大班學習活動：玩骰子

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1、大班學習活動：玩骰子活動目標：1、探索骰子上數字的有趣秘密，能用多種辦法猜數字、比大小。2、在與同伴合作游戲中，體驗快樂。活動準備：1、物質準備：12個骰子，數字卡片若干。2、經驗準備：玩過骰子，知道6以內的組成?；顒舆^程：一、引起興趣1、（出示骰子）這是什么？在哪里見過？你用骰子玩過什么游戲？（飛行棋等）2、骰子上的數字l骰子上有什么？（哦，數字。是哪些數字呢？）l我們把骰子上的這些數子拍拍隊吧?？梢栽鯓优抨牐窟€有其他辦法嗎？（從大到小，從小到大，單雙數）小結：骰子上一共有6個面，上下左右前后，一共有1—6個數字。既然，

2、我們大家都認識了骰子，這樣吧，我們一起來做個游戲吧。二、玩一個骰子，猜數字1、游戲的名字叫《猜猜看不見的數字》什么意思呢？讓我們先玩一次吧。剛才我們游戲時怎么玩的呢？（教師擲骰子示范玩一次）你們想玩嘛？介紹規(guī)則：l兩個人輪流玩什么叫輪流？（一個擲骰子，一個來猜，然后交換）2、兩人一組，玩游戲，教師指導。（觀察合作愉快嗎？能猜對嗎？）3、分享交流你是怎么知道藏起來的數字的？（幼兒介紹）l找漏掉的數字，誰也用過這個方法？小結：看來這確實是個好方法。l最大和最小的連接。（呈現(xiàn)黑板，數字1到6卡片）（還有別的方法嗎？預設幼兒不知道

3、，教師引導，數字7的拆分）蝶蝶老師有個辦法哦。我們先來扔扔骰子吧。（隨意扔，正面是1，問幼兒，藏起來的數字是幾呢？1和6加起來是多少？以此類推3和4、2和5、幼兒說到的數字，把卡片擺上黑板。）小結：面對面的數字和起來等于7，也是一個能夠讓我們猜出藏掉數字的好方法。4、孩子們，用這個方法我們再來試一試。一、玩二個骰子，猜大小。接下來我們用兩個骰子玩哦，每人一個骰子，擲一擲，看看哪個朋友藏起來的數字大哦。