定想知道它的味道吧，下面就讓我們一塊來品嘗糖果，了解一下它的味道吧？2、誰能告訴老師吃東西之前要做什么？（幼兒回答

4、）吃東西之前一定要先洗手，要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。3、幼兒用毛巾擦擦小手，做好吃東西之前的準(zhǔn)備。4、師提問：“小朋友們要把剝下來的糖果紙放到桌子上，一會(huì)兒我們還有用處，小朋友在吃的過程中一定要好好品嘗一下它的味道，一會(huì)兒告訴大家。5、幼兒剝糖果，對操作有困難的幼兒教師可以幫助一下。6、”你吃到的糖果是什么味道的？（幼兒自由講述）把你吃到的糖果味道跟大家說一說。（幼兒互相交流）四、制作糖果，激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的興趣1、小朋友們，吃完糖果，你們想不想自己動(dòng)手制作糖果呢？今天，老師就教小朋友們用橡皮泥來制作糖果。介紹制作糖果的材料：糖紙、橡皮泥。2、教師將準(zhǔn)備好的橡皮泥發(fā)到幼兒手中，幼兒可

5、以發(fā)揮想象捏出自己喜歡的糖果形狀。（此時(shí)播放一段輕松、歡快的音樂，幼兒可以在輕松的氛圍中完成整個(gè)操作過程。3、請幼兒用語言描述自己所制作的糖果。五、展示幼兒作品，幼兒互相欣賞，體驗(yàn)成功感。1、小朋友們制作的糖果可真多呀，大家互相看一看誰做的糖果最好看。2、小結(jié)：糖果小人看到你們能制作出這么多的糖果，心理高興極了，它想和大家握握手。（教師再次出示糖果小人，和幼兒擊掌，以表示祝賀。）六、幼兒討論，教師小結(jié)1、糖果這么的好看、好吃，我們小朋友們能不能多吃呢？為什么？（幼兒回答問題）2、糖果好吃可一定不要多吃，多吃糖果對我們的牙齒不好，會(huì)長蛀牙的，小朋友們一定要聽爸爸、媽媽的話，少吃糖果

6、，保護(hù)牙齒。3、這節(jié)課我們玩的真開心，就要下課了，我們一起和糖果小人說再見吧！活動(dòng)延伸：幼兒把自己制作的糖果送給爸爸、媽媽，讓家長和孩子一塊分享成功的喜悅。來源：安康家園（www.ankang06.org）首屆幼師大賽作品集安康家園（www.ankang06.org）