資源描述：
《朱淑真詩詞創(chuàng)作情感歷程探究最終定稿》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、朱淑真詩詞創(chuàng)作情感歷程探究摘要：通過對(duì)朱淑真詩詞的文本解讀，探究其情感歷程,進(jìn)而對(duì)其詩詞藝術(shù)特征作深化研究。朱淑真的詩詞主要反映其少女時(shí)期的天真爛漫，沉浸愛河；婚后的愁怨孤獨(dú)，所嫁非偶。其詩詞的創(chuàng)作特色主要表現(xiàn)為：寓情于景，詞中有情；擅用意象，逐層分化；直抒性情，真切新奇；語言自然流暢，剛勁直白。通過對(duì)其情感歷程和創(chuàng)作特色的研究，發(fā)顯其詩詞中蘊(yùn)含的真切的情感，以深化對(duì)朱淑真其人及其詩詞的理解。關(guān)鍵詞：朱淑真情感歷程創(chuàng)作特色TheExplorationoftheEmotionalJourneyofZhuShuzhen’sPoetryCreatingAuthor’sName:Zh
2、angFengminTutor:YangShupengABSTRACT:ThispaperexploresZhuShuzhen’semotionaljourneyandthenfurtherstudiestheartisticfeaturesthroughinterpretingherpoetry.Asagirl,herpoetrymainlyreflecthernaivetyandfallinginlove,andherresentmentandlonelinessduringhermarriagewhenshewasmarriedwithanunsuitedman.Her
3、mainlyfeaturesareasfollows:combiningemotionwithsceneryandthesentencewithemotion;beinggoodatusingthedifferentiatethem;expressherdispositiondirectly,realandnewness;languagessmoothandnatural,sturdyandstraightforward.Thispaperstudiestheemotionaljourneyandcreativecharacteristicsandunderstandsher
4、poetry’srealemotionsothatwecouldfurtherunderstandZhuShuzhenherselfandherpoetry.KEYWORDS:ZhuShuzhenEmotionaljourneyCreativefeatures目錄一、詩詞創(chuàng)作體現(xiàn)情感歷程1（一）少女時(shí)代的閑適與歡快11.“初和雙鬟學(xué)畫眉”的春心萌動(dòng)12.“庾亮據(jù)床談興逸”的愛人形象13.“嬌癡不怕人猜”的爛漫愛情2（二）嫁為人婦的孤獨(dú)與苦悶31.“淚眼傾珠斛”的無奈空等32.“獨(dú)倡獨(dú)酬還獨(dú)臥”的愁苦生活43.“人憐花似舊，花不知人瘦”的抱恨而終5二、詩詞創(chuàng)作特色6（一）擅用意
5、象，逐層分化6（二）寓情于景，詞中有情7（三）直抒性情，真切新奇8（四）語言自然流暢，剛勁直白8注釋10參考文獻(xiàn)10朱淑真，自號(hào)幽棲居士，浙江錢塘（今杭州）人。她出身官宦之家，從小受到了父親的影響，古書典籍翻閱無數(shù)，詩詞字畫音律無所不通。中國古代文人大多以男性為主體，女性較少，宋代出現(xiàn)了兩個(gè)著名的女詞人，朱淑真就是其中一個(gè)。朱淑真創(chuàng)作了很多首詩詞，被父母焚燒了大部分，留存下來的較少。擁有良好出身和滿腹才情的朱淑真是讓人羨慕的，但一談到她的婚姻，心中又不免多些感傷。魏仲恭在《斷腸詩集序》中寫到“風(fēng)韻如此，乃下配一庸夫，固負(fù)此生矣”,①滿腹才情的朱淑真嫁給了一個(gè)不懂她的人，可想而
6、知，她婚后的生活是孤獨(dú)的。本文將對(duì)朱淑真的詩詞進(jìn)行分析來探究其情感歷程和創(chuàng)作特色。一、詩詞創(chuàng)作體現(xiàn)情感歷程（一）少女時(shí)代的閑適與歡快1.“初和雙鬟學(xué)畫眉”的春心萌動(dòng)朱淑真的童年是天真爛漫的。她出身官宦世家、書香門第，從小受到了良好的教育。明代田汝成在《西湖游覽志》中說到：“淑真錢塘人，幼警慧、善讀書、工詩、風(fēng)流蘊(yùn)藉”，②是一個(gè)才情充溢，滿腹詩書的大家閨秀。隨著年齡的增長，朱淑真的心思越發(fā)的細(xì)膩了，細(xì)膩中也多了一縷春心萌動(dòng)，于是她寫道：初合雙鬟學(xué)畫眉，未知心事屬他誰。待將滿抱中秋月，分付蕭郎萬首詩。這首詩名《秋日偶成》，字里行間透露出懷春少女的爛漫心思。“雙鬟”是古代未婚女子的
7、發(fā)式，將頭發(fā)挽成兩個(gè)環(huán)形發(fā)髻，看上去像是一對(duì)翩翩起舞的蝴蝶，活潑可愛。“初合雙鬟”應(yīng)指女孩滿16歲，即“二八”之年。可以想見此時(shí)的朱淑真已經(jīng)長成了亭亭玉立的少女。待字閨中的朱淑真開始學(xué)畫眉了，邊畫邊想，自己未來的夫婿會(huì)是什么樣子的呢？“待將滿抱中秋月，分付蕭郎萬首詩”,等到花好月圓那一天一定要和我的“蕭郎”一起賞讀自己的萬首詩詞。此時(shí)的朱淑真已經(jīng)在幻想自己的未來夫婿的模樣了，那么她心中的愛人形象是什么樣的呢？2.“庾亮據(jù)床談興逸”的愛人形象11朱淑真有幸參加了一次文人聚會(huì)，一位風(fēng)度翩翩、氣質(zhì)高華的男子格
